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时间:2018-10-28
《景观设计构思的生成、推演与落实》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、景观设计构思的生成、推演与落实-->1绪论1.1研究背景改革开放30年来,中国发生了巨大的变化,社会经济飞速发展,人民生活水平不断提高。社会的进步加大了对景观行业的需求。景观行业从无到有,现正处在一个极速发展的热潮中。当前,全国各地正经历着面广量大的景观建设活动。但在建设热潮不断膨胀的背后,也隐藏着诸多实际问题,尤其是景观界存在的“千城一面”的现象,引起了笔者的思考。经济的快速发展,引起了社会的巨大变化,尤其是人自身的变化。人是景观设计产品的服务对象,是景观场所的使用者。他与景观设计有着密不可分的联系,
2、他们的行为活动及其心理需求都会对景观设计产生深刻的影响。景观设计的目的也必然是为人们提供舒适宜人的户外场所。心理学家马斯洛提出过人的需求分为五个渐进层级的说法,分别是生理需要、安全需要、归属和爱的需要尊重的需要和自我实现的需要。(如图1.2)随着时代的发展,人们的物质生活变得相当丰富,他们的生理需要和安全需要,甚至是归属和爱的需要都得到了不同程度的满足。此时,他们的心理需求开始涉及更高层级的需要。他们开始关注自己,开始在乎自己的价值感,他们需要在社会中表现自我、实现自我,以此实现自身真正的需要。景观设计
3、应该迎合这一社会变化。既要满足使用者的心理需求,也要满足设计者的心理需求。为使用者创造一个有特征、有氛围、有归属感的室外场所。同时,设计者这一同样在社会变化中需要得到更多精神满足的人群,则能在无限的创作中实现它,在创作中表现自我、实现自我。这种社会变化也迫使景观设计上升到一个更高、更多样的新局面,也对设计师提出了更高的要求。设计工作可分为两个层次,一个是一般性的设计工作,另一个是创造性的设计工作。显然后者是前者的更高级的形式。面对人们需求层次的提高,景观设计也需要设计者更多地以创造性的工作为标准要求自己
4、。以此改变“千城一面”的景观项目使人们精神生活得不到有效满足的现实问题。设计要求的提高又会带来很多问题。一些设计师在片面追求创新、创意的同时却忽视掉了设计最根本的问题,导致设计方案不合理、设计方案无法让使用者接受等等。本文拟站在创造性设计工作的高度,研究一套使方案既合理可行、又具有创意特征的设计方法。对于这一工作,笔者把它展开为以下二个问题。第一,如何激发思维,构思出解决设计问题的思路和想法。通过合理的方法,准确界定问题并想到解决问题的巧妙方法。这些是保证设计方案合理而有创意性的前提。第二,如何把抽象的
5、概念转变为具象的形式,让创意的构思用具有表现力的方式表现出来。同时,还能让游人得到舒适、悦目的感受。这是保证设计方案合理而有创意的手段。本文以上述二个问题为研究核心,结合笔者在自己实际项目中的方法,总结出景观设计的策略方法,希望能为相关人士提供一定的借鉴和参考。1.2国内研究现状1.2.1研究综述对于景观设计方法研究的专著文献,本文将其按论述内容简单分为以下几类:第一类以讲述设计程序步骤为代表。这类书籍一般是针对景观设计程序的步骤进行讲述,简要地介绍了景观设计分为哪些具体的步骤,并在这些步骤中需要做哪些
6、工作、画哪些图。其读者一般是景观设计的初学者,内容较为浅显。第二类以全面介绍景观设计方法的理论为代表。例如,东南大学成玉宁教授的《现代景观设计理论与方法》和John·L·Motloch的《景观设计理论与技法》。该类书往往理论性较强,缺少对实践的方法方面的研究。第三类以描述景观作品为代表。例如,每年的景观设计年鉴和一些景观比赛的作品集。这类书籍往往按照景观项目类型(公园、城市广场、住宅等)分类,列举大量案例。文中会对方案的概况、设计理念等进行描述,并附上了大量实体照片。但这种成果展示谈不上方法研究,它更多
7、是为相关人士提供一个参考价值,有利于互相交流设计成果。第四类以描述方案的创作方法和思路为主,这一类书籍以各种景观杂志为代表。这类文章主要讲述构思生成的缘由以及针对问题的一些解决和表达方法。读者能从中学习到一些设计的技巧和方法,并会从中得到一些创作灵感的启迪。但是,它们更多只是针对某个特定问题和主题进行具体讲述,并不是系统地总结设计方法,不具备普遍的意义。第五类以简述具体的设计方法为主。这类书籍可以在一些快题设计的书籍中看到。书中对设计流程中的每个步骤都有简要的说明,但相对方法都较为简单。所以,要想全面地
8、掌握和学习景观设计的方法,需要结合各类书籍进行学习。对于景观设计方法研究的专著文献,本文收集了以下一些:格兰特.W。里德著《从概念到形式》(2004)。该书是一本对景观设计创作方法研究的经典著作。书中向读者详细地讲述了景观设计中从概念阶段演变到最终形式生成需要注意的各个问题和方法。讲述同时结合大量实践项目具体说明。内容完整、条理清晰、方法简单易懂。但本书的核心内容主要是向读者讲述形态生成的方法。而对设计问题的界定、构思生成的方法没有进行过多
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