苏州市平安学校创建活动领导小组文件

《苏州市平安学校创建活动领导小组文件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、苏州市平安学校创建活动领导小组文件苏教创安〔2012〕9号关于对申报省、市“平安校园”的学校开展市级考核验收的通知各市、区平安学校创建活动领导小组，教育局（教育文体局、教育和体育局），直属学校（代管学校），市区有关学校，在苏高校：根据“江苏省平安校园”创建活动要求及《关于做好2012年江苏省和苏州市平安校园创建工作的通知》（苏教创安〔2012〕4号）要求，苏州市平安学校创建活动领导小组办公室定于10月22日-11月2日对申报省、市“平安校园”的学校进行市级考核验收。现将有关事项通知如下：一、关于中小学、幼儿园考核验

2、收工作为确保考核验收质量，参照“江苏省平安校园”创建活动省级考核验收模式，今年市级考核验收继续采取各县级市、区交叉检查的形式，由相关区教育部门分管同志任组长，公安经文保科（大队）及有关学校的同志任组员，共同组成考核验收组，至对口市、区学校进行考核验收。（一）时间及分组:组别时间受检地区（申报学校数）考核验收成员第一组10/22-10/26工业园区（省9、市6）原金阊区（省2）相城区教育1人★、公安1人，金志华、訾绍强△第二组太仓市（省4）常熟市（省8）原沧浪区（省2）朱文潇★、唐曜周黎君、王小强△第三组吴中区（省6

3、）高新区（省5、市3）吴江区教育1人★、公安1人，张纪纲、葛金泉△第四组10/29-11/2张家港市（省10）相城区（省3）工业园区教育1人★、公安1人，黄海、谢伟民△第五组吴江区（省7）市直属（省4）原平江区（省1）吴中区教育1人★、公安1人、学校2人（一人△）第六组昆山市（省12、市6）高新区教育1人★、公安1人，吴军、佘国荣△注：带“★”者为组长，带“△”为联络员。（二）验收方式:⒈根据省厅要求，凡申报省级“平安校园”的学校市级考核验收时实行每校必查，内容参照2012年5月下发的《中小学（幼儿园）“江苏省平安

4、校园”创建考核验收细则》。⒉申报市级“平安校园”的县级市、区学校采取抽查形式，每地至少现场抽查1家，随机抽查不少于3家台账资料,内容参照《“苏州市平安校园”创建和评估标准（修订）》。（三）验收程序:1.听取校长（办学者）汇报；2.查阅台帐资料；3.查看现场设施；4.师生随机调查；5.主要意见反馈。综合评定意见和考核验收结果由考核验收组报创建活动领导小组审核，根据省下达的指标数，由领导小组统筹协调，经公示后确定最终向省厅申报名单。（四）整改反馈：根据省创建考核要求，接受考核验收的学校要针对考核验收时发现的问题认真研究

5、，制定措施，逐一及时进行整改，并将整改情况上报给上级教育主管部门。各县级市、区教育部门要汇总各校反馈的整改情况，形成书面报告，于11月9日前上报创建活动领导小组办公室。（五）材料要求:1.接受省“平安校园”验收的学校须准备《2012年“江苏省平安校园”创建申报表》、省创建《考核验收细则》（空白）、创建总结（即“创建活动开展情况”）等三份材料。此外，按照行政权力网上公开透明运行的要求，请各地教育部门将各学校申报材料的电子稿（即附件1及创建总结）在考核验收时统一汇总上报，以便在进行省级申报时进行网上申请，上传申报材料。

6、今年，“江苏省平安校园”考核验收继续实行奖励分制度。凡本年度校园安全稳定工作被地级市及以上主管部门表彰奖励，工作经验在地级市及以上会议进行大会交流或简报宣传，在江苏教育电视台“江苏校园安全报告”栏目及其它省级以上媒体进行宣传推广的，可酌情进行奖励加分。学校在接受考核验收时应提供有效的证明材料备查。⒉接受市“平安校园”验收的学校须准备《苏州市创建“平安校园”呈报材料》（含《创建申报表》、《“苏州市平安校园”创建和评估标准（修订）》的创建自评分、创建总结），样式详见2009年10月15日下发的《关于做好“苏州市平安校园

7、”申报等工作的通知》（苏教创安〔2009〕6号）。说明：上述材料均一式六份，A4纸打印并仅须加盖学校公章（申报学校名称须与学校印章一致）。其中，四份供考核验收组成员参考、打分之用，两份供考核验收组汇总上报、创建活动办公室留存之用。⒊台账资料：按照省《考核验收细则》或市《创建评估标准》条目整理成册，范围自2010年9月1日起（以2011年9月至2012年8月为主）。（六）其他事项：⒈考核验收组原则上先到各县级市、区教育局（教育文体局、教育和体育局）机关所在地，根据实际情况确定考核验收学校次序和线路。考核验收时的交通车

8、辆统一由县级市、区教育部门负责安排。⒉至各县级市、区进行考核验收组成员的食宿问题根据实际需要，由当地统一安排；至市区及苏州市教育局直属学校验收时不安排住宿。⒊各考核验收组要本着高效、有效的原则，加强沟通协调，灵活安排考核验收程序，可采取集中查看现场、集中听取汇报、集中查阅台账等相对集中的方式，切实减轻基层学校迎检负担，树立良好的形象。各地、各校在迎检接待时，