某中学学生宿舍楼设计

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1、毕业论文(设计)任务书院专业级班课题名称：毕业论文(设计)起止时间：年　　月　　日～　　年　　月　　日(共　　周)学生姓名：学号：指导教师：张成兴(职称讲师)任务下达日期：2015年9月8日8毕业设计任务书1毕业设计目的毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。和其他教学环节不同，毕业设计要求学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项

2、工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。本设计是通过虚拟工程----某中学学生宿舍楼设计（女生，四层），使学生在建筑设计、结构设计等方面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。2毕业设计原始资料（1）设计题目：某中学学生宿舍楼设计（女生，四层）（2）建设地点：某中学为解决学生扩招带来的学生住宿问题，经上

3、级主管部门审核批准，该中学拟在校园内建设该宿舍楼，该宿舍楼为女生宿舍楼，4人一间。建设用地见附图所示。（3）建筑等级：结构安全等级为二级，耐火等级为二级（4）建设规模：该中学学生宿舍楼建筑面积约4000～5000，层数为四层，要求工期为10个月，自2016年4月开始施工建设。（5）设计资料：①气象条件：A.温度：最热月平均29.6℃，最冷月平均4.2℃；夏季极端最高39.8℃，冬季极端最低-9.5℃。B.相对湿度：最热月平均73%。C.主导风向：全年为西北风,夏季为东南风,基本风压W0=0.35。D.雨雪条件：年降雨量625；日最大降水强度145/

4、日；暴雨降水强度为3.3升/秒·100；基本雪压0.35。8②地震资料：位于地震基本烈度7度区，场地分类为II类场地，地震分组第一组；③工程地质条件：拟建场地地势较平坦，交通便利，现大部分为废弃土地。该场地地面标高在2.70~3.50之间，地下水位在地表以下3.5，无侵蚀性。根据钻探所揭示，地基土层分布、厚度以及承载力标准值大小自上而下分布如下图所示：④结构型式：现浇钢筋混凝土框架结构；基础采用浅基础。表1房间组成及面积分配房间名称数量每间建筑面积（）备注门厅1100-150值班室120-30卫生间满足内部使用要求20-30盥洗室满足内部使用要求2

5、0-25楼梯按规范确定，满足使用要求————标准学生宿舍间100-12025-30学生活动中心440-608⑤功能要求：拟建4层，内廊式布置，总建筑面积4000～5000左右。根据某中学后勤基建处规划要求，室内外高差为0.60。功能上要求设有门厅，门卫值班室，盥洗室，卫生间（公用），标准宿舍间（4人）等，具体可参照表1。每层层高可根据规范要求而定，同时屋面为上人屋面，采用有组织排水。其中各主要房间建筑面积和数量要求见上表所示。3毕业设计内容及要求（1）建筑设计部分①建筑方案设计：在毕业实习的基础上，根据毕业设计任务书的要求，确定合理的建筑设计方案，

6、采用单线条作方案设计并绘制草图，需经指导教师审核。A、建筑平面设计：主要解决建筑平面形状、功能分区、主次出入口的安排、房间的进深和开间尺寸控制、走廊宽度、柱网布置、楼梯间平面位置及数量、卫生间的设置、内外墙体厚度、门窗洞口尺寸等等。B、建筑立面设计：注意正立面的处理，如统一与变化、均衡与稳定、虚实对比、尺度与比例、色彩与韵律等等。C、建筑剖面设计：注意室内外高差、台阶的设置、窗下墙高度、门窗洞口高度、楼梯的分段、屋面做法、排水方式、女儿墙高度、墙体与柱的关系、与建筑平面和立面的吻合等等。②建筑施工图设计：在方案设计的基础上，编写建筑施工说明，门窗表

7、，室内装修表，并严格按照《房屋建筑制图统一标准》绘制建筑施工图，要求达到建筑设计施工图深度。（2）结构设计部分①结构方案设计：在建筑方案基础上确定合理的结构方案，包括柱网布置，缝的划分，结构平面布置，综合考虑梁柱布置及位置关系，初步估算梁、板、柱等构件尺寸，并依据地质情况及上部结构型式确定基础方案及埋置深度，完成结构布置草图，经指导教师审核通过后方可进行后续工作。②结构计算：A、在主体建筑部分选取一榀具有代表性框架进行计算。i．确定框架计算简图，并计算荷载，注意传力正确，防止少算漏算；ii．分别进行垂直和水平荷载下的内力计算；iii．荷载组合和内力

8、组合；iv．截面设计和配筋计算；v．基础设计与计算；8B、标准层楼面和屋面配筋计算。C、构件设计计算：楼梯、雨篷、连续梁等