主题班会:“清洁乡村,美丽校园”

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1、主题班会:“清洁乡村,美丽校园”主题班会:“清洁乡村,美丽校园”一、班会目的1.认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。2.行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。二、班会准备:1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。2.指导学生编排小品。三、课堂步骤:一、班主任揭题,让学生明确本次班会的主题。班主任讲故事引入。一位我太平镇籍的大学朋友跟我说过他的这样一件事:他

2、的女朋友曾经跟他许诺过,在他们毕业后就跟他回太平工作。但一次偶然的遭遇让他美好的未来化为乌有。那是一个在他们毕业前的一个夜晚,他送女友去医院看病,闲坐时,他与旁边的一个病患者闲聊起来,当谈到太平镇时那病人的说得非常来劲,他说他当过兵,来过太平,太平镇留给他最深的印象是太平街的街道,街道上满地垃圾,乌黑的淤泥直铺到猪肉摊铺……当那病人说道这些时,朋友的女友眼睛瞪得大大的直望着朋友,半餐不说一句话。在回校的一路上,两人依然半餐不语,许久朋友的女友问:“刚才那当兵的说的是真的。”朋友只好点了点头。后来两人变得有些生疏了。再后来

3、大学毕业,朋友的女友没有跟他来太平工作,一个原本应该美好的憧憬化为了泡影。同学们,你们帮我猜猜,我那朋友的女友为什么反悔了她的诺言没有跟他来太平工作?学生:嫌太平的卫生差。班主任:由此可见,清洁卫生的重要。今天,我们生活在学校,也应该明白校园清洁的重要。那么,清洁美丽的校园应该是怎样的呢?为了很好让同学们认识这个问题,我想请两位同学来做主持人,与大家共同探讨。二、认识美丽家园,清洁校园的重要性主持人A:我认为美丽的家园应该是山清水秀,地干净。主持人B:我认为也是这样。主持人A:同学们,我们生活在校园,学习在校园,你认为清

4、洁的校园应该是怎么样的?学生七嘴八舌发言主持人B:美丽的校园应该是一个鸟语花香,环境怡人的学习场所,它更应该是一个文明卫生的地方,这样空气清新,利于我们学习成长。刚才同学都谈到了卫生,可见它的重要性。主持人A:对,讲究卫生很重要,不讲卫生后果很严重。主持人B:何以见得?主持人A:看下面的小品就知道了。学生演示小品《乱扔果皮的危害》小美背包手提一袋果上。主持人A白:小美同学提得一袋香蕉进校园,半路被几个同学遇上。几个同学上。“小美,今天的你打扮算靓了,笑容也不错,是不是捡得马蛋了?”康伯靠近端详。小美:好蛋,好蛋。“哟,我

5、发现一样东西比小美还靓。”(低头望袋子神秘说道)异口同声问:(低头跟望)“什么东西?”小美:哎呀,看看什么看,香蕉在里面。想吃,本小姐给你们白吃,拿去。众人争先恐后拿香蕉来吃,吃罢,康伯还一袋香蕉皮给小美。小美拿带仰天一甩,香蕉皮撒满一地。众人:乱扔垃圾?注意卫生。小美:本小姐爱扔就扔,什么不卫生的。众人俯首准备捡起,用脚踢。小美:捡什么捡啦,我从来都不捡过垃圾。康伯:不捡就#from本文来自学优网.gkstk.end#不捡了,人家女生都不用讲究那么多卫生,我们男生还去顾虑什么。走,走,去教室我们的。散开离场。小美爸上,

6、小美爸:我是小美爸,从小就疼她,她爱吃零食,我就满足她,我给她一个瓜,她就笑哈哈,嗯,今天买得点正宗的阿里山瓜子,我马上送给她,他会夸我是个好爸爸的……喂,小美,我看见你啦……跑过去。一步小心滑倒,不省人事。众人:好像昏死过去了,马上送去医院。康伯上。康伯:三天不见小美同学来上课了,不知她爸怎么样了,我们吃了她的香蕉,丢了皮在地上,害得她爸摔得这么严重,今天喊几个同学去看望她一下。小美爸:啊哟,哎呦,疼死我了,谢谢你们来看我。我恐怕一辈子也不能到学校看你们了,医生讲我得了半边疯了。瘫痪了,再也起不来了。哎呦,哎呦……小美

7、:呜呜呜,是我害了我爸,如果我不乱扔香蕉皮在地上,我爸也不会成今天这个样。呜呜呜众人扶起,齐白:乱扔垃圾害人害己,讲究卫生利人利己。鞠躬离场。主持人B:哇,讲究卫生确实是重要。主持人A:既然讲究卫生那么重要,现在我们响应自治区的“美丽乡村,清洁广西“号召,我们的校园应该怎样做才美丽呢?主持人B:下面请同学们帮出谋划策吧。三、怎样才能做到美丽校园学生发言。1、学生谈措施,其中一同学提出认真检讨垃圾,把矛头指向了小卖铺。2、分成两方进行辩论:一方认为应该关闭学校的小卖部,一方认为关闭无济于事,垃圾源同样杜绝不了。关于学校是否

8、关闭小卖铺共识:关闭小卖铺并不能完全杜绝垃圾的产生,很多垃圾是同学们随手乱扔的纸屑。关键是自律自觉。主持人A:你认为是否关闭小卖铺?主持人B:呵呵,我拿不定注意,我想请班主任来谈他的看法。班主任:学校的小卖部出售给你们的多数是食品,同学们光顾那里的也确实是为了买零食来吃,无疑这给学校的清洁卫生带来了麻烦,但是,关闭它

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