07浙江高考《考试说明》27日运抵宁波

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1、07浙江高考《考试说明》27日运抵宁波　　宁波中学高三学生阅读《考试说明》。记者毛信意通讯员叶惠良摄核心提示　　中国宁波网讯从2004年开始，全国普通高考实行“统一考试，分省命题”的改革。“统一考试”要求全国考试标准统一，教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》即《考试大纲》)，体现了高校对入学新生的基本要求，是有关普通高考命题、备考和评价的依据。　　浙江省自高考实行自主命题以来，省教育厅每年都根据《考试大纲》编发《考试说明》。《考试说明》是我省结合自身实际，对教育部《考试大纲》作进一步的细化，成了我市各中学教师指导考生备考的依据。昨日上

2、午，浙江省2007年高考《考试说明》运抵宁波。记者在市高招办看到，《考试说明》对各门学科的考试知识内容要求、能力要求、题型、难易等一一作了明确的规定和解释，并以参考样卷的形式，给出2007年高考试卷的结构模式，包括题型、题量、分值，因此，对考生参加高考具有极强的指导作用。　　昨天下午，浙江省一级重点中学宁波中学一拿到《考试说明》，就组织各门学科的特级教师、高级教师研讨，与2006年的考纲及考试说明进行仔细的分析比较。本报特约请宁波中学的9位名教师，分学科进行评析，以飨读者。　　语文卷分析高级教师纪勇　　题型及分值　　今年的考试，仍然采用闭卷笔试形式，试卷

3、分I、II两卷，考试时间150分钟，满分150分。其中，语言知识与语言表达28分，文学常识和名句名篇6分，古代诗文阅读26分，现代文阅读30分，写作60分。仍采用单项选择、多项选择、填空、古文翻译、简答、写作等题型设题。　　变与不变　　保持延续性是今年《考试说明》的特点，与去年相比，文字上有五处变化，一是将“保持适当难度”改为“保持一定难度”；二是将“识记是语文能力最基本的层级”改为“识记是最基本的层级”；三是考试内容根据增加了“《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》”字样；四是在“字音”前加了“常用字”三字；五是在“汉字”前加了“常用”两字。　

4、　复习建议　　把握“两纲”，吃透“说明”，研究样题，注意新题型，重视鉴赏题和作文题的突破。　　关注生活，拓展视野，联系实际，构建知识网，注重心理和策略的锤炼。加强阅读，读写结合，扶正固本，整合点与面，追求点点呼应和综合提升。　　英语卷分析高级教师郭宝菊　　题型及分值　　第一部分，英语知识运用50分，其中多项选择20分，完型填空30分。第二部分，阅读理解50分。第三部分，写作60分，其中包括单词拼写，改错和作文。　　变与不变今年的高考还是侧重考查学生的双基能力，语法基础和词汇知识，以及在此基础上形成的简单表达能力，及学生的阅读能力和书面表达能力。跟去年的英

5、语高考考试相比，今年的高考内容基本没有变化，但是从整体来看，今年考试将会加大学生的阅读量，完型字数在200￣250个字之间。阅读理解的短文字数不少于1000个。阅读内容将更加广泛，题材更加新颖，可能会涉及到科学、生活、心理等等方面的知识，乃至国内外时事变化。　　复习建议　　考生应加强阅读能力的培养和训练。在考前准备过程中多注意收集相关信息，尽可能结合其他学科的知识内容。对语法知识的考查，应更注重语言实际能力的运用。考生在最后的复习阶段，要尽量多掌握英语当中的习语及其所隐含的寓意。学生要形成一定的跨文化交际能力。在写作方面，考生应注重好词好句的积累。　　数

6、学卷分析省特级教师江一鸣　　题型及分值　　与2006年试卷相比，三种题型分值的百分比上有很大的调整，以及在数学评卷上也有相应的变化。2007年分值为选择题仍为33%，填空题由去年的10%增加到19%，解答题由去年的57%减少到48%。从试卷题型来说：2007年总题量为22题，其中选择题10道，填空题从去年的4道增加到7道，解答题从去年的6道减少到5道，总题量数比去年增加2题。　　变与不变　　与2006年相比，浙江省高考数学《考试说明》在内容和要求没有明显变化。从2007年数学样卷分析，解答题减少的是概率应用题，填空题中增加的是概率、统计、集合、函数最小值

7、等综合题(文科数学为数列)。　　2007年的考纲虽对2006年考纲在三角函数和立体几何有二处要求上的改动，但浙江省的考试说明未作修改。　　复习建议　　填空题增加似乎难度降低，但历来数学考试中填空题得分率不会高。为此，一方面应重视填空题解答训练，另一方面就如何提高填空题得分率，在教学实践中应进一步研究。　　新增填空题的内容和题型，建议与大题内容综合考虑，重视知识的覆盖率和知识能力的考查目标。　　理科综合卷分析高级教师仇明祥、高级教师叶惠良、省特级教师李建明　　题型及分值　　满分300分。试题结构包括选择题(21题)与非选择题(10题)。分值比例大约为126

8、∶174。各科比例大约为物理120分、化学108分、生物72分。试卷结构与200