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时间:2018-10-28
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1、Excel在会计系列课程教学中的应用摘要:随着教育改革的不断深入,会计课程的教学方法也有Y—定的转变。传统教育过程中存在着一些缺陷,主要表现为技术应用性不强、内容抽象难懂、授课方法单一等等。针对以上情况,教师应该转变原有理念,将现代化的教学方式与理论基础相结合,推动学习的创新。因此,笔者以Excel在会计系列课程教学中的应用意义为切入点,以如何将Excel与《基础会计》、《出纳实务》、《财务管理》系列课程相结合进行研究。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们
2、删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词:Excel会计系列课程教学应用信息技术的发展推动了社会的发展,也改变着人们的口常工作和学习,近些年信息技术在高校教学中的使用己是非常普及。作为信息技术的重要内容,Excel在会计系列课程教学中的应用也至关重要。一方面,它能够将会计抽象的知识变得具体化,使学生们更容易接受。另一方面,它是理论与实践相结合的右效方式,能够将内容更加直观的呈现在学生的面前,提升他们的专业技能。一、将Excel应用于会计教学中的意义1、提高财务分析效率计算机的出现使得企业经营中的统计方式更加简单、便捷。而Excel是其中必不可少的一
3、部分。从本质上来说,Excel不仅有着核算总数、求取平均值等功能,也是一项重要的企业财务管理的工具。笔者根据对台州科技职业学院会计与金融学院205位2013级会计专业毕业生的问卷调查以及部分2014级会计应届毕业生的调查,Excel是会计人员在实际岗位中应用最频繁的一个办公软件。且纵观当前的发展形势来看,专业的财务软件系统仍然停留在“核算”的基础上,缺少管理决策上的处理手段。针对这种情况,企业更要挖掘技术应用型综合人才,能够利用Excel软件将数据预测的结果呈现在管理者的面前,并在信息整合的基础上进行分析,为后期决策提供有利条件。因此,将Excel引入到会计系列
4、课程教学中是不可或缺的。2、提升课堂教学质量对于Excel能够提升教学质量这一点,是也毋庸置疑并且不可否认的。以《基础会计》为例,汇总表中包括很多科H,且一些科目具有相似性,容易使学生混淆。其中应收款与应付款就是非常典型的例子,如果学生不能够清楚的了解到受众方是何人,则会将钱数错误的录入。但在Excel软件使用的基础上,则可以很好的规避这种情况,教师可以先为学生们列举习题,再对照表格中的科目名称进行讨论,能够将数据间的关系勾勒清楚,并将复杂的知识简单化,营造一个轻松的学习环境。3、加强会计实务技能会计学习的最基本要求就是能够使学生对企业账单进行处理,并在月末核算
5、总账,将企业的盈亏呈现在管理者的面前,为决策提供重要条件。因此,从根本上来说,Excel软件就相当于学生的实务平台,能够锻炼他们的动手能力,并促进信息化技术的深化。另外,单纯的理论讲解匕经不能够满足当前的岗位需求,Excel对于会计专业的学生来说,是一个更加广阔的应用T•台,能够学到数据排序、汇总、分析等方式,并更好地步入社会。二、Excel在会计系列课程教学中的应用1、创设情境,展示流程学习情境的创设是一种有效的教学方式,以《基础会计》为例,很多刚接触会计的学生,一下子学习这么多会计专业术语,再加上对业务流程不熟悉,很容易搞混。笔者认为合理借助Excel可以帮
6、助学生理顺思路,了解业务的来龙去脉。首先,在备课时,教师需要根据本学期的学习任务,再结合教材的内容设置学习场景,比如设置会计凭证表、会计账簿、科H汇总表、财务报表等。其次,在实际上课时,通过建立Excel表格的方式自行模拟交易过程,随意编制数值并录入。例如:在会计凭证汇总表中,教师要求学生将借方发生额、贷方发生额表示出来,并利用应收、应付账款的实际数据来计算主营业收入。在这个过程中,可以将学生们以小组的形式进行划分,每个小组中选派一名代表,在具体的方案讨论后来陈述相关的汇总计划,并引入一个实际的工作表格。如下图所示,该图是记账凭证汇总表。学生们能够将每个会计科目
7、都按照对应的内容依次记录下来,并在借、贷款后标注上具体的金额,这样计算下来就能够更加简洁,也使得主营业收入一目了然。接着,每组同学都要完成一个具体的实例,并将制定此表格的意义阐述出来,其他小组的成员可以进行评价,将自己认为的缺点和优点分别进行概括,以便于更加了解当前的学习情况,有利于技术的改进,提升实务技能。2、巧用函数、理实结合出纳岗位往往是大多数会计毕业生就业后的初始岗位,将Excel与《出纳实务》课程相结合,能够更好地体现教学的实验性和操作性。例如出纳核算中的工资薪金核算,教师在课堂设计时,可以采用工作任务引领下的案例分析和分组讨论,根据不同人员岗位对应的
8、不同级别的岗位工资、薪级
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