人民版七年级思想品德上册第一单元测试题

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1、人民版七年级思想品德上册第一单元测试题一、试试你的判断力(可能不是一个答案,请你选择一个或多个ii恰当的答案,填在括号内)1、“我是中学生啦!”这个新的身份带给我们更多的是()要史加刻苦学习新感觉、新体验新问题、新W难有自己的主见A、B、C、D、2、初屮学习具有以下新特点()课程种类多学>」内容多,难度大C、老师讲课速度加快D、家长、老师监锊比以前更多了4、李飞进入初中以后,面对陌生的老师和同学,她常常坐着发呆,成绩也下降了。为了适应新环境,李飞应该()A、独来独往,不与同学交往B、转到其他学校C、主动适应新的学习

2、生活D、封闭自己,自暴自弃5、“谁也不能剥夺我们的受教育权!”当我们的受教育权受到侵犯时,以H故法不正确的是()A、请老师进行劝阻B、向妇联求助C、向法院起诉D、无可奈何,听之任之5、关于保障我国公民受教冇权的法律主要有()A、《联合国人权宣言》B、《中华人民共和国宪法》C、《中华人民共和国教冇法》

3、)、《中华人民共和国教义务育法》E、《中华人民共和国未成年人保护法》6、到丫新的环境,可能会遇到种种诱惑,你面对这些“美丽的陷阱”,你会怎么做()A、拒绝诱惑,严于律己B、尝试一下C、拒绝和社会交往D、到时遇到再说7、

4、每个人都会遇到不&诱惑,面对不&诱惑,卜*列做法不可取的是()八、首先亲自体验,再决定是否抵制B、用坚强的意志战胜它C、用正确的方法摆脱它D、培养健康的兴趣爱好8、有些同学为了证明自己已经忪大了,就模仿电视剧中的明星抽烟。对此我们的态度是()A、他们很成熟很潇洒B、抽烟是个人G由,别人不耍评论C、抽烟是一种高雅情趣D、抽烟是不良诱惑,会影响我们的健康,应该坚决制止9、小明和小亮同是“电脑迷”,只是玩电脑的兴趣不一样,但结果是一个学习一落千丈,一个学习成为班级标兵,这说明()八、中学生不能独立做出选择B、中学生不能约

5、束自己C、能否自律产生不同的结果D、屮学生不能上网10、课堂上,有同学偷看各类弥漫着暴力、荒诞或色情的漫両和书籍,下课后,有同学躲在厕所里拙烟,而对学习,有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法,你会怎么做()八、我会自觉遵守学校的合理要求,自觉抵制诱惑B、我很羡慕他们,去仿效他们C、看不起他们,他们很可恶D、我会跟着他们一起11、是七年级的学生,已经是初中生了,已经“长大了”,你打算为家乡的繁荣发展做些什么()八、制定方针政策B、到家乡的工厂里做工C、向有关部门献计策D、招商引资12、某中学七年级学生对部分家

6、长春节期间赌博的不&恶》,发出了“愿爸爸妈妈远离赌桌”的倡议书。对此,你是怎么看的()A、这些孩子长大了,有了自己的想法B、赌博是一种休闲活动,没有必要大惊小怪的C、赌博是大人的权利和自由,我们晚辈不应该过多地干预D、我们应该向不合理的现象说“不”13、某校七年级学生张晓明经常遭到三个不法分子的勒索,把零花钱全交给他们当作保护费,张晓明为此提心吊胆,异常苦恼。他应该怎么做()A、忍气吞声,花钱“消灾”B、直接同不法分子搏斗C、向大人求助或想办法“智取”D、哭泣,以求得罪犯的同情14、人际交往的最大技巧是()A、努力

7、付出B、真心待人C、恰当的方式方法D、学会幽默15、吋间对于一个人來说很重耍,是()A、可有可无的B、人生敁重要的财富C、生命的刻度D、人生最初拥脊的财富16、我们应该如何对待时间()A、珍惜时闯B、做时阏的主人C、在一定的吋闹内只做一件事D、时间对孓一个人的成功最重要12、你认为下列做法正确的是()A、小强上课总是走神,他认为听不懂的放学后可以让父母教B、小丽从來不主动做作业,总是妈妈逼着她做C、小平把学习与娱乐的吋间制定了一•张表格,总是按计划分配吋间D、小涛从早到晚地学习,不和同学玩,也不看课外书和电视18、

8、小明认为把所冇吋间都用來学》就是勤奋,对此你认为(A、这样能延长学习时间,获得好成绩B、这样育利十捉高学习成绩C、要学会合理安排时间,并注意劳逸结合D、时间是自己的,安排时间可以随心所欲19、康徳为了准时赴约,不惜花费200法郎重新修桥。对此,你认为(A、守时是~种美德B、守时是诚信的表现C、浪费这么多钱,太不位得I)、是刖友迟到一会儿没冇关系13、卜*面观点正确的是()八、从昨天到今天的种种变化,使我们经历成长,走向成熟。B、进入初屮,老师管得少Y,学习任务重Y,小丽认为她不可能很好地适应初中生活C、学校是我们接

9、受教育的地方,不会有侵犯我们受教育权的事情发生d、犯错之盾,小明总是说:“我还小,管不住a己是a然的。”21、下列观点错误的是()A、合理地使用不同的器官,同时做两件或多件工作,我们可以做到“一心W川”B、而对诱感,长大的我们耍做的首先是管住自己C、我们是时间的主人D、学校的很多要求都足学校领导和老师制定的,并不能反映学生的要求,我们可以不遵守22、交往的技

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