从党史中汲取前进的力量的探究

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1、从党史中汲取前进的力量的探究历史书籍是人类社会发展历程的记录，也是人类智慧的结晶。中国共产党的历史是贯穿于中国近现代史的一条主线，不但涵盖了其他史学的知识和规律，更涵盖了民族解放和中国特色社会主义道路的经验和基本规律。通过学习党史，可以了解党的由来、党发展的历程、党壮大过程中历尽的艰辛，了解党从弱小的群体发展成为执政党所做出的努力和牺牲，因此学习党史是增强党员党性必不可少的基础。　　一、明确学习党史的重大意义，解决为何学的问题　　习近平总书记指出，学习和总结历史文化，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作的一个重要的思想和方法。所以，要善于从传统文化中充

2、分汲取智慧，汲取前行的力量，不断提高执政能力和执政水平。历史就是一面映照现实的明镜，更是一本最富哲理的教科书，党的历史更是如此。学习党史，有利于提高党员领导干部的政治思想素质。党员领导干部能否正确认识和对待党的历史，不仅关系党的执政能力，而且事关党的形象、党的生命，事关国家的长治久安。党员领导干部通过学习党的历史，可以更加深入地了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验产生的时代背景和实践基础，更加深入地了解重大党史事件的来龙去脉，更加深刻地了解党的历史、正确地认识党的历史、科学地评价党的历史，更加清醒地认识党的执政地位是历史的选择和人民的选择，更加透彻地理解中国特色

3、社会主义，使自己更加自觉地坚定共产主义信仰。　　学习党史，有利于加强和改进新形势下党的建设。党的历史是已经发生过的党的建设，党的建设则是正在进行着的将来的党的历史。过去的党的建设理论是对过去的党的建设实践的总结和提炼，是党的历史的重要组成部分。而今天的党的建设，将成为明天的党的历史。领导干部深入学习和研究党的历史，深入了解党的建设的历史背景、实践基础和发展历程，科学总结党的建设的成功经验和挫折教训，对于加强和改进新形势下党的建设、对于全面推进党的建设新的伟大工程都具有十分重要的意义。　　二、准确把握学习党史的方式　　方法，解决如何学的问题党员领导干部要在充分认识为什么学习

4、党史的基础上，认真弄清如何学好党史的问题，做到真学、深学、实学，从而增强学习效果，使其更好地指导工作实践。　　要求真。毛泽东指出：世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。实践表明，如果缺乏认真精神，党的执政能力就会削弱，就很难取得成功。不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。学习党史，一定要做到真学、真懂、真信、真用，切忌浅尝辄止，满足于一知半解、断章取义。要认真、系统地学习，辩证地学习，全面、正确地把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。党员领导干部只有在学习党史中做到求真，才能在实际工作中用正确的理论武装自己。　　要求深。列宁说过：忘记历史就意味着背叛。毛泽东强调

5、：如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。党员领导干部要潜心读书、用心体会，全面系统地学习党的历史，杜绝想起来读一点，忙起来丢一边，必须持之以恒、锲而不舍，做到学不精通不罢休、学不深入不放手。　　要求实。实事求是，是我们党的优良传统和宝贵精神财富。学习党史，也需要秉承这种传统和精神。无论是成功的经验，还是失败的教训，都是党的宝贵财富，只有以实事求是的态度加以总结，才能使党史有效发挥鉴今、资政、育人的作用。学习党史的目的是为了从党史中吸取营养，提高素质，增强能力。党员领导干部要把学习党史与提高执政能力和领导水平结合起来，充分借鉴党史经验，

6、汲取前进的力量，解决好党的建设中出现的新矛盾、新问题。　　三、找准学习党史的实践支点，解决学得好的问题　　从党的历史看，理论和实际结合得好，党的事业就蓬勃发展;反之，党的事业就可能遭受挫折。党员领导干部学习党史的最终目的在于借鉴和运用。要在学习的过程中找准支点，将党史学习与现实工作紧密联系起来。　　学史明智，争做坚持学习党史的表率。读史不仅是了解历史经验，更是从中继承人类的智慧，探索社会的发展规律并加以运用。学习党史，也是探究马克思主义中国化的发展规律，对革命、建设时期的历史经验和发展规律进行学习，并使这些经验和规律与中国特色社会主义理论体系的学习相结合，使我们对中国特色

7、社会主义理论能够更加熟练地运用。学习党史，也是对中国特色社会主义实践经验的学习。建设中国特色的社会主义是前无古人、后无来者的事业。在没有现成的经验可以借鉴的情况下，就需要更加注重对历史经验的学习和总结概括，为开拓新的事业提供可借鉴的经验。　　学史明理，争做坚定理想信念的表率。共产党人有一种精神，这种精神就是共产党人的精气神，也就是坚定的理想信念，是我们党凝聚人心、凝聚力量的强大支撑。通过学习党史，特别是我们党60多年执政和30多年改革开放的伟大实践，就能够深刻认识到是历史和人民在艰苦探索中选择了中国共产党、选择了马克思主义、选