《我是节约小能手》主题班会

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1、《我是节约小能手》主题班会《我是节约小能手》主题班会教育目标：1.通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。2.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。3.号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。班会过程一、导入：1.小主持人：段甜鑫？高晴？王思淇引入段甜鑫：古人云：黄金无种子，惟生勤俭家。高晴：古人云：以耕读为本，以勤俭为德。王思淇：古人云：节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶段甜鑫：可见，勤俭节约是我们的优良传统高晴：勤俭节约是我们的美德王思淇：勤俭节约是我

2、们的传家合：我们从小就要养成勤俭节约的好习惯《我是节约小能手》主题班会现在开始段甜鑫：首先请老师为我们介绍几位好朋友。2.老师介绍新朋友师：今天我要给同学们介绍几位新朋友，想知道它们是谁吗？我们现在就请他们上来做个自我介绍吧！3.粮食的自述。邓猛？？王子怡？？王思涵三人合：小朋友们，大家好！邓猛：我叫玉米。王子怡：我叫水稻。王思涵：我叫小麦。合：我们有一个共同的名字叫“粮食”。邓猛：（手拿实物）金灿灿的玉米粒是我的宝宝，它可以做出又细又长的钢丝面。王子怡：白花花的大米粒是我的宝宝，它可以做出又香又甜的米饭。王思涵：圆滚滚的麦粒儿是我的宝宝，它可以做出又白又软的馒

3、头。合：我们是大家的好朋友，人们每天都离不开我们。王思涵：小朋友，你们喜欢我们吗？王子怡：你知道我们是怎么长出来的吗？邓猛：我们还是请王老师给大家讲讲吧。二、课件播放图片，老师讲解水稻的种植生长过程。三、组织讨论，体验情感师：同学们，听完老师的讲解，了解了他们的生长过程，你有什么感触吗？（粮食来之不易）师：是啊，看到刚才图片中的农民伯伯辛苦劳作的场景，老师不禁想起了前两天我们学过的一首诗。（播放课件《锄禾》）相信我们大家现在对这首诗一定也有了更深的理解。让我们有感情的把这首诗背一遍。（学生齐背古诗《锄禾》）四、小观察员讲解自己发现的浪费粮食的现象#from本文来

4、自学优网.gkstk.end#师：同学们，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们是怎样来对待这些粮食的呢？请我们的小观察员来向大家说说她观察的结果吧。五、了解社会中的浪费问题师：同学们，粮食来之不易，我们吃的每一口饭，每一粒米都离不开农民伯伯的辛勤劳动，浪费粮食是不对的。当我们把香喷喷的馒头扔掉的时候，把不喜欢吃的饭菜倒掉的时候，大家也许还不知道，其实，在我国很多贫苦的地方，人们还吃不饱饭，饥饿正威胁着他们的生活。如果他们看到大家如此的浪费，该有多么的难过？其实，浪费现象不仅仅存在与我们学校，粮食危机也不仅仅威胁着我们国家。下面就请我们的大队辅导员陈老师来向大家介绍一下

5、社会中存在的浪费现象和粮食问题。（课件播放短片，陈老师讲解）六、争做爱惜粮食的好孩子1同学们，我们了解了粮食的来之不易，也看到了生活中存在的种种浪费现象，你有什么想法？（我们应该珍惜粮食）怎样做才算是珍惜粮食呢？（不剩饭菜……）你们愿意做一个爱惜粮食的好孩子吗？愿意的同学请在条幅上签下自己的名字。（孩子签名）2.?孩子们，我们不仅自己要做一个爱惜粮食的好孩子，还要号召我们身边更多的也要爱惜粮食，请同学们拿出自己准备的小标语，号召你周围的人爱惜粮食吧。（小组内交流自己制作的标语）（老师挑选几幅贴在黑板上）让我们的小讲解员带领大家一起来分享一下这些小标语。师：同学们

6、，老师不仅希望大家能把这些话记在心里，明白其中的道理，更希望大家在日常的生活中能够这样去做，做一个真正爱惜粮食的好孩子！七、拓展粮食是宝贵的，我们应该珍惜，请大奖想一想：需要我们珍惜的难道仅仅只有粮食吗？（课件出示其他浪费现象）同学们，这样做对吗？我们应该怎样去做？让我们齐读儿歌，把勤俭节约的好习惯牢记心头吧！八、小结小主持人段甜鑫？高晴？王思淇：合：同学们，勤俭节约是一种美德；勤俭节约是一种习惯。段甜鑫：无论你生在哪个国家，高晴：无论你是什么名族王思淇：无论你的生活贫穷还是富有合：我们都应该养成这个良好的习惯。勤俭节约，让我们行动起来吧！一（1）班《我是节约小

7、能手》主题班会到此结束。谢谢大家！