二年级艺术课教学计划doc

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1、窍角沱小学2012-2013学年第一学期二年级艺术教学计划一、教学总目标1、初步识别某些简单的艺术作品和艺术表现表达的情感和情绪，并作出反应。将艺术作品和艺术表现中展示的情感和个人情绪联系起来，加深对自己情感的了解。2、注意发现身边的艺术，能分辨其中的社会生活情景和自然情景。能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用艺术的方法美化身边的生活环境。3、初步感知和了解常见科技产品中蕴涵的艺术要素。知道艺术手段和科技手段的结合，可以创造出更美的形式。4、有兴趣关注世界其他民族与地区的艺术，初步感受不同文化的艺术表达方式。搜集常见的艺术符号，二、各单元教学目标第一单元：引导学生学

2、会用艺术的形式表现秋天，抒发自己对秋天的感情，发展他们的综合艺术能力。第二单元：通过一系列的艺术活动，增进师生间的感情交流，同时培养学生的艺术能力。第三单元：让学生充分利用语言、祌态、肢体动作，表现可爱的小动物，培养学生的观察动手能力。第四单元：引导学生学会用多种艺术形式表现对家庭的热爱和对家人的感情。第五单元：通过一系列的艺术活动，感知时光如流水，一去不复返的道理，从而养成守吋、惜吋的好习惯。第六单元：通过绘画、歌曲、表演等艺术活动，引导学生用艺术的眼光发现和表现花之美。三、教学重点1、聆听、观看和分辨自然环境、社会生活中的艺术要素（如点、线、色彩、节奏、音高、音色等），

3、并用其中某些简单的艺术要素表达自己的想法和感受。2、己对某些生活和自然现象的感受、体验与艺术家对它们的表达联系起来（例如：把自己对天气的体验与描绘这种天气的儿歌、绘画、舞蹈联系起来），尝试用自己喜爱的艺术方式表达出自己的体验和感受。3、参与社区、家乡的节日、庆典、联欢等活动，丫解其中出现的民族民叫音乐、歌舞、戏曲、剪纸、装饰品，尝试模仿其中一项活动。!i!1、启发学生回想A己体验到的各种强烈情感，全班一起将大家知道的情感类型一一列举出来，采用分组游戏的形式，通过歌唱、绘画、舞蹈表达其中最强烈的情感（如兴高采烈、伤心、痛苦等），大家一起分享。2、比较嗓子唱出的歌声与扩音器扩大

4、后的歌声的区别；区别和比较自然景色与摄像镜头屮的景色；尝试用某些媒体制作简单的道具，配合身体动作、声音、绘画等形式表现身边的自然变化五、教学进度表周次课时教学内容备注*1第一的单元课题一：多彩的秋天二1课题二：秋天的叶子三1课题三：秋天的收获四1第二单元课题一：老师您好五1国庆放假六1课题二：我和老师交朋友七1第三单元课题一《小老鼠，上灯台》第一课吋八1课题一《小老鼠，上灯台》第二课吋九1课题二《哞哞叫的小黄牛》十1课题三《做个虎头演起来》H——1第四单元课题一《快乐的一家人》十二1课题二《我是家里的小帮手》十三1课题三《欢迎朋友到我家》十网1第五单元课题一《我的小钟表》第

5、一课时十五1课题一《我的小钟表》第二课时十六1第六单元课题一《傲霜的菊花》十七1课题二《梅花欢喜漫天雪》十八1课题三《高山上的雪莲》十九1期末复习、考察二十1期末复习、考察执笔人:陈红琼2012.8