2015年名师工作室个人工作总结

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1、2015年名师工作室个人工作总结2015年名师工作室个人工作总结201年名师工作室个人工作总结　　时光飞逝，转眼间加入“**名师工作室”已经一年了，这一年里在陈老师的悉心教导下，在工作室姐妹们的帮助下我无论是教育思想理念、业务技能等方面都有了相应的提高。回首这一年的教育教学工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收获，在此特总结如下：　　一、细心指导，助我成长。　　2014年11月，在秦校长的引荐下我有幸成为了陈老师的徒弟，在与陈老师见面的当天陈老师就带领本校的师妹帮我打磨“毕原路学区的同异构研讨”《艾滋病小斗士》。听后陈老师工作室的成员针对我的堂表现为我提出了十几条修改意见，让我深切的意

2、识到自己在教育教学方面存在的不足和今后改正的方向。在上学区研讨的前一天晚上陈老师牺牲自己的休息时间在办公室帮我修改上教案、叮嘱我上时言谈举止还有衣着礼仪方面应该注意的事项……陈老师对徒弟的关爱和对工作的敬业精神深深地感染了我，也燃起了我的工作热情！　　2014年12月30日，陈老师不畏严寒，亲自到我校（林路小学）听两位徒弟的“诊断把脉”《清平乐村居》，后在我校会议室与我校听教师一起进行点评，她的点评准确犀利，一针见血，为我在今后的教育教学工作指明方向。　　201年月，陈老师为了帮助我能顺利参加市上的“教学能手赛教”，特意安排了实战模拟演练，下午两点多陈老师顶着烈日赶到我校从“抽

3、题——写教案——说答辩——讲”全程按照市上赛教模式进行，后还在我校电教室进行点评，不但指出了我堂上存在的不足，还就如何写说稿再一次进行了专门的训练，为我参加市级赛教打下坚实的基础。　　二、加强理论学习，提升自身素养。　　陈老师不但注重徒弟的教育教学能力，还注重培养徒弟的自身素养。为此，陈老师专门购置教育教学方面的书籍，让徒弟们相互传阅提高团队的教育教学理论水平。　　此外，陈老师还积极组织徒弟们外出听学习，201年2月7日和9日陈老师带领工作室成员到陕西学前师范学院参加了国培小学语骨干教师的培训。我们聆听了全国著名特级教师盛新凤老师为我们带的《以练导学，反转堂》和全国著名特级教师

4、周益民题为《儿童阅读实践与思考》的讲座，享受着儿童学的趣味，分享着教学的灵感。　　今年4月17、18日,我在师傅陈老师的建议下到西安石油大学体育馆参加了第十届“名师之路”小学堂教学观摩会，聆听了武凤霞、薛法根等名师的示范13节，专题报告和点评4节，让我近距离的欣赏到了名师的风范,也反思着自己教育教学工作中存在的不足，在今后的工作中我会尽力缩短自己与名师的差距！　　今年6月份陈老师还组织工作室成员到风轮小学聆听了“人民路学区的同异构——口语交际《学会鼓励》”，我们听了师妹小利和其他两位老师的三节，让我大开眼界，原口语交际也可以上的如此精彩，看本上的每一处内容我都得非常认真的对待！

5、　　除此外，陈老师还为我们推荐了“老百晓语在线”等的网址，让我们利用余时间多看名师的堂实录和优秀例，让我们在学习中不断成长。　　三、赛前磨，积极备战。　　为了迎接区市省级的“教学能手赛教”活动，陈老师不辞辛劳，多次牺牲个人的休息时间，利用节假日为参赛教师磨、说。我们团队的所有姐妹在陈老师的带领下经常利用下班后进行地毯式的磨，晚饭是陈老师出资，不参赛的姐妹在校门口买的凉皮肉夹馍，经常是深夜十点多才结束。虽然辛苦，但我们团队的每一个人都在每次的磨中不断成长。我由原的根本不懂得1分钟的参赛如何去上，到后可以自如参赛；由原的说稿随意去写，到后的说稿可以按照要求规范书写；由原的对参赛礼仪

6、一无所知，到后能衣着得体；由原一说比赛就紧张不已，到现在的应对自如……这一系列的改变离不开陈老师的悉心教导和陈老师工作室成员的帮助。　　四、参加陈老师工作室后取得的成绩。　　1、2014年12月28日，我的《艾滋病小斗士》获渭城区校本研修小学毕塬路学区“同异构”研讨优秀展示。　　2、201年2月获林路小学班主任论坛二等奖。　　3、201年2月获林路小学“优秀教师”称号。　　4、写论两篇，《如何在班级活动中培养学生的自信心》和《e时代下心的家校合作方式初探》荣获中国中小学教育学会第八届中小学论大赛一等奖;其中《如何在班级活动中培养学生的自信心》于201年月12日在市级刊物《作指导

7、报》上发表。　　、今年四月参加渭城区“教学能手赛教”获得“区级教学能手”称号；五月份参加市级赛教，获得“市级教学能手”称号；六月份有幸参加了“省级教学能收赛教”，获得“省级教学能手”称号。　　6、本学期末，参加校级班主任论坛获得一等奖。　　7、我个人所带的五年级三班，在本学期被评为学校“优秀班集体”，我个人也被评为校级优秀班主任。　　虽然在这一学期中我有了一些收获，但这些成绩的取得离不开师傅陈老师的帮助，离不开团队中各位姐妹的帮助，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬