apu留学生活指南编委会—新生行李准备之思想篇

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1、正文之前，首先恭喜大家顺利被APU录取，成为我们APU中国留学生大家庭中的一员。现在距离你们来日本还有大约4个月的时间，从12月底接到录取通知书到现在，或者说到9月份来日本之前的这一大段时间内，大家是否想过要怎么安排呢？对于这个问题，我想你们一定会给出丰富的答案，因为这是一个没有统一答案的问题。这篇日志，或者说这封信，可看作另一番行李准备。是结合我们这些在校生的亲身体验和APU独特的校园生活为大家列出的“行李单”。但这次需要大家准备的不是物质层面，而是精神思想和心理等方面的准备，以及需要大家通过在国内这段时间用心学习和思考的内容。希望能对你们有所启发。  

2、1.“工欲善其事，必先利其器”  语言是留学人员的基本工具。良好的语言基础对于留学生的生活和学习永远都是有利无害的。尽管APU是日英双语学校，在校园里不会日语的时候能用英语进行辅助。可是一旦出了校门，例如去买东西，去办银行账户，打工（特别是打工）等。这些时候，没有人会因为你是英语基准的留学生为你学习英语，现实要求你必须用日语解决这些琐碎的事情。当然，你可以求助身边日语好的同学或是学长学姐，但又有谁能无时无刻在你身边告诉你该如何使用日语呢。同时，上课时所用的很多专业词汇基本上是高中没有接触过的。因此，很多英语生入学一段时间后都感叹自己英语退化，而日语又不上不

3、下。这是很多人面临的瓶颈状态，同时也是大家前进的很大阻力。因此，利用在国内的这段时间专心学语言是非常必要的，时间允许的话可以去考一些语言类资格证书，这些对于自己以后都是非常有帮助的。         2.“攘外必先安内”留学生作为联系祖国和世界的纽带，在我们了解世界的同时，也有义务让更多的人通过我们了解中国。APU是由来自世界80多个国家的留学生组成的小型国际社会。在这里，每个中国留学生都有相当多的机会向外国人宣传我们的国家和文化。想让世界了解中国，那么首先就需要我们自己对祖国的了解。很多中国留学生向外国人介绍中国时，常常是说完历史悠久地大物博之后就没词儿

4、了，不知道该往下说什么。这种现象一般有两个原因，一种是知识储备不够，对于中国历史，文化，经济，政治等的基础知识贮备量不够，了解外壳但却对其中的内容缺乏深入的认识；二就是语言能力不够，自己心里很清楚却表达不清。设想，当一个外国人向你询问关于中国的事情时你却是一问三不知，那样自己和对方心里都有何感受呢？同时，若你现在已经有一技之长或是能利用这段时间学一些简单的有中国文化特色的一技之长也是非常好的。设想，当你和外国人聊到某种民族乐器时，刚好能够跟他展示一下，那么就比平淡的语言出彩多了。同时，一技之长也会让你在众多校园活动中找到自己的舞台。3.“国家兴亡，匹夫有责

5、”这是老生常谈的一句话，但确确实实是所有留学生都需要面对的问题。走出国门，我们代表的是中国人；而在中国人的圈子里，我们各自代表的便是自己的家乡、自己的学校、还有自己的父母。也许现在这话大家还体会不到，但是等到你们来到日本，面对各式各样的敏感问题后（有什么敏感的大家都能想到我就不具体写了，免得被和谐掉），一定会对这句话深有体会。作为一个中国人，爱国是基本的责任。要理智爱国，最基本的就是做好自己。4.“与时俱进”很多人在来到日本之后会产生和国内断了联系的感觉，同时对日本现在发生的事情也并不了解。这点其实挺正常的。在国内，即使不读新闻报纸，但环境在那里，很多事情

6、还是可以第一时间了解到。来了日本之后，由于语言或是性格的原因，很多新闻之类的不能及时了解到，对课上老师经提到的一些时事政治也并不了解。因此，希望大家无论在国内还是国外，都要及时阅读和了解国内和国际动态，关注一些普遍报道的社会现象。这样既可以开阔自己的眼界，也可以提高对事态的认识。很多人在来到APU相当长的一段时间后都不知道APU的图书馆有各国报纸阅读（其中包括国内的《人民日报》）。这让我想到一句很老套却很实在的话，“生活不是缺少美，而是缺少发现”。对新闻和知识的汲取也是如此，时刻保持敏锐的洞察力，自然会看到别人不曾在意的地方。当你对各种新闻和社会现象都有所

7、了解时，无论是平时的聊天还是上课的讨论，都会慢慢察觉出自己的优势。当老师对某些事实发表一些比较带有成见的观点的时候，也可以及时跟老师讨论（课上课下都好，观点偏差比较大的话还是下课比较好）。5.“鱼与熊掌不可兼得”身体健康、学习、打工、课外活动，这四项永远是大学生活固定不变的中心话题。对于留学生而言，我想身体健康还是要放在首位的，且不说你生病打针吃药看医生要出多少血，至少父母听说你生病了，那种恨不得买张机票飞过来照顾你的心情我想大家都能理解。因此把自己的日常起居照顾好，保持身心健康，不仅仅是为了自己，也是为了让家人放心。其次，学习、打工和课外活动。大家想为家

8、里减轻经济负担的心情都可以理解，但是作为学生，一些最基本的原则相信