初一学生家长会发言稿

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2、煌的历史，最高峰时有36个班级1800余名学生。后来，城乡教育差距越来越大，优质师资、优质生源大量流失，最少的是我们目前初三级段，现在只有4个班级，148名学生。目前我校的校长、支部书记是方月君老师，到我校2年多一点，通过加强学校内部管理，使社会各界对学校的满意度有所升高，去年我校招生初一新生6班，250人。今年招收初一新生8班，269人。我校目前有初一、初二、初三三个级段，共有18个班级，学生数700不到点，其中住宿生3人。任课教师74人,有中共党员33人，大学本科学历62人，专任教师中有高级教师9人，中学一级教师42人；获得过XX市学

3、科骨干的教师有4人，市教坛新秀8人。学校绝大多数中青年骨干教师基础扎实，知识面广，事业心强，具有较强的竞争力和综合实力。特别是今年，XX市政府把优秀的骨干教师分到农村学校支教，我校有舜水中学的董群雄老师、赵萌芽老师前来加盟。其中董群雄老师担任学校教学副校长、两位来自舜水的骨干教师都在新初一任教，这些教师都是学校今后向更高层次发展的中坚力量。学校内部设教务处、政教处、总务处、办公室三处一室。目前学校与马渚镇校合并办学，去年一年，从没发生初中生越界进入小学校园，也没有发生一起初中生与小学生的矛盾，也请各位家长教育自己的孩子要爱护小朋友，千万不

4、要欺负小学生。二、初一简介学校严格按照上级主管教育行政部门的要求，严格实施均衡编班。我校近几年本地学生流失现象非常严重，外地学生较多，基于以上的实际情况，为了能让外地学生也享受平等的教育资源，实现外地学生和本地学生的有机融合。现将初一编班情况向各位家长说明如下：关于师资配置：1、职称配置均衡。我校七年级段共有高级职称的教师4位，初级职称教师4位，分别安排在四个不同班组中，实现高级职称的教师与初级职称的教师均衡搭配。2、年龄结构配置均衡。四个班组均采用新老教师均衡搭配，充分发挥老教师的经验，新教师的冲劲，实现优势互补，均衡发展。3、班组教师

5、搭配能力均衡。班组内教师搭配均以校级骨干为核心，辅以个别相对弱势的任课教师，充分发挥骨干教师的引领作用，促进弱势教师的专业成长。关于班级学生的编排：1、目前有5个班级是34人，701、2、3、5、6，有三个班级是33人，703、7、8，做到每班总人数均衡，差异不超过1人。2、男女生比例均衡，都比较接近4:33、品行评定的优良差分布均衡，所谓的吵客学生平均分匀。4、新生素质测试成绩分布均衡，8个班级中平均成绩最高的班级与最低的班级平均分不超过1分。5、每个班级中的本地学生与外地学生的人数比例基本均衡。本次新初一的班主任老师也是我们精心挑选责

6、任心强、工作能力强的老师来担任。有的年轻有活力有新意，有的经验丰富。三、寄语你的孩子既然选择了马渚镇中，就要和学校和老师共同努力，把你的孩子我们的学生共同教育好。为了孩子能取得更好的成绩，家长、学校、学生只有形成合力才能达到最理想的效果，一个学生中考成绩是与家长的支持关注程度成正比的，为此，我给家长提出如下建议：1、帮助孩子制订中考奋斗目标。凡事预则立，不预则废，实事求是的分析自身的现状，例如学习状况，优势、问题等，和孩子一起制定一个适当的奋斗目标，目标可略高于实际水平，这样孩子通过努力就能达到目标，就会增加自信。2、要帮助孩子制定时间安

7、排计划，学习时间安排，休息时间计划，体育时间计划。要明确细致制定出来并督促孩子实施。3、为营造一个和谐的家庭氛围，备考前孩子的状态非常重要，作为家长要多关心孩子的学习，多交流、沟通，了解他在想什么，当孩子在某次考试成绩不好时，帮助孩子分析错误的原因，帮助解决学习上的困难。4、要合理膳食，孩子们学习非常紧张，晚上很晚才睡，早晨很早就起床，所以家长要保证他们吃好睡好，为了保证听课质量。家长要为孩子创设良好的学习环境，尽量不要在家里喝酒招待客人，不要在家里打麻将。5、多与老师沟通，到学校或打电话了解学生的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达

8、到相互了解，共同配合共同教育的目的。6、注重教育方法，要本着多激励，使孩子能一直保持积极向上、奋进拼搏、冲刺中考的良好状态。家长朋友们，我们马渚镇中是各位家长可以信赖、放心的学校，我们一定尽最