操作系统课程设计报告63960new

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1、操作系统课程设计实验报告姓名:学号:班级专业:软件工程操作系统课程设计---建立基于磁盘存储设备的FAT文件系统一、课程设计要求、目的在现代计算机系统中,用到大量的程序和数据,由于内存容量有限,且不能长期保存,故而平时总是把他们以文件的形式存放在外村中,需要时可随时将他们调入到内存。如果用户直接管理外存上的文件,不仅要求用户熟悉外存的特性,了解各种文件的属性,以及他们在外存上的位置,而且在多用户的环境下,还必须能保持数据的安全性和一致性。显然,这是用户多不能胜任、也不愿意承担的工作。取而代之的是操作系统中

2、又增加了文件管理功能,即构成一个文件系统,负责管理在外存上的文件,并把对文件的存取、共享和保护等手段提供给用户。这不仅方便了用户,保证了文件的安全性,还可以有效的提高系统资源的利用率。课程设计不仅要求我们紧扣课本知识,熟练的掌握课FAT文件系统实现原理上,而且要求最终的软件实现有很好的人机交互界面,从多方面考查我们的学习、实践能力。让我们在实践中去认识FAT文件系统的实现原理,加深对文件系统存储、数据的安全性和一致性理解,在实践中去完善自己的理论知识,纠正理论学习过程中出现的错误。二、课程设计的任务1、首

3、先分配一定容量的磁盘存储空间,作为文件存储空间。2、建立相应的文件系统,使用FAT文件系统。3、为该文件系统设计相应的数据结构来管理目录、磁盘空闲空间、已分配空间等。4、提供文件的创建、删除、移位、改名等功能。5、提供良好的界面,可以显示磁盘文件系统的状态和空间的使用情况。6、提供虚拟磁盘转储功能,可将信息存入磁盘,还可从磁盘读入内存。三、相关原理及算法描述3.1文件系统设计原理本次设计的基于磁盘存储设备的FAT文件系统利用的是二级目录管理方式,分别由用户文件目录UFD(UserFileDirectory

4、)、主文件目录MFD(MasterFileDiretory)构成。其中UFD由用户的所有文件块组成,在MFD中每个用户目录文件占用一个目录项,其中目录项中包括用户名和指向用户目录文件的指针,其基本构成如图所示:用户文件目录项的基本信息包括基本信息、地址信息、访问控制信息、使用信息。1.基本信息u文件名:通常在不同系统中允许不同的最大长度。可以修改。有些系统允许同一个文件有多个别名;u别名的数目;u文件类型:可有多种不同的划分方法,如:ü有无结构(记录文件,流式文件)ü内容(二进制,文本)ü用途(源代码,目

5、标代码,可执行文件,数据)ü属性attribute(如系统,隐含等)ü文件组织(如顺序,索引等)2.地址信息u存放位置:包括哪个设备或文件卷volume,以及各个存储块位置;u文件长度:以字节、字或存储块为单位。可以通过写入或创建、打开、关闭等操作而变化。3.访问控制信息u文件所有者(属主):通常是创建文件的用户,或者改变已有文件的属主;u访问权限(控制各用户可使用的访问方式):如读、写、执行、删除等;4.使用信息u创建时间u最晚一次读访问的时间和用户u最晚一次写访问的时间和用户在两级目录结构中,如果用户

6、希望有自己的用户文件目录,可以请求系统为自己建立一个用户文件目录;有了自己的UFD后,用户可以根据自己的需要创建新文件。每当此时,OS只需要检查该用户的UFD,判定在该UFD中是否已有同名的另一个文件。若有,用户必须为新文件重命名;若无,便在UFD中建立新目录项,将新文件名及其有关的属性填入到目录项中,并置其状态位为1,。当用户要删除一个文件时,OS也只需要查找该用户的UFD,从中找到指定文件的目录项,在回收该文件所占用的存储空间后,将该目录项删除。3.2文件系统中文件基本操作:创建文件:创建一个新文件时

7、,系统首先要为新文件分配必要的外存空间,并在文件系统的目录下,为止建立一个目录项。目录项中应记录新文件的文件名以及其在外存的地址等属性。删除文件:当已不再需要某文件时,可将它从文件系统中删除。在删除时,系统应该先从目录中找到删除文件的目录项,使之成为空项,然后回收该文件所占用的存储空间。文件的重命名:根据用户的需要更改文件的名称,但更改中必须保证文件名不与相同目录中的其他文件重名。3.3文件系统的存储利用的是显示链接存储方式文件存取:实现“按名存取”。即用户只需向系统提供所需访问的文件的名字,便能快速准确

8、地找到文件在外存上的存储位置。这是目录管理最基本的功能,也是本文件系统向用户提供的最基本的服务。提高对目录的检索速度。通过合理地组织目录结构的方法,可加快对目录的检索速度,而且本系统利用结构体,设置指针对于下一块的物理位置进行了指定,利用自己优化的算法,可以快速而准确的找到目标位置,从而提高了对文件的存取速度。这是在设计一个大、中型文件系统时所追求的主要目标。文件内存显示。利用指针化数组,将各文件所申请的内存放入到数组中,然后

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