民兵整组 基干民兵教育4课

民兵整组 基干民兵教育4课

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1、第一课民兵预备役部队的光辉战斗历程目  的:通过教育学习,使广大民兵预备役人员深刻理解我国民兵是中国共产领导的不脱离生产的群众武装组织,是中华人民共和国武装力量的组成部份,是中国人民解放军的助手和后备力量。20世纪20年代以来,民兵随着工农运动的兴起而诞生,随着党独立领导武装斗争而成长,在中国革命和建设中不断发展壮大。内  容:一、民兵的性质(一)民兵不脱离生产(二)民兵是军事组织(三)民兵的群众性、普遍性(四)民兵必须置于党的绝对领导之下二、民兵的地位和作用(一)民兵是现代条件下人民战争的坚实基础(二)民兵是保卫国家的重要力量(三

2、)民兵是巩固人民民主专政的重要工具(四)民兵是发展生产的骨干和生力军三、民兵工作的主要任务(一)建立和巩固民兵组织,提高民兵军政素质,配备和管理民兵武器装备,储备战时所需的后备兵员(二)发动民兵参加社会主义现代化建设,组织民兵担负战备执勤,维护社会治安-51-(三)组织民兵参军参战,支援前线,抵抗侵略,保卫祖国方  法:街道武装部统一安排,以集中授课为主,派发资料学习为辅地  点:社区国防教育室参加人员:全体民兵干部、民兵应急分队和基干民兵参加要  求:1、各民兵营长要认真组织所属人员积极参加思想政治教育;2、广大青年民兵要认真听课

3、,做好笔记;3、要加强学习交流,领会精神实质,增强学习效果。-51-[讲课内容]民兵预备役部队的光辉战斗历程《中华人民共和国宪法》第55条规定:“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的光荣义务。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”这就从法律上规定,我们每一个公民,第一是有参军的义务,第二是有参加民兵组织的义务。那么,新的历史条件下,民兵的性质、地位和作用是什么呢?一、民兵的性质《民兵工作条例》规定:“民兵是中国共产党领导的不脱离生产的群众武装组织,是中华人民共和国武装力量的组成部分,是中国人民解放军

4、的助手和后备力量。”民兵的这一性质,具有以下几个特性:(一)民兵不脱离生产-51-。这一特性,主要是指民兵不脱离生产和工作岗位,是一支不穿军装,不吃军粮,不住军营的群众武装组织。我国民兵从它诞生的那一天起,就是不脱离生产的。广大劳苦工农在中国共产党的领导下,为了自己的翻身解放,积极投身于革命行列,除一部分人参加工农红军之外,更多的参加了农民赤卫军和工作纠察队。他们是农民不离田,工人不离厂,一边坚持生产,一边坚持斗争。在战火纷飞、战斗任务频繁的岁月中,民兵一手拿枪,一手拿锄,一边战斗,一边生产;进入和平建设时期,特别是国家集中精力进行

5、现代化经济建设的情况下,民兵更应该坚持不脱离生产。坚持这一性质,可以做到平时少养兵,有利于集中财力、物力搞经济建设,有利于实行精干的常备军和强大的后备力量结合。了解和认识我国民兵的这一特性,就要求各级在考虑、安排民兵工作时,必须按民兵的特点办事,考虑人民群众发展生产、改善生活的意愿和要求,充分发挥民兵在生产建设中的骨干带头作用,为促进经济建设和生产力的发展做贡献。(二)民兵是军事组织。这是民兵区别于一般群众组织的显著特征。我国的民兵是在中国共产党领导下的武装斗争中产生和发展起来的,现在也是为反对侵略,保卫伟大的祖国,巩固人民民主专政

6、而存在的。尽管它不穿军装,不吃军粮,但它也是掌握枪杆子的。它的组织形式是按班、排、连、营、团的序列编成的,具有严密的组织、严格的纪律,它的成员必须具备一定的军事素质。如果把民兵组织混同于一般的群众组织,忽视它的军事性质,只看到“民”的一面,忘记它“兵”的一面,只搞生产,不搞军事训练,不重视提高军事素质,不开展军事活动,就失去了民兵存在的价值和办民兵的意义。(三)民兵的群众性、普遍性-51-。这是民兵的又一重要特征。所谓民兵的群众性、普遍性,就是说,我国公民不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,只要符合国家法律规定的条件

7、,都应参加民兵组织;农村乡、镇和城市厂矿企事业单位都建立民兵组织。这就决定了民兵人数众多,民兵组织遍布全国广大城乡。和平时期为什么要保持民兵的群众性、普遍性呢?保持民兵的群众性、普遍性,才能把符合条件的公民吸收到民兵队伍中进行教育和训练,提高他们的军政素质,保持民兵应有的规模和数量,为开展人民战争打下坚实的基础;才能把大量经过部队锻炼、训练有素的退伍军人吸收到民兵队伍中来,进行教育和管理;才能寓兵于民,储备雄厚的后备兵员,有利于战时就地就近实施快速动员;才能通过民兵的作用和影响,带动群众,增强全民的国防观念;才能弥补军力、警力的不足

8、,有利于保卫国家的安全和社会的稳定。尤其在我国现役部队数量减少的情况下,保持民兵的群众性、普遍性,既可以节省军费开支,又能保持相应的国防实力。(四)民兵必须置于党的绝对领导之下。这一特性指明了民兵的政治性质和阶级性质,从国家法规上确立

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