专业认识报告：金融学

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1、专业认识报告金融学一、培养目标与要求：1、目标：通过系统的政治理论、专业基础知识和技能的学习与训练，使学生具有良好的政治素质，扎实的理论基础和全面的专业技能，成为能够胜任银行、证券、投资和保险等金融部门及现代商务管理和经济管理需要的人才。2、要求：总体要求：把学生培养成为建设社会主义的“全面的人”。具体要求：养成积极向上的政治品行和道德操守；掌握扎实、全面的金融专业基础理论和技能；熟练使用英语和操作计算机的能力，并具有健康的体魄。二、毕业生应掌握的能力(1)掌握当代金融学的基本理论和分析方法(2)掌握当代金融学的学术动

2、态及应用前景；(3)运用基础理论把握现实经济、金融问题的分析能力；(4)从事金融业各项服务工作所需要的业务能力；(5)具有较强的英语、计算机等方面的能力；三、主干学科经济学四、主要课程1、微观经济学、宏观经济学课程目标：本课程的教学目的是使学生了解和掌握市场经济运行的主要特点和一般规律，从而为进一步学习各种经济贸易、金融、管理、营销、会计等专用课程打好基础。课程内容：  本课程是一门研究市场经济中稀缺性资源如何配置的学科。根据研究的对象不同，分两个部分：微观经济学与宏观经济学。前者研究单个的经济主体的行为，内容包括消费

3、者行为理论、厂商理论与政府微观经济政策等等；后者研究经济作为一个整体的运行，内容包括国民收入理论、通货膨胀理论、就业理论以及政府的宏观经济政策等。2、货币银行学课程目标：  使学生掌握货币、信用、银行学的基本原理和金融基础知识，了解当代资本国际化进程的发展如何推动了经济全球化发展，以及金融业务的不断创新在其中所起的重要作用；促使学生对中央银行的地位和调控手段的多样化加深认识，帮助学生增强对事物认识的前瞻性与灵活的应变能力。课程内容：  阐述信用的本质和作用；信用资金的来源和运用；货币流通的管理；社会主义银行；信托与保险

4、；财政信贷综合平衡等。阐述货币制度与货币构成，货币供给与需求的调节使学生了解货币在经济活动中的作用，并比较东西方货币供给机制的差异。介绍西方货币银行理论，货币流通的管理，以及各种信用形式。通过系统的阐述中央银行与商业银行职能、业务使学生在掌握银行业务知识中进一步深刻理解银行创造消灭信用的过程与经济活动的内在联系。了解金融市场的融资工具，以及证券外汇行市的变动，与利率的关系，与经济周期的关系，了解政府对金融的宏观管理与调控。3、国际金融课程目标：  通过本课程的学习，学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市场的

5、初步知识，为今后进行国际经济交易和从事国际金融管理活动打下坚定的基础。课程内容：  “国际金融”课程是专门研究国与国之间的货币金融关系的，其具体的教学内容有：（1）国际收支；（2）外汇供与外汇汇率；（3）外汇管制和外汇管理体制改革；（4）国际储备和国际清偿力；（5）国际货币体系与国际货币改革；（6）国际金融市场的运作与监管；（7）国际资本流动和亚洲金融危机的教训；（8）国际金融一体化进程与欧洲货币联盟；（9）国际债务问题；等等。4、计量经济学课程目标：  通过本课程的学习，要求学生学习计量经济学的基本原理和方法，重点掌

6、握单方程经济计量学模型的建立方法，具备初步应用能力；理解联立方程经济计量学模型结构识别、估计方法；理解生产函数等各种应用函数，并对国内外宏观计量经济学模型有一定的认识。课程内容： 本课程概要介绍计量经济学的理论方法与应用模型。主要内容有：单方程计量经济学模型、联立方程计量经济学模型、宏观计量经济模型等。其中包括生产函数、需求函数、消费函数、投资函数及其它领域的一些模型和函数。5、证券投资课程目标：  通过本课程的学习，使同学们了解证券投资的本质及规律性，掌握各种形式证券投资交易的技巧，熟悉证券投资的各种分析方法，为今

7、后从事证券交易和其他金融工作打下坚实的基础。课程内容：  “证券投资”课程主要围绕着间接投资（证券投资）展开讲授，其具体的教学内容有：（1）证券市场；（2）投资银行；（3）证券价值与市场价格；（4）证券收益与证券风险；（5）资产组合与证券选择；（6）税收与通货膨胀的影响；（7）债券投资；（8）股投资；（9）衍生金融交易；（10）财务分析与投资评估；等等。通过本课程的学习，学生们将运用所学的国际金融与投资的理论知识，了解和熟悉间接（证券）投资的特征、内容与程序，初步掌握各种形式证券投资的交易技巧，从而为今后从事证券交易或

8、其他金融工作打下坚实的基础。6、国际金融管理课程目标：  这是一门反映金融实务最新发展的课程。通过本课程的学习，学生们将掌握我国际金融活动中最主要的变量——名义利率、实际利率、即期汇率、远期汇率及通货膨胀率之间的均衡关系，并初步了解国际金融的最新交易技巧，为外汇风险和利率风险的管理打下扎实的基础。课程内容：  本课程主要讲授国际金