2018-国企入党积极分子思想汇报 

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1、2018-国企入党积极分子思想汇报作为中国共产党员,就必须以这种标准来指导自己的行为,必须树立这种高尚而又基本的人生观和价值观,接下来是小编为大家搜集了关于入党积极分子思想汇报范文,供大家参考借鉴。国企入党积极分子思想汇报范文(一)敬爱的党组织:过一天半的业余党课的培训我深刻的了解到了党的性质、工作、宗旨、基本内涵、时代背景等。使我对党得到了进一步的了解,我也知道入党是一个光荣的事情,我们应该以它为骄傲,全心全意为人民、为党服务。通过培训我知道了作为一个共产党员的宗旨是坚持全心全意为人民服务,要理清入党的动机,加入中国共产党是要全心全意为人民服务

2、的,不可以为了利益或其他的想法而入党,一旦入了党就要有所作为,不可以只是为了一个名义,而不作为。第一堂课通过李凯老师的讲解,我们了解到了什么是党的先进性、为什么要保持党的先进性以及如何保持党的先进性,知道了党的先进性具有超前性、超导性、独到性。所以要求我们要不怕牺牲、冲锋在前、吃苦在前、享受在后、艰苦奋斗、不屈不挠,把我们国家建设成为具有中国特色的社会主义国家。第二堂课我了解到‘三个代表‘的重要思想与共产党的党性修养,我学到了‘三个代表‘重要思想的基本内涵、‘三个代表‘重要思想提出的时代背景、当代大学生的修养问题以及‘三个代表‘重要思想对共产党员

3、的党性修养提出了什么样的要求,学习、领会和真正掌握‘三个代表‘的重要思想,知道‘三个有利于‘和‘三个代表‘的内容,也了解了当的历史,更知道当代大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来,肩负着人民的重托,历史的责任,要做到勤于学习是前提、善于创造途径、甘于奉献是境界,同时我们还了解到科学发展观与人的全面自由的发展,知道了坚持全面协调可持续发展必须做到经济、政治、文化、社会四位一体全面发展。第四堂课老师通过自己的经历,告诉我们加入中国共产党一定要动机单纯,不要为了个人利益而加入,她生动的给我们讲述了中国共产党的光辉历程,辉煌的成就,她把共

4、产党的历程分为创业史和创新史,为我们讲述中国共产党是怎么样从开始只有五十多人的地下组织发展成为如今中国的执政党,使我们对党又进一步的深刻了解。上党课使我受益非浅,我更了解了国家和党,不过是在以后的学习还是工作,都有很大的帮助。此致敬礼!汇报人:日期:XX年X月X日国企入党积极分子思想汇报范文(二)敬爱的党组织:英国首相丘吉尔曾说‘没有永恒的文凭,也没有永恒的地位,只有永恒的价值‘.这句话很言简意骇地点评了现代人的人生价值取向,解答了现代人对于人生追求的种种疑惑。同时,也为我们每一位己经入党,即将入党或准备入党的积极分子们敲响警钟:既然选择了共产党

5、,是否有做一个永恒闪光的有价值党员的决心。我想,大部分经过党组织严格考核的党员同志都在践行这一决心,努力做一个永恒闪光的有价值党员。党的历史上让我们后辈至今仍感动万分的同志数不胜数:被毛泽东同志喻为死得重于泰山的张思德同志,一心为人民服务的雷锋同志,隐姓埋名、甘于寂寞为祖国国防安全奉献一生的邓稼先同志,一心为祖国民族团结的支边干部孔繁森同志……至于土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期为实现永恒价值的共产党员更是不胜枚举。他们的个人价值永远在党的历史上,人民的历史上大放光彩。但是我们也不能忽视中出现的‘糟粕‘,他们顶着党和国家的名义干一些有损党

6、的形象,有损党、国家和人民利益的事情。他们可能暂时实现了所追求的享乐主义人生价值,但是这种扭曲的、灰暗的价值也使他们走入了无价值的人生深渊,接受党和人民的惩罚。然而,我们也应该认识到这类人毕竟是党员中的一小部分,他们是因为没有树立正确党员价值观而步入歧途。我们要坚信并且永远相信:党的主流是好的,并且党中的‘糟粕‘分子也警示我们要树立正确的党员价值观。从我们入党积极分子角度说,树立一个永恒闪光的价值观,端正入党动机尤为重要。它关系着我们以后入党能否坚持全心全意为人民服务,始终保持党的先进性,代表最广大人民群众根本利益的关键所在。作为一名大学生,一名

7、师范生,一名入党积极分子,我们始终要坚信‘没有永恒的文凭,也没有永恒的地位,只有永恒的价值‘.要始终摸着自己的良心问问自己:我对得起党和国家的栽培吗,对得起作为人民教师这份神圣职位吗,对得起父母的养育吗?所以,经过这一期党课的熏陶,我们每一位入党积极分子都要树立和坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、全心全意为人民服务的人生观、集体利益高于一切的价值观,树立社会主义远大理想,弘扬爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律;另一方面要抑制一切非马克思主义的腐朽的世界观、人生观、价值观体系,抵御一切错误的思想观念。此致敬礼!汇报人:曰期:XX年X月X日国

8、企入党积极分子思想汇报范文(三)敬爱的党组织:培训基本结束了,我深感受益良多。下面我就来对我的学习做个小小的总结。首先,我想谈谈在理论知

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