高三物理一轮复习—曲线运动单元试题4

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1、http://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源/人教高三物理课标/资源版主/赵海波高三物理一轮复习—曲线运动单元试题4一、选择题1．关于力和运动，下列说法中正确的是()A．物体在恒力作用下有可能做曲线运动B．物体在变力作用下有可能做直线运动C．物体只有在变力作用下才可能做曲线运动D．物体在恒力或变力作用下都有可能做曲线运动2．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内()A．速度一定在不断地改变，加速度也一定不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可能不变C．速度可能不变，加速度一定不断地改变D．速度可能不变，加速度也可能

2、不变3．关于两个互成角度(，)的初速度不为零的匀变速直线运动的合运动，下列说法正确的是（）A．一定是直线运动B．一定是曲线运动C．可能是直线运动，也可能是曲线运动D．一定是匀变速运动4．水平地面上空，一架飞机水平匀速飞行。从飞机上每隔1s释放一颗炸弹，先后共释放5颗。如果不计空气阻力，则5颗炸弹（　）A．在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是不等间距的B．在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的C．在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线，它们的落地点是不等间距的D．在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线，它们的落地点是等

3、间距的5．火车沿水平铁轨作匀加速直线运动，已知加速度为a，某一时刻，乘客由窗外自由释放一个小球，不计空气阻力，小球经t秒落到地面，由此可知A．t时间内火车走过的位移大小B．t时刻火车与小球的水平距离C．小球落地时速度大小8人教版新课标高三物理http://tbzy.k12.com.cn/ChosenRes/app/list/index.php?act=list&dest=col-71资源版主：赵海波Email:zhaohaib@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源/人教高三物理课标/资源版主/赵海波D．

4、以上各量都不知道6．A、B、C三个物体放在旋转的水平圆台上，A的质量是2m，B、C质量各为m；C离轴心的距离是2r，A、B离轴心距离为r，当圆台匀速转动时，A、B、C都没发生滑动，则A．A受的向心力最小B．B受的向心力最小C．C受的向心力最小D．它们受的向心力一样大7．栓在细绳上的小球，从水平位置静止释放，绕悬点转动，设小球通过最低点时的速度为v，角速度为ω，加速度为a，绳的拉力为T。当增长细绳长度L，仍从水平位置静止释放时：A．v、a都增大B．ω、a都减小C．T不变，ω增大D．v增大，ω减小8．如图，船从A处开出后沿直线AB到达对岸，若AB

5、与河岸成37°角，水流速度为4m/s，则船从A点开出的最小速度为（）A．2m/sB．2.4m/sC．3m/sD．3.5m/s9．如图所示一皮带轮传动装置，右轮半径为r，a是它边缘上的一点。左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则A．a点与b点的线速度大小相等B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与c点的线速度大小相等D．a点与d点的向心加速度大小相等10．某人站在电动扶梯上不动，经时间t1由一楼升到二楼。如果自动扶梯不动，人从一楼走到

6、二楼的时间为t2。现在扶梯正常运行，人也保持原来的速率沿扶梯向上走，则人从一楼到二楼的时间是()8人教版新课标高三物理http://tbzy.k12.com.cn/ChosenRes/app/list/index.php?act=list&dest=col-71资源版主：赵海波Email:zhaohaib@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源/人教高三物理课标/资源版主/赵海波A．B．C．D．11．如图13所示，用绝缘细线拴住一带正电小球，在方向竖直向上的匀强电场中的竖直平面内做圆周运动，则正确的说法是

7、A．当小球运动到最高点a时，线的张力一定最小B．当小球运动到最低点b时，小球的速度一定最大C．小球可能做匀速圆周运动D．小球不可能做匀速圆周运动12.如图7-4所示，以9.8m/s的初速度水平抛出的物体，飞行一段时间后，垂直撞在倾角θ为300的斜面上。可知物体完成这段飞行的时间是()A.B.C.D.2OlA30°图13二、填空与实验题13．一同学做平抛运动实验时，只在白纸上画出与初速平行的Ox轴，忘了画原点和Oy轴，并且他只画出一部分轨迹如图示．如何只用一刻度尺得出小球的初速度v0?(不需测实际数据，只用物理量的符号代表所测量的值)测量方法是

8、(简要解答)　　　　　　　；得到初速度(用测得的物理量的符号表示)．14．在研究平抛物体的运动的实验中，误将记录的抛物线上的某点Ａ当做抛出点而建立如图所示的坐标系，