新闻网站建设分析论文

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1、新闻网站建设分析论文一、新闻X站建设促进新闻专业教学　　1促进教学实习　　(1)提供实习机会　　相对传统媒体，新闻X站对新闻专业的教学实习具有突出优势。传统媒体受限于体制、设备和场地，无法满足更多实习生的实践需求。新闻X站不同，它既有商业X站不具备的新闻采访权，又有较为灵活的体制和自由的空间，如学生不一定要在办公室撰写和发布实习稿件，只要手边有台电脑，在家中或学校就可以上传图片、视频或文字新闻，通过在线审核即可发表。学生可以将自己的经验、体会、思想、观点通过新闻X站提供的平台表现出来，进行传播，大大提高实习效率。　　(2)锻炼综合能力　　传统媒体(尤其是纸质媒体)实习面

2、比较狭窄，重复性操作的编采占用大量时间，新闻X站却能给学生提供立体多维的实习空间，通过多媒体融合的平台，对学生提出更高要求。学生实习不仅锻炼采访、写作等传统业务技能，更要掌握博客编辑、论坛管理、X络广告、媒体、视频主持、X站维护、活动策划等新技能，以获得在新技术环境下生存发展的资质。在具体实践当中，可根据学生兴趣，划分实习领域，有学生关注新闻X经营方式，有学生研究新闻X站盈利模式，或者从事X络广告策划和营销，还有些学生喜欢研究X络技术，如RSS技术，都可以在新闻X站这类综合性媒体中找到用武之地，进而有效地完善学生的知识层次和实习结构。　　2改革教学b弊端　　由于目前开设

3、X络媒体专业的本科院校不多，X站经营与X络采编人才的缺乏，使得传统新闻专业教学亟需变革。新闻X站从社会需求角度对新闻专业教育提出改革要求。高校新闻专业应该要加强X络媒体等新媒体的教育与研究，重新调整和革新落后的课程内容和教育体系，编写适合多媒体时代的教材，引导学生适应具有丰富多维的X络化特征的社会，进而完善专业结构，培养出更富竞争力的学生。　　3引导就业方向　　据统计，目前新闻学类专业的在校生人数约在13万人以上，每年平均毕业3.2万人。供大于求是一段时期内新闻专业学生就业的明显特征。新闻X站却可带来新的就业点。随着国家对X络的重视，X络将逐步成为举足轻重的主流媒体。新

4、闻X站作为主流的舆论宣传阵地，与传统媒体一道组成具有中国特色的新媒体阵营。新闻X_站的飞速发展，需要大批实习生和毕业生。目前国内设置X络媒体本科专业和有计划开设X络媒体教育的新闻专业并不多，如能加强X络媒体研究方向的教育，有针对性引导学生开展X络媒体实习，将会给学生就业带来大量机会。　　二、新闻专业教学促进新闻X站建设　　1实施学理支撑　　据笔者对一些新闻X站负责人的采访，很多X站建设都缺乏受众调查的支持。受众调查是修炼X站建设内功的重要步骤。西方新闻X站每一次改版都要依赖专业的公司开展受众调查，一段时期内还要通过问卷和访问了解受众对相关内容的看法和建议。受众调查环节的

5、缺失，说明很多新闻X站建设缺乏理论的支撑。一般来说，新闻X站建设多由资深记者组织、承担，记者工作任务繁重，虽然也会与兄弟X站交流、参加X媒研讨会，但多半浮光掠影，缺乏X媒研究时间和理论，结果由于新闻X站建设缺乏先导性学理研究，往往停留在经验基础之上。新闻X站建设要走上专业化轨道，必须依靠“智库”支持，新闻专业教师就是智库之一。他们有充足时间和学理素养，能给新闻X站建设提供发展思路和方向。还可把X站建设和学术课题相结合，组织师生搜集资料、开展受众调查、撰写研究论文或递交周期性审读报告，为X站建设把好受众关、夯实学理性、走好特色路、提供后备军。　　2发展消息　　新闻X站“做

6、新闻”，离不开“全民记者”。“全民记者”，又叫平民新闻，是新闻X站发动群众写稿投稿、共享新闻的重要理念，被英国卫报誉为“世界范围内对本国事务影响最大的新闻X站”的韩国OMNX站最大特点就是推行平民新闻制，X站任何一名注册用户均可成为OMN记者，还可收取稿费。3万多名市民记者活动在韩国乃至世界各地，通过互联X向X站提供文字稿件、图片、影像资料，经过编辑修改后在X站发表。相比普通市民记者，新闻专业大学生显然具有优势，他们拥有新闻敏感和专业技能及必要的设备，加上教师的适时指导，完全可以通过论坛、博客随时、随地向新闻X站提供消息，成为新闻X站重要的消息源。　　3拓展高校市场　　

7、在注意力经济时代，新闻X站必须要面向市场，逐步斩断原属媒体的资金“供血”脐带，转为主动“造血”。当读者和消费者以“合二为一”的双重角色出现，如何经营X站就成为首要问题。新闻X站既要拓展报、X络广告等新媒体业务，又要争取尽可能多的读者(或消费者)。大学生是X站主要受众，也是X站相关业务的主要使用者，他们接受力强、好奇心重、敢于尝试新鲜的业务，富有创新精神。新闻X站与新闻专业学生以实习为纽带，进而通过活动策划与社团赞助，提高X站在大学生中的知名度与美誉度，从而进一步扩大X站经营市场。　　4提供人才储备　　对新闻X站来说，X站编辑和技术两张皮的