关于相信自己相信明天的国旗下的讲话

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1、关于相信自己相信明天的国旗下的讲话编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“明天,相信,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。相信自己相信明天朋友，当你胜利时，你充满着喜悦与激情。朋友，当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。无论成与败时，都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。对于成功的你，是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可是你是否考虑过明天，考虑过未来

2、，昨天永远都是昨天，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，明天的胜利还是会属于你。对于失败的你，昨天是一次教训，昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”。的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢？失败是一次积累丰富经验的机会，有的人感谢失败，因为他们的成功建立于失败之上。欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功；居里夫人励精图治，终于在一次次的失败中发现了元素镭。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应该更努力，更

3、勤奋，不气馁，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定属于你。首先，我仅代表全体高一、高二的同学向即将毕业的学长们祝愿一声，祝你们在大约一个月后的高考中金榜题名，实现自己十二年的梦想，相信你们的努力，好的结果一定会属于你们每一个人。同样，对于高二的你们，应该计算一下自己距离高考的时日，针对自己的情况与个人的理想，制定自己下一步的学习计划，相信自己，你们将来一定会是无数竞争者早的佼佼者。对于高一的我们，已经非常适应了高中生活，现在的我们应该夯实基础，针对薄弱，全面发展，为今后的学习打下坚实的“地基”。当你在广场上

4、奔跑时，当你在校园里漫步时，仰望蓝天，春风柔和地吹拂着柳枝，阳光洒进教室的每一个角落，太阳笑得依旧那么灿烂。相信自己，因为你身上有自己独特的闪光点。相信自己，因为你的努力，你的恒心，明天的辉煌与成功就都在静静地等待着你。编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“学习,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。专心于学习凡事都要专心，这是我们经常说的一句话，可是真正做到的人不是很多。从科学的角度看，人们专心干事的时候脑

5、细胞只用于一个方面------就是要干的事，这样可使事情办好。而不专心的人工作时心猿意马，总是想到别的事情，这样会使脑细胞过度疲劳，从而削弱了它们的能力，主要的事情当然做不好啦！为什么人们总说“大人记忆力不如小孩”呢？原因就在于专心与不专心。小孩子考虑的事很少，他们天真幼稚的心里充满了求和的欲望，他们没见过世面，琐碎的杂事很少接触，一天到念大人教的那几首古诗，可谓专心致志。所以到了成年那几首古诗也忘不了。大人则不同，整天忙忙碌碌，工作、生活------事情之繁杂，使其记不住东西。但他们只要在不一定的的学习时间内，保证不想其他事，并且

6、温故知新，时常想，也可以做到不忘所获。这正是专心与不专心造成的呀？为什么许多人都说：“女孩子不如男孩子聪明”？原因仍是专心与不专心。上中学后，男同学在学习上看来来怎么用功，但真正学起来，大脑便万事皆宜，抓紧时间，专心读书，一研究起问题，不达目的决不罢休，真是如切如磋，如琢如磨，所以他们总能做出许多难题。女同学在小学还与男同学不相上下，但到了中学，事多起来了，老是细心研究谁过生日啦、谁穿好衣服啦……结果大大分散了精力。有的女同学好像很用功，其实坐在那里什么都想呢！就连旁人橡皮掉了都觉察得出来，谁站身后都一清二楚。所以，还是专心与不专心

7、造成了男孩子比女孩子“聪明”的假象。纵观历史，我国古代人就具有专心于自己事业的品质。夏朝人算出了地球公转一圈的天数，在世界上首先使用十进制计数法，秦汉时有了各种天体记录，两晋南北朝时期，祖冲之算出了当时圆周率最近似的值，宋朝采用了活版印刷术，这不正是古人专心工作的产物吗？现在有的同学家庭条件好了，吃穿好了，又有了各种娱乐方式，变着法玩什么电子游戏、电影、卡拉ｏｋ----大大分散了精力，学习则不够专心，成绩自然不够好。如果继承了古人的优良品质，再加上现今学生灵活的头脑，那将会取得不可估量的成就！诺贝尔奖获得者，著名物理学家-----玛

8、丽居里有句名言：“每当我像嗡嗡作响的陀螺一样高速旋转时，就自然排除了外界各种因素的一干扰”。的确，正因为居里夫人学习了陀螺，专心于事业，所以才使自己成了举世闻名的科学家。我们新一代青少年，更应当学习陀螺，专心于学习，这样，才能学好知识