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时间:2018-10-28
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1、宁波大学学前教育专业本科生培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的、掌握学前教育的基本理论、基础知识与技能,能够适应学前教育事业发展需要的,具备在幼儿园进行教学和科研能力的、能在托幼机构从事保教研究工作的教师、以及从事学前教育保教工作的一线教师。二、培养基本要求1.素质要求:具有正确的政治信仰,能树立科学的世界观、人生观和价值观;具有高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神;热爱学前教育事业,愿为社会服务,具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.能力要求:系统地掌握学前
2、教育专业音乐、舞蹈、美术等基本技能,具备一定的艺术欣赏和表现能力;掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;具有较强的外语听、说、读、写能力,至少达到学校规定的英语四级水平;有一定的计算机操作能力,通过计算机一级考试;掌握教师口语,普通话测试达到学校规定标准;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及较强的创新精神和实践能力。3.知识结构要求:具有广泛的、良好的人文素质和科学素养,具有健全的人格和良好的心理素质,系统地掌握学前教育专业的基础知识、基本理论,具有一定的艺术修养和健康的审美
3、观点。三、学年与毕业要求1、学制:四年制本科2、毕业最低学分:总学分不低于164学分。四、授予学位及要求符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定,可授予教育学学士学位。五、核心课程1、学位课程:心理学基础、教育学原理、学前儿童发展心理学、学前教育科研方法2、主要课程:9心理学基础、教育学原理、学前儿童发展心理学、学前卫生学、学前教育学、学前教育课程、幼儿园活动设计与指导、学前教育科研方法、学前教师教学语言艺术、幼儿文学、美术基础、音乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育(科学、数学)、
4、学前儿童艺术教育(音乐、美术)。六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明:通识课程平台38学分、专业教育平台必修课程83学分、专业教育平台选修课程43学分。2、学分分配汇总表课程分类必修课选修课合计通识教育平台专业教育平台小计通识教育平台专业教育平台小计专业选修任意选修创新学分学分数32831156318449164占总学分百分比19.51%50.61%70.12%3.66%18.9%4.88%2.44%29.88%100%3、主要实践性教学环节设置一览表课程分类必修课通识教育平台专业教育平台小计学分数93948占总学分百分比5.49%23.7
5、8%29.27%9七、学前教育专业课程设置总表课程类别课程 编号课程名称(中、英文)学分数总学时学时分配建议修读学期修读说明讲课自主学习实验上机实习实训通识教育课程(38学分)必修32学分020L13B思想道德修养与法律基础 CultivationofMoralsandBasicLaw35151 1 020L15A中国近现代史纲要OutlineofChineseModernHistory23434 2 020L16A马克思主义基本原理BasicTheoryofMarxism35151 3 020L14C毛泽东思想、邓小平理论和“三
6、个代表”重要思想概论 SummaryofMaoZedong´sThoughts,DengXiaoping´sTheory,andCentralThoughtsof“TheThreeRepresentatives”6102102 3~4 020L17A形势与政策 SituationandPolicies23434 1~6讲座030X01A计算机应用基础(一级)FundamentalsofComputerApplications(levelone)25117 34 1 040B01A大学体育1PhysicalEducation1134
7、 341 040B02A大学体育2PhysicalEducation2134 342 040B03A大学体育3PhysicalEducation3134 343 040B04A大学体育4PhysicalEducation4134 344 030X02A大学英语三CollegeEnglish三35151 1 030X03A大学英语口语三CollegeOralEnglish三134 341 030X04A大学英语四CollegeEnglish四35151 2 030X05A大学英语口语四CollegeOralEng
8、lish四134 342 00
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