新时代下合格教师的标准

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1、新时代下合格教师的标准摘要：一直以来，教师这一职业都很受到社会各界的尊敬和崇拜，尤其在新中国成立后，教师的地位也在不断提高，作为未来祖国人才的培养者，合格的教师应符合怎样的标准才能跟上时代进步的要求，这是我们教育工作者需要认真思考和解决的问题。关键词：新时代合格教师标准中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1672-1578(2015)03-0069-02小时候有个梦想：“长大了要当老师”，所以会经常手拿粉笔，在爸爸妈妈为我准备的小黑板上写写画画；长大了真的当了老师，才明白当一名合格教师并不是件容易的事。记得刚进北航教书的那一年，收到

2、人事处这样一条短息：“教师是太阳底下最光辉的职业”。如果说以前还没有认识到这份职业的祌圣，在那一刻，我就全然明白了。的确，这份职业是需要每个从事的人带着一颗敬畏的心来做的。在我看来新时代下合格教师的标准可以用四个字来概括“德才兼备”，具体说来体现在下面几个方面：1自身修养良好，三观正确教师是人类灵魂的工程师，高尚的品格和情操是从事这一行业的基本要求。“做事前先学会做人”说的就是这个道理，为人师表的教师应树立正确的世界观、人生观和价值观，才能在工作中利于不败之地。试想，一个道德品质败坏的老师，即使学问再高、名气再大，最后还只是会遭到人们的唾弃

3、。怎样才能不断的提高自身修养，成为人人敬仰的好老师呢？首先，要爱党爱国，坚决拥护党的方阵和政策、不做危害国家和民族的事、不向社会恶势力低头，有一颗博爱之心，坦坦荡荡做人、认认真真做事。其次，从小事做起，身边的事做起，所谓“言传身教”，教师平时在课堂和校园里的每一个举动都可能影响到学生，他们看在眼里，就会记在心上，然后“依样画葫芦”，如果老师的行为不文明，学生的行为也会不文明，这就是“耳熏目染”的力量。如果每一位老师都能清楚地认识到这一点，对自己高要求，从细微处把关，那么学生也自然而然就受到感染，点点滴滴地融入到他们的为人处事之中。最后，也是

4、最最关键的，当学生中间出现歪风邪气时，教师要第一时间给予制止和纠正，因为如果放任不管，则可能酿成大错，最后追悔莫及。比如：在我任教的过程中，就遇到这样一位学生，上课迟到整整一个小时不说，还大摇大摆地走进教室，完全没有愧疚之意，我当时就批评了他，他很不服气，可我还是严厉地告诉他，他的行为已经违反了一个合格学生的准则，希望他好好反省，也希望其他学生不要效仿。这件事过去之后，这个班的学生再也没有迟到和无故缺席的情况，而更令我惊讶的是，在多年之后我教研宄生班的课堂上，我又看到了这位当年我批评过的学生，他不仅每次第一个到教室，还永远坐在第一排离我最近

5、最显眼的位置。有一天，下课后他没有走，走过来对我说：“老师，我一年级上课时迟到，您当时批评我是对的，我当年对您态度不好，我错了，请您原谅”。现在想来，如果当年我没有批评他，可能他不会有改变，天天旷课，学习成绩一落千丈，而班里的其他学生看到我对他放任不管，可能也会有样学样，不好好上课，后果就不堪设想了。不要无原则的讨好学生是每个教师应该明确的一点，否则就是害了他们，学生终有一天会明白什么样的老师是真正地对他们好，正所谓“严师出高徒”。2过硬的专业技术知识如果说品德是合格教师的基本条件，那么过硬的专业技术知识就是合格教师的重要条件。渊博的知识不

6、是一朝一夕可以积累出来的，这就需要教师们不断地学习和探索，在自己的专业领域做出一番成就，人常说“才高八斗方为师”，如果老师的知识有一桶水，那他所能给学生的也就只有一碗水，如果老师的知识有一碗水，那他能给学生的也就剩下了一滴水，所以说：一个教师没有真才实学就失去了其立足的根本。有些年轻的教师往往不知道“台上三分钟、台下十年功”，不能小看那三尺讲台，每一个教师的每一堂课都应该充分的准备，上课时要多观察学生的反应，注意和学生的互动，现在“填鸭式”的教学方法已经被舍弃，老师不再是课堂的主宰，应该多多调动学生的积极性和主动性，这样他们学到的知识才是扎

7、实的，才能被举一反三，并在日后的工作和生活中得到良好运用。其实，教师和学生之间不仅仅是前者输出知识，后者接受知识的关系，有时这种知识的传递是相互的。我现在所教的学生们是理工科专业，而我是学外语出身的，在课堂教学中，他们经常会用法语给我解释一些物理、化学现象，我很开心，因为他们的讲解中，我也了解了不少自己未知的领域，“教学相长”是件很快乐的事。3良好的团队合作意识古人说“文人相轻”，的确是这样的。每一个进入教师队伍的人应该都对自己充满了自信，认为自己有为人师长的资历和本事，当一群这样的人在一起工作时，难免就会出现你看不上我，我也瞧不起你的局面

8、，这种矛盾在许多教学团队中都或多或少地存在着。那么怎样使大家能团结合作，形成一个和谐的教学团队呢？首先，每一个教师要有大局意识，一切以学生利益为先，一切以完成教学任务、提高教学质