秦观《秋日三首》鉴赏阅读试题答案及赏析

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1、秦观《秋日三首》鉴赏阅读试题答案及赏析秦观《秋日三首》鉴赏阅读试题答案及赏析秋日三首（其一、其二）秦观霜落邗沟①积水清，寒星无数傍船明。菰蒲②深处疑无地，忽有人家笑语声。月团③新碾瀹④花瓷，饮罢呼儿课《楚词》。风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。[注]①邗沟：邗江②菰蒲：水生植物③月团：茶饼④瀹：yuè煮1．这两首诗内容与写法既有相同之处，又有不同之点，请细读之后，一一找出。两首诗的相同之处（不少于三处）两首诗的不同之点（不少于三点）2．第一首三、四句，先设“疑”，后解“疑”，暗示了3．第二首一、二句，写了二个细节，一是二是，说明主人4．请给这两首诗各拟一个题目1．共同之处：都写秋天

2、，都写琐细的生活，都表现体物入微的生活情趣，都动中有静不同之点：一夜晚，二白天；一船中，二家里；一水乡夜色，二庭院情景；一大处落笔，二小处着眼2．菰蒲中还有人家，环境的幽寂3．碾茶烹茗呼儿读书懂茶道，好学问的闲适的生活情趣4．一泽国风光二亭轩雅趣（大致对即可）导读第一首写邗沟附近的水乡夜色。前两句的“夜霜”、“积水”、“寒星”和“傍船明”勾勒出秋夜的清寒寂静和诗人的无眠，凄清之极。后两句峰回路转，“菰蒲深处”的“笑语声”打破了秋夜的宁静，给全诗增添了热烈的气氛。但在笑语声的映衬下，秋夜显得更加冷清，诗人在这秋夜里更加孤独凄苦。宋陈岩肖《庚溪诗话》卷下：“晋宋间，沃州山帛道猷诗曰：

3、‘连峰数千里，修林带平津。茅茨隐不见，鸡鸣知有人。’后秦少游诗云：‘菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。’僧道潜号参寥，有云：‘隔林仿佛闻机杼，知有人家住翠微。’其源乃出于道猷而更加锻炼，亦可谓善夺胎者也。”第二首写家庭生活的闲适情趣。一、二句写碾茶沦茗、课儿读书两件琐事，表现了诗人在生活中的悠闲自由。后两句通过“青虫吐丝”反映了诗人体物入微的生活观察，体现了诗人恬淡的胸襟。胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十引《王直方诗话》云：“少游尝以真字题‘月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝’一绝于邢郭夫扇上。山谷见之，乃于扇背复作小草题‘黄叶委庭观九州，小虫催女献功裘。

4、金钱满地无人费，百斛明珠薏苡秋’。少游见之，复云：‘逼我太甚。’”补充资料这是秦观（少游）描写坐船夜行邗沟（现在扬州一带运河）的情景和秋天水乡的景色。“斑斑红叶欲辞枝”的秋宵，霜气霏霏，江水清寒，孤船在江面上滑行#from本文来自学优网.gkstk.end#，夜幕朦胧，菰蒲在秋风中摇曳，无数寒星在天幕上闪烁，万籁无声，非复人世。诗人正在百无聊赖之时，忽然传来的“笑语声”，顿使萧萧的秋夜有了生气，给夜行人送来了一丝温暖，心情该是多么欣喜激动！“忽”字耐人寻味，把夜行人惊喜的神态刻画得淋漓尽致。在表现手法上，诗人用的是先抑后扬法。通篇不直写旅人，而是借物托志，别写霜气、秋水、寒星、菰

5、蒲，最后写菰蒲深处的“笑语声”，随即戛然而止。然言虽止而意未尽。这亲切的笑语声是伴随着夜行人度过迷蒙空寂的秋宵呢，还是瞬间消失在凄冷的夜空，留下的却是更加难耐的寂寞和愁苦？这一切诗人都没有正面阐述，而是用遮掩来突出，用省略来增添，留给读者去想象，去补充。由于构思巧妙，含蓄深邃，令人浮想翩翩，收到极佳的艺术效果。月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课《楚词》。风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。此诗写家居闲情和秋日静景。从诗的明快格调和反映的生活看，此时秦观的生活当是比较安定、闲适的。诗的开头，描绘了其乐融融的家庭日常生活图景：诗人手捧有花纹图案装饰的精细茶碗在慢慢地品茶，饮后，叫来儿子，考核《楚

6、词》功课。屋外，不是“树树秋声，山山寒色”，而是天高气爽，艳阳高照，既没有肃杀秋风，也没有纷纷落叶，只有秋虫在静静地吐丝营巢，一切显得那么从容、静谧。一、二句写人情，三、四句写秋景，粗看似不相干，实则气氛和谐，情景交融，达到物我相忘的境界。全诗语言朴素清新，画面生动，极富生活气息，闲雅而有情致。连卷雌霓挂西楼，逐雨追晴意未休。安得万妆相向舞，酒酣聊把作缠头。这首诗写雨后彩虹当空的绚丽景象，想象奇特，语气豪放，带有浓厚的浪漫色彩，表现了秦观诗歌风格中慷慨豪俊的一面。诗的一、二句状景，雨过天晴，由于阳光的折射，西天出现长而弧曲的彩虹，变幻多姿，非常美丽，远远望去，就像挂在西楼之上，仿

7、佛伸手就可摘下。极像一幅色彩斑斓的画。“逐”和“追”两字，以拟人化的手法，赋予彩虹以活泼甚至顽皮的性格，生动、形象，简直把彩虹写活了。此时此景，诗人也好像受了感染，神情振奋，突发奇想：如果能招来千万个美人一起歌舞，那该多好！在酒酣时，一定剪下这美丽的彩虹，赏赐给她们。缠头，指古代舞女绕缠头上作为妆饰的锦锻，后来将宴席上赏赐给歌舞者的罗锦之类的礼物称为缠头。诗人的幻想是做不到的，但却是心情愉快的真实流露。在这里，正面描摹已美不胜收，令人陶醉；又引发奇想，使美景更加可怜可爱，锦上添花