2014—2015学年度上学期中学学校工作总结

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1、2014—2015学年度上学期中学学校工作总结2014—201学年度上学期中学学校工作总结本学期工作坚持以党的“十八大”，十八届三中全会，四中全会精神为指导，牢牢把以培养和造就高素质得劳动者及创新人才为目标，全面推进素质教育，加强领导班子、教师队伍建设及教育教学管理，按照学期初提出的工作目标较好的完成了任务。一、领导班子的工作风及师德教育本学期领导班子成员，以提高“四个能力”为工作重点，（学习能力、应对能力、决策能力、创新能力）加强班子队伍建设，以实事求是，与时俱进、开拓创新的精神，注重深入实际，进行调查研究，使工作不断开创新

2、的局面。为了使工作更有针对性和实效性，学校领导班子成员分工明确，通力合作。党支部书记主抓师德教育和教职工考勤工作，校长深入到问题比较集中的初二学年组，副校长深入到初三学年组，工会主席深入到初一学年组，其他各中层干部也都能各自处理好自己所辖的工作，发现问题，及时沟通，及时处理。使一些容易滋长蔓延的不良倾向得到了制止，形成了良好的工作氛围。学校把师德建设工作放在学校工作的首位，作为学校工作计划和支部工作计划的首要内容。按照区教育局本学期工作重点提出的师德建设的工作要求，首先组织领导班子成员认真学习《习近平总书记第30个教师节—在北

3、京师范大学发表的重要讲话》、《中小学教师职业道德规范》和有关教育的“法律”“法规”。提高领导干部对加强职业道德建设的认识。1、过上党的形式，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。2、通过政治学习，组织全体教师学习邓小平理论和《习近平总书记第30个教师节—在北京师范大学发表的重要讲话》，引导广大教师树立无产阶级的世界观、人生观，树立正确的价值观、幸福观、苦乐观，树立忠诚人民教育事业的理想，坚定为人民服务、以学生为本的信念。提高教师的思想政治觉悟和加强师德修养的自觉性。组织

4、全体教师学习政策法规、对全体教师进行职业道德教育，要求全体教师带头学法、知法、懂法、守法，做到依法执教。3、教师自学的形式，要求教师通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视，看“乡村最美教师”录像、参加教育局举办的先进师德报告会，向先进人物学习，树立师德形象。二、教育教学管理1、教育教学管理制度不断完善，例如：考勤制度、请假制度、达标班评比制度、上备制度更加具有可行性、实效性。2、全校到各个职能部门材料分类、档案管理更加科学化、规范化、系统化。我校德育档案管理达到区领先水平，区教育局、区督学、市教育局德育处等有关部门检查，

5、都给于了高度的评价。区体育、卫生、艺术教育检查也都比较顺利的通过。3、各个职能部门的整体工作和日常工作也都更加具有计划性、条理性，工作效率和水平都有所提高。工作责任感不断增强。4、不断建立制，强化教学管理。一年，我们初步建立了校本教研制度、评制度、教学双月查制度、修订了备讲批辅考制度、教师工作考核制度及量化标准、查制度等，为规范学校的教学工作起到一定的促进作用。使我们的教学工作逐步走向规范化、制度化。、加大了校本教研力度。上半年我们举行了以推进“分组教学，构建生态堂”为专题的同异构活动，下半年，举行了“分组教学，构建生态堂”教

6、改推进会，能充分利用每周五校本教研时间，开展研究活动。在校本教研工作中骨干教师上公开，上引路，为我校的校本教研工作做出了贡献。三、德育工作1、常规教育不断加强，能够利用周会、晨检、午检、升旗仪式、值周常规检查等教育形式,对学生进行思想教育,德育处、团委、卫生教师督促检查比较到位,致使德育常规管理比上学期有所启色。本学期以迎检为契机，强化了学生的明礼貌教育，学生的明礼仪程度有所提高。2、主题系列活动成效显著，本学期以下几项大型德育活动，（1）初一新生军训、艺术节活动、纪念“一、二九”长跑活动、社会公益活动等，在活动中组织严密，计

7、划周全，内容丰富，形式多样，对学生开阔视野，陶冶情操，磨练意志，培养实践能力和创新能力都起到促进作用。3、法制教育成果显著，随着国家法律的不断完善，法制教育作为学校教育重要组成部分，提高学生的法律观念和法律意思，培养知法、守法的公民是学校教育的一项重要内容，开学典礼大会上，我们请派出所、交通大队法制和交通安全辅导员为全校师生做了遵纪守法和遵守交通规则珍爱生命的报告。平时利用班、团会对学生进行法制教育。四、教学工作1、重视教学常规管理，教务处定期检查教师的教案和学生的作业，发现问题及时解决，有的教师做到了备认真，上有法，作业有布

8、置，有检查，有记载，有激励性的评语。辅导能够把个别辅导和普遍辅导结合起，能够把打好知识基础和培养能力结合起，做到了抓差扶优。2、通过开展教研活动，组内公开活动，教师的教研能力和业务水平有了一定的提高，区督学室到我校检查，听李丽、苏东，冯立伟等教师的，给与很高的评价，区体、卫、