---同志在市纪委五次全会上的讲话

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1、***同志在市纪委五次全会上的讲话同志们:在全市上下扎实开展党员先进性教育活动的新形势下,我们在这里召开市纪委五次全会,传达贯彻中央纪委五次全会、省纪委七次全会精神,全面总结去年党风廉政建设和反腐败斗争工作,研究部署今年纪检监察工作任务,具有特别重要的意义。刚刚过去的XX年,是***发展历程中不同寻常的一年。全市上下以胡锦涛总书记视察***为强大动力,认真贯彻落实科学发展观和中央宏观调控的决策部署,在应对挑战中抢抓机遇在积极创新中破解难题,保持了经济持续快速发展的好势头和社会安定和谐的好局面。预计全市实现地区生产总值

2、33.亿元,增长13.8%;地方财政一般预算收入11.1亿元,增长12.8%,同口径增长23.9%;财政总收入19.7亿元,增长17.1°%,同U径增长23.6°%;全社会固定资产投资192亿元,增长3%;社会消费品零售总额87.4亿元,增长14°%城镇居民人均可支配收入6372元,农民人均纯收入367元,分别增长14%和1°%。各项主要经济指标均好于预期、好于同期,为建市以来形势最好的年份。过去的一年,全市各级纪检监察机关认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神,积极落实中央、中纪委和省委、省纪委的要求,围

3、绕全市改革发展稳定大局,全面推进党风廉政建设和反腐败斗争。各级领导干部的从政行为进一步规范,查处案力度持续加大,部门行业不正之风和经济社会发展软环境得到有效治理,从源头上预防和治理腐败工作向纵深发展,勤廉公示等制度建设中的创新之举得到了省委和社会各界的充分肯定,党风廉政建设和反腐败工作责任制得到全而落实。在此,我代表市委,向全市纪检监察战线的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!今年是完成“十五”计划、衔接“十一五”发展的承启之年,是我市实现全面小康第一步战略目标的关键之年。做好今年的各项工作,意义尤为重大,影响十分深远

4、。前不久召开的市委二届五次全体(扩大)会议和市“两会”,对今年的各项工作进行了全面动员和部署,提出要按照“集主要精力实现工业突破、举社会之力建设中心城市和城镇、竭尽全力转移城乡劳动力、借助外力加快基础设施建设和社会事业发展、形成合力构建‘三最四低’和谐社会环境”的总要求,重点突出“以科学发展观实施工业突破,以正确政绩观开展招商引资”这条主线,全员招商引资,全面争取扶持,全力推进落实,实现经济社会的持续快速协调健康发展。实现这些目标任务,需要全市上下的共同努力,持续奋斗,也需要各级纪检监察机关发挥优势,围绕中心,服务大

5、局,保证党政组织以健康的肌体、强大的号召力,团结和带领广大干部群众积极投身全面建设小康社会的宏伟事业。面对加快全面建设小康社会的新形势,面对加强党风廉政建设和反腐败斗争的新环境,今年1月3日,中共中央颁布了《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,提出要实施教育、制度、监督并举,强化惩防体系落实,从源头上遏制和减少腐败现象的发生。1月11日,在中纪委五次全会上,胡锦涛总书记发表了重要讲话,提出了预防腐败的新理论、新思路和新举措,标志着我们党反腐败的斗争从打遭遇战,进入了打进攻战的新阶段。1月1

6、日,在省纪委七次全会上,省委书记***同志提出全面加强教育、制度、监督、惩处各项具体措施,让权力在阳光下运行。这一系列方针措施,明确了新形势下做好反腐倡廉工作的重要原则和主要任务,为推进新时期的党风廉政建设和反腐败斗争指明了方向。全市各级党委、政府和纪检监察机关一定要认真学习,深刻领会,真正把思想和行动统一到中央、省委的会议精神上来,统一到《纲要》的贯彻落实上来,坚定不移地把我市党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。下面,我强调五点意见,概括起来就是要提高“五个能力”:一、以加强宣传为基础,努力提高依靠教育反腐败的能力加

7、强反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变的思想防线,是保证领导干部廉洁从政的基础性工程。当前及今后一个时期,要把反腐倡廉教育贯穿于干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面,把反腐倡廉教育纳入保持共产党员先进性教育活动中,开展形式多样、内容丰富的教育活动,使领导干部自觉拒腐防变,带头廉洁自律。要加强宗旨教育,引导各级干部树立正确的权力观、地位观、政绩观、道德观、利益观和家庭观,坚定领导干部立党为公、执政为民的自觉性。要加强法纪教育,使领导干部知法守法,严格依法行政、依法办事。要加强道德教育,使领导干部以廉为荣、以贪为耻,坚持良好的个

8、人操守。要加强正面典型教育,使廉洁的干部受人尊敬,广大干部见贤思齐,自守不严的干部问心有愧。要加强反面警示教育,引导领导干部用已发生的腐败案警醒自己,从自己身边的腐败案汲取教训,防微杜渐,抵制诱惑。要注重把握反腐倡廉教育的时机,抓住干部提拔任用的时机,逢年过节、婚丧喜庆的时机,群众有意见、社会有反映的时机,本地区、本部门、本单位出腐败案的时机,

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