扬州名师工作室年终考核表

《扬州名师工作室年终考核表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、扬州市名师工作室年终考核表（2017年度）工作室名称职教特教名师工作室领衔教师赵杰一、名师培养情况姓名所在单位学段原骨干教师称号现骨干教师称号陆春庚江都中等专业学校职业学校扬州市特级教师江苏省特级教师王进扬州旅游商贸学校职业学校中青年骨干教师专业带头人张红旗江都中等专业学校职业学校中青年骨干教师专业带头人吕传鸿高邮中等专业学校职业学校中青年骨干教师专业带头人郭琪瑶扬州高等职业技术学校职业学校中青年骨干教师专业带头人李霞高邮市荷花塘特殊教育学校特教无学科带头人孙良江都中等专业学校职业学校无中青年教学骨干二、课题研究情况合计17项，其中省级以上12项课题名称及主持人批准部门结题情况（中期

2、验收）获奖情况《中职电子与信息技术专业实训教学质量监控体系研究》主持人：赵杰（黄静萍参与）江苏省职业教育教学改革研究课题管理办公室已开题《中职应用电子技术专业"2.5+0.5"学制教学指导方案开发研究》主持人：赵杰江苏省职业教育教学改革研究课题管理办公室结题江苏省职业教育教学改革研究优秀课题二等奖《职业教育关键能力评价体系研究——以经贸类专业为例》主持人：殷燕江苏省教育科学规划办公室中期验收《开展多元化社团活动培养中职生“关键能力”的实践研究》主持人：朱俊江苏省教育科学研究院已开题7《构建五年制高职院校学生发展性评价体系的实践研究》主持人：贾建伟江苏省教育科学规划领导小组已结题《创新

3、职业学校“四位一体”快乐德育模式的实践研究》主持人：贾建伟江苏省教育科学研究院已开题《发展性评价在五年制高职院校人才培养中的应用实践》成果完成人：贾建伟、陈大斌、徐荣宽、赵杰江苏省教育厅结题2017年教学成果评比二等奖《职业学校生态课堂构建的研究与实践》主持人：陆春庚江苏省教育科学研究院已开题《基于苏中区域经济发展的计算机专业课程改革研究》主持人：郭琪瑶江苏省职业教育学会已结题《基于工作任务的旅游电子商务项目课程课例研究》主持人：王进江苏省职业教育学会结题扬州市“十二五”教育科学优秀成果奖《项目结果导向法在电气控制技术中应用研究》主持人：吕传鸿江苏省教育科学规划办中期验收《基于共生思

4、想的聋校中学数学跨学科教学研究》主持人：王琦江苏省教育科学研究院已开题《基于大数据背景下的职业学校个性化教学研究》主持人：孙良江苏职教学会2017-2018年度课题已开题《五年制高职院校学生道德情感培育的实践研究》主持人：陈大斌、贾建伟江苏联合职业技术学院结题《职业院校数字化校园平台建设的实践研究》主持人：杭中士江苏联合职业技术学院结题《积极心理学视野下职校生积极心理品质培养的实践研究》主持人：陆春庚扬州市教育科学规划办中期验收《开放大学框架下中职、高职、应用型本科衔接人才培养模式的研究》主持人：张红旗扬州市职业教育集团立项课题中期验收三、论文发表（获奖）情况合计27篇，其中发表15

5、篇，获奖12篇作者论文题目发表杂志、期数获奖情况7赵杰职业学校教师职业倦怠质的研究《江苏教育研究》2017年第9期陆春庚中职生积极心理品质培养体系的构建《中小学心理健康教育》2017年第4期陆春庚中职校生态课堂建构“三字经”《江苏教育》（职业教育版）2017年第6期陆春庚职业学校生态课堂的整体变革中文核心期刊《职教论坛》2017年第6期陆春庚职校“有氧”课堂构建策略《江苏教育》（职业教育版）2017年第7期郑剑锋“潜能德育”视角下中职主题班会活动策略研究《现代职业教育》2017年第10期郭琪瑶基于蚁群算法和蛙跳算法的云计算资源调度算法的研究北大核心期刊《科技通报》2017年2期郭琪瑶

6、AdHoc中的一种改进的人工蜂群和粒子群算法的路由研究北大核心期刊《科技通报》2017年2期贾建伟运动三维特征的可视化校对系统的设计与实现《现代电子技术》2017.1贾建伟基于影响力的大规模社会网络快速粗化方法《计算机应用研究》2017.1李霞浅论智力障碍学生语文课堂教学中的教学语言艺术《扬州教育》2017年第8期朱俊在《建筑制图》课堂教学中巧用“翻转课堂”《散文百家》2017年2月朱俊在社团活动中培养中职生的关键能力《科教导刊》2017年第6期殷燕微笑曲线理论对新常态下职业教育发展的启示《现代职业教育》2017年第6期殷燕范式转换视野下的陶行知职业教育大群观再认识《现代职业教育》2

7、017年第10期贾建伟“因材施教”应用发展性评价促进学生全面发展江苏省行知杯论文评比一等奖贾建伟《发展性评价在五年制高职院校有效开展的策略性研究》江苏省职业与成人教育学会2017年学术年会优秀论文评选二等奖贾建伟《课余生活对五年制高职学生道德情感影响的调查分析》江苏省职业与成人教育学会2017年学术年会优秀论文评选二等奖7朱媛《重盲生学习特点培养口语交际能力》扬州市教育学会论文评比一等奖杭中士基于CDIO工程教育理念在《ASP.NET》课程教学中的应用江苏