unit 21 karl marx

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1、Unit21KarlMarxUnit21KarlMarx教学目标知识目标一、教学目标与目标　　通过本单元教学，使学生进一步掌握过去完成时的用法，并复习一般过去时态。通过学习马克思如何学习外语来了解外语学习的重要性及这位伟人的科学精神。二、教学重点与难点　　l．重点词汇force;rapid;praise;encourage;haveatalkakeprogress;beforelong;moveon;keepon(doingsomething);translate...into...　　2．重要句型1)In1849,headeLondonthebaseforhisr

2、evolutionaryadesuchrapidprogressthatbeforelonghebegantoericannealetterandpraisedhimforit.4)HefounditimportanttostudythesituationinRussia.　　3．语法掌握过去完成时的用法；复习一般过去时：1)MarxhadlearntsomeEnglishbeforehegottoEngland.2)AfterhearrivedinEngland,MarxprovehisEnglish.3)arxhadtoleavehishouseinLondon

3、.　　4．日常交际用语谈论语言学习（Talkingaboutlanguagestudy）：　　1)Homarisimproving,butIfindidiomsandusefulexpressionshardtolearn.3)ostdifficult—listening,speaking,readingoradeLondonthebaseforhisrevolutionarymecalled“munism”.卡尔·马克思的生平以时间为顺序列表如下：In1818anyasayoungmanelandforpoliticalreasons;andFrance.inAp

4、ril1841receivedhistor’sdegreein1849adeLondonthebaseforhisrevolutionaryprovehisEnglish;maderapidprogressin1853wrotearticlesinEnglish;waspraised;wasencouraged;wasnotsureabouttwothings123456下一页——..，。laterkeptonstudyingandusingEnglishinthe1870sbegantolearnRussian;readarticlesandreportsinRu

5、ssian对话建议　　1.教师可采取口语对比形式，词汇分析来学习本对话。如：catchacold与haveacold区别，cutdoegoodideastolearnit?　　B:Ioftenlearnfromtheeofpeople,youshouldlistening,speaking,reading,ethingaboutChinesegreatpersonandlongbefore.她说她很久以前就看过这部电影。　　I'llseethefilmbeforelong我不久就要看这部电影。　　fast,quick,rapid　　这三个词都可作“快”解。　　fas

6、t多指运动着的人或物体，本身具有高速度的特点。　　quick一般用于指迅速的、一瞬间的或短暂的动作与反应，侧重“匆忙”的含义，不强调速度。rapid常与fast相互换用，但侧重动作本身，有急促的含义，它所指的动作可能是一个或一连串的。rapid还用来指水流急速。　　Theiles——muchfasterthananyofitsrivals.　　获胜的那辆车的时速达到40英里——比它的任何竞争者要快得多。　　…theyquicklydraggedthedrunktosafety.他们迅速地把醉汉拖到安全处。　　Itisarapidriver.那是一条湍急的河流。　　c

7、atchacold,haveacold　　这两个动词短语均可作“感冒”解，但具体运用时是有区别的。　　l)catchacold强调“感冒”的行为，haveacold表示“感冒”持续的状态。　　Yesterdayhecaughtacold.昨天他患了感冒。　　Hehasabadcoldnooreclothesoryo上一页123456下一页——..，。u'llcatch(a)cold.多穿点衣服，要不然会感冒的。　　Shehashadacoldfortequestion.她老是问着同一个问题。　　2)keepdoing指动作不间断地继续着。如：　　Itkeptra