开学典礼“法制、安全教育”讲话稿

开学典礼“法制、安全教育”讲话稿

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1、葛兰镇中学秋季开学典礼“法制、安全教育”讲话稿老师们、同学们:  在这个秋风送爽的九月,我们开始了新的学年生活,那么作为葛兰镇中学的学生应该在法制安全方面怎么做呢,下面我从遵守法纪校规和学校安全要求方面再给大家提几点要求:  一、遵规守纪,做一个品格高尚的好学生  ㈠、中学生要遵守哪些法律法规和行为规范呢?  法律法规方面主要是要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范,这是每一个公民的义务,更是同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好

2、每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,就要受到法律的制裁,后悔莫及。  法律知识方面主要是要认真学习、遵守《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。7410 4 各班可以举办了一次以“学习《中华人民共和国宪法》”为主题的班会。通过主题班会,唤起每位同学的法律意识,使同学们认识到法律无处不在,法律无时不在。作为中学生,大家学法的主要目的在于:  1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。  2、知法、用法。用法律武器保护自己不要受侵害。  遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。  作为中学生,在行为规范方面我们主要是

3、要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》  新修订的《中学生守则》共10条:  1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。  2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。  3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。  4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。  5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。  6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。  7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。  8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。  9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。  10.热爱

4、大自然,爱护生活环境。  《中学生日常行为规范》共20条  1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。  2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。  3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。  4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。  5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意

5、翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。  6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。  7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。  8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。  9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。  10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加

6、活动守时,不能参加事先请假。  11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。  12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。  13、坚持锻炼身体,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。  14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。  15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主。  16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,不

7、做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。  17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。  18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。  19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。  20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进

8、入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告,敢于斗争。  ㈡

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