小学国庆中秋活动方案2018

小学国庆中秋活动方案2018

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1、★精品文档★小学国庆中秋活动方案2018  中秋佳节,月圆之时,团圆之际,古有寄语“但愿人长久,千里共婵娟”;十一国庆,盛世之时,庆典之际,举国上下,共庆华诞。以下是整理的“小学国庆中秋活动方案2018”仅供参考,希望能帮助到大家!  小学国庆中秋活动方案2018一  一、活动目的:  北京奥运会后,为弘扬后奥运精神,积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围,增强学生的爱国意识,激发同学们积极向上的爱国热情。本着全员参与的精神,结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育,激发学生自强不息的拼搏斗志。  二、活动时

2、间:9月23日——10月  三、活动内容:  1、围绕“我为中国自豪”这一主题,鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等,并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等,为自己是中国人而自豪。  2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍,写一篇爱国主义书籍的读后感,读后感在班级组织交流。  3、开展“亮眼睛看xx”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★的活动,号召队员们搜集近三十年来xx市发展的图片,同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环

3、境的变化以及国庆街头人们的欢颜,以此感受家乡的前进。  4、开展“放眼看奥运”活动,搜集一些有关奥运的知识,知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我,以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。  以上自选活动各中队可以任选一项开展,也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后,由各中队辅导员认真总结活动开展情况,将资料上交大队部。  5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动,可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来,抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。  小学国庆中秋活动方案20

4、18二  一、活动目的:  中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。  二、活动主题:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★  月圆国圆,传承经典   三、活动时间:  9月21日——10月

5、10日  四、活动内容:  (一)中秋读月  1、(9月20日)国旗下讲话——“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。  2、(9月20日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。  (二)中秋忆月  1、(9月20日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词

6、佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;  2、(9月20日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。  3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。  (三)中秋赏月:  1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制

7、作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)  2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。(三、四年级)  3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。  小学国庆中秋活动方案2018三  一、活动时间:中秋节前两天  二、活动目的:  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发

8、学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。   三、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12

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