小学语文试卷.doc

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1、一、看拼音写词语。juānzènɡ   rónɡyù   wánqiánɡ     fēnxī    yǐntuì   fá lì   （      ）（      ）（      ）   （    ） （     ） （   ）suānjiǎn   qīnshí   tóuxián     dànshēnɡ   xízǎo   jīxiè   （      ） （     ）（      ）   （     ） （    ） （    ）méi ɡui   lǐnɡyù  lǐchénɡbēi   n

2、ìshízhēn    zhuóyǒuchénɡxiào（      ） （     ）（      ）   （         ） （                 ） sīkōnɡjiànɡuàn    wúdúyǒuǒu     jiànwēizhīzhe （               ）（           ） （                 ）二、给带点字选择正确的读音。侵蚀(shú shí)      冶(yě zhì)炼     淡泊(pō bó)       执着(zhù zh

3、uó)卓(zhuōzhuó)有成效 重(chónɡzhònɡ)新 估量(liànɡ liànɡ) 漩(xuánxuàn)涡三、把词语补充完整。（ ）有成效    积劳成（ ）    无独有（ ）    司空见（  ） 见微知（ ）    百（ ）成钢    迎（ ）而上    古为（ ）用 实事求（ ）    标新立（ ）    举一反（ ）    触类旁（ ）四、写出近义词和反义词。近义词：庄重（   ） 坚定（   ） 疲倦（    ）反义词：人工（   ） 所有（   ） 肃然无声（   ）五、根

4、据意思写词语。1、集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。（       ）2、比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。    （       ）3、虽然很少见，但还是有与它配对的。    （       ）4、提出新奇的主张，表示与众不同。      （       ）六、照样子写词语。无独有偶 （    ） （    ） （    ） （    ）追根求源 （    ） （    ） （    ） （    ） 二、句子复习，我认为主要是两个方面，一是理解句子，二是句子训练。理解句子主要是抓住课文中的重点句子进

5、行解读，我们对这部分的复习可以重点放在精读课文里，具体大家可参考教学用书里的“词句解析”。理解句子重点是要讲清要点。至于句子训练，我们要掌握本单元中出现的几种句式。根据作业本中的联系，我罗列了一下，主要出现了两个句式练习。一是用带点词写句子，出现在第18课的练习中，用关联词“并不是……是……”和词语“一如既往”写句子，另一个是第20课的联系中仿照“这些都是很平常的事情。善于‘打破砂锅问到底’的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。”写句子。第二个句式是有一定难度的，因为这个排比句中几个词语的

6、呈现是递进的。我们在教学中就要注意这一点。参考练习：一、把下面的句子补充完整。1、居里夫人的美丽不仅体现在                                             ，还体现在                                           。2、科学的灵感，绝不是        可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些                 的人，给那些                 的人，给

7、那些                 的人。二、理解下列句子的意思。1、这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大发现的同时，也完成了对人生意义的发现。（“伟大的自然发现”指的是什么？“人生意义的发现”指得又是什么？从中你体会到什么？）                                                                                                                                

8、                     2、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（“见微知著”是什么意思？这句话和课文开头有什么联系？）