住房城乡建设局民主评议政风行风工作方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的住房城乡建设局民主评议政风行风工作方案  根据省纪委《关于印发的通知》(粤纪办〔xxxx〕8号)的部署要求,为做好xxxx年厅的民主评议政风行风工作,切实加强和促进机关政风行风建设,结合实际制定本方案。  一、总体要求  深入贯彻落实党的十八届三中全会、十八届中央纪委三次全会、省委十一届三次全会、省纪委十一届三次全会精神和中共中央办公室厅、国务院办公厅《关于贯彻执行中央八项规定情况的报告》要求,紧紧围绕厅中心工作,继续坚持标本兼治、纠建并举、统筹兼顾的原则,以改善民生、服务发展为切入点,持之

2、以恒纠正“四风”方面存在的问题,切实解决侵害群众利益的突出问题,不断提高行政效能和服务质量,树立住房城乡建设行业良好的政风行风新形象,为我省实现“三个定位、两个率先”的目标提供坚强保障。  二、评议时间  今年的民主评议政风行风工作从4月份开始,至11月底结束。  三、评议对象  厅机关各处室和直属各单位。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  根据省政府纠风办的决定,由省委部署的整治八个领域侵害群众利益行

3、为专项行动的牵头部门均作为今年的重点评议单位。各地房屋征收部门应主动与当地政府纠风办联系,参加各地的评议活动。房地产市场监管处应加强对各地工作开展情况的沟通、指导。  四、评议内容  (一)落实中央和省关于改进作风的要求,制订改进作风的措施以及抓落实的情况。  (二)建立问题导向机制,集中梳理和解决人民群众反映强烈的本系统作风方面存在的突出问题。房地产市场监管处要抓紧落实国有土地上房屋征收中损害群众利益行为整治行动,并作为今年“民声热线”的重要内容配合厅办公室做好上线相关工作。  (三)对外办事部门(窗口)受理和解决人民群众在窗口办事中提出的诉求,以及配合开展办事群众手机短信测评工作的情况。

4、  (四)建立健全改进工作作风常态化制度情况。  五、评议方法步骤  今年的民主评议分为三个阶段开展:  (一)动员部署阶段(4月1日至4月底)围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1.成立领导机构。成立以党组书记、厅长王芃为组长,厅其他党组成员和副厅长为成员的民主评议工作领导小组,负责对行评工作进行统一部署决策。领导小组下设办公室(简称厅行评办),负责具体评议工作计划、宣传报道、信息处理、情况上报、联络

5、协调和督促检查等日常工作。李锡洪同志为主任(兼),刘洪涛、潘伟堂、谭龙海、黄维德、谢莉珍为副主任,孙华为联络员。各处室各单位主要领导要亲自抓,明确责任人、联络员和工作分工,确保工作落到实处。各处室各单位联络员名单请于4月底前报厅行评办。  2.强化宣传引导。要结合实际加强宣传,通过粤建信息网、机关内网、情况简报等多种形式,大力宣传民主评议的目的、意义与加强机关作风建设的关系,进一步提高广大干部对政风行风建设和评议工作重要意义的认识,引导形成人人了解评议工作、人人参与评议工作的积极氛围。  3.做好对接调适。省直行评办今年将深化办事群众满意度手机短信测评工作,行政许可处和信息中心要指定专人与省

6、直行评办联系,在4月底前完成业务操作平台与手机短信测评系统的数据对接、测评调适,做好对接工作。  (二)组织实施阶段(5月1日至10月底)  1.认真开展评议活动。各处室各单位通过召开座谈会、问卷调查、走访服务对象、设置意见箱等形式,收集对政风行风建设的意见和建议,将社会各界、群众反映的热点问题及意见归纳整理,查找问题和薄弱环节,找准本处室本单位在政风行风建设中存在的问题,对照评议内容和要求,边查边改,以查促改。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在

7、各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2.全面落实整改工作。针对查找出来的问题,结合群众意见和建议,深入分析,突出重点,认真研究制定整改方案,落实具体整改措施,建立健全相关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题,要及时解决;对一时不具备条件解决的,要列出整改计划,明确责任人、整改时限和标准;对涉及政策性等问题,要作出详细说明。8月底前各部门要将自查自纠中发现、群众反映的主要问题及整改情况一并报厅

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