民政局关于开展作风集中整顿活动的实施方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的民政局关于开展作风集中整顿活动的实施方案　　局各股室，局属各单位：　　为认真贯彻党的十七届四中全会精神，进一步加强对干部的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，以优良的作风为民办事，助推我县跃升发展，根据县委、县政府开展作风集中整顿活动的要求精神，经局务会研究，决定开展作风整顿活动，结合我局实际情况，提出具体实施方案如下：　　一、整顿目标　　通过作风集中整顿活动，增强广大干部的责任心、提升执行力、增进进取精神、树立良好形象，达

2、到“和、畅、严、优、实”的工作目标。　　1、班子和。继续巩固领导班子团结，实现班子的团结和谐，大力提升班子的凝聚力和战斗力。　　2、政令畅。实现政令畅通，大力提升决策执行力。　　3、纪律严。实现纪律严明、清正廉洁，大力提升干部队伍的形象。　　4、服务优。实现服务优质高效，大力提升服务群众、服务发展的水平。　　5、工作实。实现工作全面落实，大力提升工作的实效。　　二、整顿时间围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校

3、行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　自XX年3月22日至8月15日。　　三、整顿对象　　局各股室、局属各单位，重点是局机关股室和窗口服务单位。　　四、整顿内容　　（一）、单位整顿重点　　1、“不团结”。班子成员之间不团结，合力不足，相互内耗严重影响班子战斗力；内部管理制度不健全，现有内部制度落实不到位，以致单位纪律松懈、人心涣散。　　2、“不谋事”。股室之间、股室与局属单位之间协作配合不够，不顾大局，有令不行、有禁不止。　　3、“不和谐”。群众观念不强，官僚作风突出，习惯以监管者自居，存在“门难

4、进、人难见、脸难看、话难听、事难办”问题，严惩影响党群干群关系。　　4、“不得力”。职能履行不到位，缺乏协作意识，不积极做好工作，对难点工作推诿搪塞、互相扯皮，政务公开不到位，公开不及时。　　5、“不清廉”。廉洁自律规定落实不到位，厉行节约制止奢侈浪费规定得不到有效落实，使用公款吃请，接受企业或局属单位宴请，巧立名目进行高消费娱乐活动。　　6、“不务实”。工作落实不到位，缺乏时效观念，工作质量不高、工作标准不严、工作效率不快。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育

5、人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（二）、个人整顿重点　　1、“懒”。精神状态欠佳，自由散慢，消极懈怠，工作不思进取，缺乏主动性和创造性。　　2、“荒”。对待学习不够重视，理论学习应付了事，业务学习抓得不紧，缺乏做好本职工作应有的业务技能。　　3、“散”。组织纪律性不强，规章制度落实不到位，上班时间溜岗、脱岗、串岗，利用电脑设备做与公务无关之事（如网上聊天、炒股、打游戏、看电影等）。　　4、“冷”。工作态度不够好，对待监管、服务对象态度冷漠

6、、蛮横生硬、居高临下，存在“冷、横、硬、蛮”现象。　　5、“卡”。职责履行不够到位，利用职权刁难、为难行政相对人、服务对象，以达到感谢、吃请、收受好处等目的。　　6、“低”。服务意识不够强，不用心、不投入，对政策把握不准确，一次性告知不到位，限时办结制度落实不够，服务效率不高。　　7、“歪”。不遵守廉洁自律相关规定，工作日午餐饮酒、利用公款吃喝玩乐、公车私用（驾）、婚丧喜庆大操大办，讲排场、比阔气，打牌、赌博等。　　8、“虚”。责任心不强，不敢抓、不敢管、不敢承担责任，遇事推诿扯皮、矛盾上交，工作图虚名，欺上瞒下，讲空话，摆架子

7、，严重脱离实际。　　五、整顿步骤围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　本次作风集中整顿分组织动员、自查自纠、整改提高三个步骤进行：　　（一）、组织动员阶段（从3月22日至4月30日）　　认真研究制定实施方案，召开动员大会进行动员部署，将作风集中整顿活动的指导思想、工作目标、整顿重点、整顿内容、整顿步骤进行传达、学习、贯彻，营造作风集中整顿活动

8、良好氛围。　　（二）、自查自纠阶段（从5月1日至6月15日）　　通过专题评议、座谈走访等形式，广泛征求民主评议政风行风代表和行风、党风廉政监督员以及社会各界对我局的意见和建议，围绕整顿重点认真查摆存在的最为突出的作风问题并形成作风整顿报告，报县作风整顿领导小组办