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时间:2018-10-28
《《小学各年级作文》的写作目的及内容要求(1年级~6年级)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、《小学各年级作文》的写作目的及内容要求(1年级~6年级)《小学各年级作文》的写作目的及内容要求新课标对教学提出了新的训练体系,即低年级学生要求达到“乐于表达”,中年级学生要求达到“自由表达”,高年级学生要求达到“学会表达”。新课标从根本上改变了过去的那种只注重语言训练的做法,转而重视情意训练,即针对低年级学生应强化“词句训练”,针对中年级学生应强化“段的训练”,针对高年级学生应强化“篇章训练”。《小学各年级作文》的写作目的及相关内容要求列举如下,以供写作参考:小学一年级作文要求:一、写作目的:1.对写话有兴趣;2.能够把句子写完整、通顺。二、写作内容:1、通过看图、影视节目
2、、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话;2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。三、写作形式:观察写话;用词造句;仿句练习。小学二年级作文要求:一、写作目的:1.能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;2.能写几句连贯、通顺的话;能写留言条、请假条;3.学写简单的日记。二、写作内容:1.从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;2.能用几个词语写几句连贯、通顺的话;3.会写留言条、请假条。学写简单的日记。三、写作形式:看图写话;观察日记;用词造句;连句成段;结合阅读练习,仿
3、写、续写。小学三年级作文要求:一、写作目的:1.乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;2.能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;3.课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。二、写作内容:1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。三、写作形式:1.仿写练习;2.连句成段;3.修改练习;4.结合阅读仿写、扩写、续写练习。小学四年级作文要求:一、写作目的:1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;2.愿意将自己
4、的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;4.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。二、写作内容:1.能围绕习作要求,自主收集习作素材;2.能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;3.学写书信、便条,掌握其格式;4.能修改有明显错误的短文;5.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。三、写作形式:1.书信练习;2.修改短文;3.学习命题及自由作文;4.结合阅读进行扩写、续写练习。小学五年级作文要求:一、写作目的:1.懂得写作是
5、为了自我表达和与他人交流;2.学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;3.学写板报稿、建议书;4.自拟题目,学习编写作文提纲;5.能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;6.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。二、写作内容:1.能审清题意,围绕中心选材;2.初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯;3.培养先列提纲后作文的习惯;4.学写板报、建议书,掌握其格式。三、写作形式:1.板报及建议书的练习;2.习作的互评互改;3.命题或自由作文;4.结合阅读进行扩写、续写练习。小学六年级作文要求:一、写作目的:1
6、.有自我表达和与人交流的欲望;2.能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚;3.学写会议记录和读书笔记;4.能根据习作要求自主选材,编写作文提纲;5.能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。6.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于450字左右。二、写作内容:1.能围绕目标系统地搜集、整理材料。2.能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基础。3.能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。4.能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。三、写作形式:1.综合练习;2.会议记录;3.命
7、题或自由作文;4.文章修改。
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