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时间:2018-10-28
《带电更换超高压同塔双回线路耐张铁塔跳线间隔棒新方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、带电更换超高压同塔双回线路耐张铁塔跳线间隔棒新方法文通过对500kV超高压岗花ⅠⅠ线同塔双回路带电更换耐张塔导线侧第一个跳线间隔棒项目进行分析研究,介绍了项目研究技术路线、项目关键技术难点分析、操作步骤和安全注意事项,以便积累经验,对今后带电作业的开展具有借鉴意义。 【关键词】超高压;耐张塔;带电更换;跳线间隔棒 1.前言 500kV岗花ⅠⅠ线是一条500kV交流同塔双回线路,起自禹州龙岗电厂,止于500kV许昌变电站,2009年6月8日建成投运。线路全长为53.661km,途经禹州、长葛
2、和许昌等三个县市。2011年年初,巡视人员发现500kV岗花ⅠⅠ线129#上相跳小号侧第1个间隔棒损坏,需要更换。为保证供电可靠性,跳线间隔棒的更换工作计划通过带电作业的形式进行的。但由于导线侧第一个间隔棒位置特殊,损坏位置位于上相,存在跳线上作业对中相横担作业距离较小,组合间隙复杂等特点,采用传统的绝缘吊梯荡入进入跳线等电位方法无法完成。此项目属于新项目,公司领导高度重视,按照《国家电X公司带电作业工作管理规定》(试行)相关要求,组成相关研究小组,进行认真的现场勘察,科学试验和停电模拟操作,确
3、认了项目的可行性,并最终取得了成功。本文重点介绍了该项目研究技术路线、项目关键技术难点分析、操作步骤和安全注意事项,以便积累经验,对今后带电作业的开展具有借鉴意义。 2.项目研究技术路线 2.1 学习带电作业文件、标准,查阅线路设计图纸,确定本次带电作业项目的关键点; 2.2 500kV岗花ⅠⅠ线129#带电更换地点的安全距离校核、跳线间隔棒安装情况、作业现场地形情况调查。 2.3利用停电检修时间,到相同导线型号的500kV输电线路测量掌握现场模拟安装跳线间隔棒时带电体对塔身各部位净空距
4、离和组合间隙变化情况的关键数据。 2.4利用掌握的不同工况下导线对地距离关键数据,校验作业时相间距离是否满足带电作业的要求,编制相应的作业方法和预防措施。 3.项目关键技术难点分析 保证带电作业安全的三大技术条件:(1)流经人体的电流不超过人体的感知水平1mA;(2)人体体表场强不超过人体的感知水平240kV/m;(3)保证人身与带电体有足够的安全距离。本次新项目研究主要从如何保证以上三大技术条件入手,对关键技术难点逐一分析,形成明确结论。 3.1同塔双回路带电作业人员的安全防护 国家
5、电X公司企业标准Q/GD以下。操作过电压倍数取2.0。线路带电部分与铁塔构件间的最小空气间隙值。 2)跳线合成绝缘子 绝缘子型号FXBm)4760 绝缘距离(mm)4450 均压装置间距离(mm)4350 3)耐张绝缘子型式及片数2×30片Xm)350 公称结构高度H(mm)205 4)跳线间隔棒参数 跳线间隔棒采用JTF4-50630型间隔棒。 3.3带电作业规程、技术导则中的主要技术要求 岗花ⅠⅠ线全线海拔高度在500m以下,查阅《国家电X公司电力安全工作规程(线路部分)
6、》和Q/GD的安全距离要求;中间电位作业以及进入或脱离等电位过程中,作业人员与带电体及接地构件形成的组合间隙应不小于4.0m的组合间隙要求。 2)500kV 交流同塔双回线路进行带电作业时,横担上地电位作业人员有可能位于导线的下方,因此塔上监护人应严格监护等电位或地电位作业人员保持不小于3.2m的最小安全距离要求。 3)特殊塔型的500kV交流同塔双回线路文通过对500kV超高压岗花ⅠⅠ线同塔双回路带电更换耐张塔导线侧第一个跳线间隔棒项目进行分析研究,介绍了项目研究技术路线、项目关键技术难点
7、分析、操作步骤和安全注意事项,以便积累经验,对今后带电作业的开展具有借鉴意义。 【关键词】超高压;耐张塔;带电更换;跳线间隔棒 1.前言 500kV岗花ⅠⅠ线是一条500kV交流同塔双回线路,起自禹州龙岗电厂,止于500kV许昌变电站,2009年6月8日建成投运。线路全长为53.661km,途经禹州、长葛和许昌等三个县市。2011年年初,巡视人员发现500kV岗花ⅠⅠ线129#上相跳小号侧第1个间隔棒损坏,需要更换。为保证供电可靠性,跳线间隔棒的更换工作计划通过带电作业的形式进行的。但由于
8、导线侧第一个间隔棒位置特殊,损坏位置位于上相,存在跳线上作业对中相横担作业距离较小,组合间隙复杂等特点,采用传统的绝缘吊梯荡入进入跳线等电位方法无法完成。此项目属于新项目,公司领导高度重视,按照《国家电X公司带电作业工作管理规定》(试行)相关要求,组成相关研究小组,进行认真的现场勘察,科学试验和停电模拟操作,确认了项目的可行性,并最终取得了成功。本文重点介绍了该项目研究技术路线、项目关键技术难点分析、操作步骤和安全注意事项,以便积累经验,对今后带电作业的开展具有借鉴意义。 2.项目研究技术路线
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