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时间:2018-10-29
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1、如何教宝宝计算(七) J第二阶段 算式练习 现在宝宝已经学会1到8。你不需要再复习旧的卡片,否则孩子会感到厌烦;也不可以考试,以免使亲子关系变得更紧张,或降低宝宝学习的意愿。 宝宝学会1到20了,我们开始把这些数量放在一起,看看总数会变成多少,这就是加法。 加法并不难,事实上,宝宝已经看了好几个星期。每次他看到新的卡片,就会注意到圆点增加了。20个圆点加1个圆点,就是21。虽然他并不知道这叫做加法,但已经有了基本的概念。 你只要在卡片的背面,以铅笔或钢笔写上简单的算式,像这样:(
2、如下页图)(59) U加法 练习加法时,把1、2及3三张卡片放在膝盖上。 拿起1的卡片,说「1」,放下去。然后说「加」,再拿起2的卡片,说「2」。放下卡片,说「等于」,拿起3的卡片,再说「3」。 宝宝从你的动作及卡片中学会「加」和「等于」。 不要期待小宝宝正襟危坐,专心看着你教算式;你只要准备好了就直接开始,自然会吸引宝宝的注意力。 每一个算式只进行几秒钟的时间。不要解释「加」和「等于」的意义,宝宝从你的示范中了解得更清楚。 如果大人说,1加2等于3:心里可能想着「1+2=3」。
3、因为大人已经受制于符号,而看不到事实。 小孩子看到的却是这样:(下页例)全部都是3个。孩子看到的是事实,并不是符号。避免类似的算式,例如:(例)这样就好多了:(例)个位数的算式比较紧凑活泼,适合小宝宝。 利用1到20的卡片,可以变化出一百九十题不同的个位数算式。不要担心你会没有戏唱,你的灵感将取之不竭。 每天做九个不同的算式,两个星期之后,就可以开始教减法,否则宝宝会逐渐失去注意力和兴趣。 U减法 和加法大同小异。在卡片的背面写上各种减法的算式。从「3减2等于1」开始,同样把三张卡片放在
4、膝盖上,配合说明,让宝宝练习:(图) 现在你已经用完了二十以内的卡片,因此教减法算式时,可以使用点数较多的卡片。每天作三次练习,每次作三个不同减法算式,不必再练习加法。 接下来两个星期,主题都是减法。在这一段期间内,宝宝练习大约一百二十六个不同的减法算式。这样已经够了,可以接着教乘法。 每日的课程表 1第一课 认识卡片的圆点数第二课 减法算式2第三课 认识卡片的圆点数第四课 认识卡片的圆点数3第五课 减法算式第六课 认识卡片的圆点数4第七课 认识卡片的圆点数第八课 减法算式5第九课 认识卡片
5、的圆点数J注 每一单元之数学间仍要间隔三十五分钟以上,以免宝宝死背图型。 U乘法 乘法不过是连续的加法,所以并不难,只是让宝宝多学了一种数学的语言,对他非常有帮助。 因为宝宝对于卡片已经日渐熟悉,你的运用也可以更灵活。在卡片的背后写上许多乘式,让宝宝练习。 开始时同样用三张卡片,说:「2乘3等于6」:(下图) 闪2—3—6之数量卡。 从你的示范中他就学会「乘」的意义。 每天作三次乘法练习,每次作三个不同的乘式,进行两个星期。方式和加法及减法一样。 此时你的宝宝应该看完1到
6、100的卡片,但是还看不懂数字,连最简单的1和2都还看不懂。最后我们要教的是「零」。「零」的卡片制作非常容易,只要一张11寸X11寸空白的硬卡纸就可以了。但是运用却非常广泛,不论是加法、减法或乘法,都可以随时让宝宝作练习。例如:(图)U除法 乘法练习两个星期之后,接着教除法。因为宝宝已经学会l到100的卡片,你可以自由运用,作除式的练习。同样把练习的除式写在每一张卡片的背面,先从简单的开始,6除以2等于3:(下图) 如此他就可以了解「除」的意义。每次练习三个不同的除式,每天作三次练习,总共作
7、九个不同的除式。此时你和宝宝早已驾轻就熟。 利用两个星期的时间练习除法,第二阶段的练习即全部完成,准备进入第三阶段。教孩子认识数量(六) J完整的学习课程 教孩子数学的方法非常简单。总共分为下列五个阶段: 第一阶段 认识数量 第二阶段 算式练习 第三阶段 解题练习 弟四阶段 认识数字 第五阶段 数字的算式练习 J第一阶段 认识数量 首先要让宝宝学习的是认识数量,而不是抽象的数字,数字只是代表数量的符号。 选择宝宝清醒、心情愉快的时候开始教他。屋子里不要有太
8、多东西, 不要开收音机,也不要有其它容易使宝宝分心的东西。 开始了。拿出一点的卡片,在宝宝拿不到的距离,清楚且愉快地告诉他:「这是1」。很快地让他看一眼,说完马上收起来,前后不超过一秒钟。 完全不需要作任何解释。 接着,让他看两点的卡片,愉快地说:「这是2」。 依此类推,再让宝宝看三点、四点及五点的卡片。动作愈快,愈能吸引孩子的兴趣。每日的课程进度(第二天起) 每天的进度:两组卡片每次练习:一组(五张卡片)次数:每
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