中学文明礼仪教育活动月实施方案

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1、中学文明礼仪教育活动月实施方案中学文明礼仪教育活动月实施方案为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经研宄决定：将每年的三月份定为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为

2、突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。二、活动目标1.立足于提高，着眼于活动，培养文明素养，使全校学生的言谈举止更文明、更规范。2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。1.振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落。2.培养自律品质，自觉追求卓越，见贤思齐，做优秀的中学生，文明的宿中人。三、重点治理的内容1.不文明、不礼

3、貌的习惯①同学之间骂人，讲粗话、脏话；对师长不尊重，对同学不礼貌。②校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排。③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物2.不良的卫生习惯①随地吐痰，随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。3.违规违纪的行为①迟到、早退、旷课；上课说话、看低级趣味的课外书籍、玩游戏等。②携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。③吸烟、打架、上网吧；翻越校园栅栏。四、教育活动的内容1.加强语言文

4、明教育，净化学生心灵，培养健康心理。①推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”。②遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。③倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。2.加强文明礼仪教育，培养公共意识，培养良好习惯。文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》（重点学习“八

5、礼四仪”）、《学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。3.开展环保卫生竞赛，自觉环卫保洁，培养环保习惯。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。1.促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。①举办班级主题文化建设比赛：一是主题班会设

6、计方案评比；二是班级精神、班名、班魂、班徽、班歌、班级公约等比赛。②开展文明班级评比。班级学生以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，班风正、学风浓，共建文明班级，成绩突出。③在高一学生中开展“绿化校园”捐款活动。④开展文明学生评选。为树立讲文明的优秀学生典型发挥传帮带作用，活动结束前评选出“文明学生”和“优秀学生干部”，并对其表彰和事迹宣传。⑤开展唱国歌、校歌、班歌活动。⑥开展“文明见行动”活动。要求全校学生积极开讲文明做好事活动，并要及时发现、宣传身边的好人好事积极投稿到校报编辑室、校园广播站，活动

7、结束时评选出“通讯报道优秀班级”。五、活动要求：1.统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。2.各班级要积极行动，认真落实“方案”中各项要求，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。六、方法步骤：（一）宣传动员发动阶段：1.成立活动领导小组，设立文明监督岗。2.学校召开全校师生动员大会，各班举行主题班会，学习活动实施方案。2.以班为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《学生一日常规》《校园文明行为“十讲”“十不准”》、省文明办的“八礼

8、四仪”等系列材料。3.各班反复排查存在的问题并制定整改措施。4.各班以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期黑板报。5.利用升旗仪式、广播站、黑