连续观察日记怎么写

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1、连续观察日记怎么写一、连续观察日记　　(一)确定观察内容。　　观察日记的内容范围十分广泛，凡是自己周围发生的一切，都在自己的观察范围之内。比如：自己周围发生的事(好的方面，不好的方面，只要是自己的所见、所闻　　、经历。);自己接触到的人;自己看到的景、物、一切自然界里的现象，都可以用日记的形式记录下来。不过，每天目之所及如此多的事物，到底该写哪一个呀?　　我通常告诉孩子写自己最感兴趣的那一个，对自己的成长有教育意义，对自己的学习有启发，总之，写积极向上的内容。坚持长期写日记，就会积累很多习作素材，　　是提高习作水平的重要途径。　　(二)注意观察方法。　　

2、观察不同的事物要用不同的方法，观察人物就要注意人物的外貌、语言、动作、神态及心理;观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性;观察景物就要注意景物　　的特点;目睹一件事要注意记清事情的起因、经过、结果。无论观察什么，最后都要表达自己的真实感受。　　(三)掌握日记格式。　　写观察日记首先要写题目，题目写在正中，以往写观察日记可以不写题目，但我认为题目写上可记录自己的观察内容，以便日后查阅一目了然，尤其是写连续的观察　　日记，没有题目连续多日的观察就不能成为一体，更不利于查阅。其次，要写清年、月、日、星期及天气情况。再次，写清观察内容。如果是连续观察的日记，还

3、应　　注明观察日记则以使日记内容更清晰。　　(四)养成日记习惯。　　鼓励学生坚持写日记，不是有句名言说只要功夫深，铁杵磨成针。吗，作文也一样，只要天天坚持写，总有一天激扬的文字会从你的笔尖自然流淌，作文不是难　　事，而是快事!　　二、范文　　(一)连续观察日记三则　　2014年3月25日星期二星期雨　　新家　　今天，我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙虾。这只小虾子呀很活泼。可是它太孤单了，因为它没有伙伴。但我的朋友，别为它担心，大约三分钟以后，又住进了一位新伙伴小烧火鱼，自从有了新伙伴，这里就热闹起来了。小虾子和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼，不!小姐姐从

4、水面拖下来些美味佳肴给小弟弟小虾子吃。小弟弟乘姐姐休息的时候，悄悄从后面绕过来，调皮地用长长的触须去挠小姐姐的尾巴。这位小姐姐呀，吓得一下子蹦出了水面。小弟弟却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正高兴呢!　　2014年3月26日星期三阴　　死亡　　可恶的死神把黑手伸向这对小姐弟中间，今天中午，可怜的小弟弟不幸去世了，姐姐非常难过，它老是悲痛地在小弟弟的身边游来游去。我见了也很悲伤，我把虾子弟弟放进了旁边一个装着福尔马林药水的瓶子里，让姐姐能时时刻刻看见它。　　2014年3月27日星期四晴　　解放　　小烧火鱼姐姐就这样孤独地生活着。尽管缸里装饰是那么的漂亮;水底

5、的鹅卵石是那么的光滑;水中的鱼草是那么的嫩绿，可是小烧火鱼却如同坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的美味，可小烧火鱼连看都没看一眼。它一会儿停在水中，好像在思念死去已久的弟弟;一会儿又游到水底，对着鹅卵石，似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景，我流下了眼泪。　　我们不能离开集体，小烧火鱼也不能离开伙伴。我痛苦地把它放进了鱼塘里。小烧火鱼向我摆摆尾巴，它是向我道谢呢?　　啊!再见了小烧火鱼，再见了我的伙伴　　【简评】　　通过对小烧火鱼搬进新居，小虾子突然死亡，最后小烧火鱼的解放的逐层叙写，表现了少年儿童天真，善良的美好天性。因为是连续观察日记，写得很用心，段落之

6、间衔接紧凑，情节安排得当，语言细腻生动。特别新颖的是，的三则日记分别用新居死亡解放等描写人物的词汇作题目，会让读者觉得这是在写人更充分地体现出热爱幼小生灵的真挚感情。这是一篇儿童情趣十足的日记。　　(二)连续观察日记六则　　2014年3月14日星期五天气晴　　我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳;有的是橙色，像一个个大橘子;还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。　　2014年

7、3月15日星期六天气晴　　今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地躺在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时，回很快躲到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。　　2014年3月17日星期日天气晴　　今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的

8、花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。