2013年春季七年级语文期末试卷答案及试卷分析

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1、2013年春季七年级语文期末试卷答案及试卷分析2013年春季七年级语期末试卷答案及试卷分析A卷一、1A23B4BD2013年春季七年级语文期末试卷答案及试卷分析2013年春季七年级语期末试卷答案及试卷分析A卷一、1A23B4BD2013年春季七年级语文期末试卷答案及试卷分析2013年春季七年级语期末试卷答案及试卷分析A卷一、1A23B4BD2013年春季七年级语文期末试卷答案及试卷分析2013年春季七年级语期末试卷答案及试卷分析A卷一、1A23B4BD2013年春季七年级语文期末试卷答案及试卷分析2013年春季七

2、年级语期末试卷答案及试卷分析A卷一、1A23B4BD2013年春季七年级语文期末试卷答案及试卷分析2013年春季七年级语期末试卷答案及试卷分析A卷一、1A23B4BD67(1)骨头已经没有了,但是两只狼像原一样一起追赶。(2)狼也很狡猾了,但是一会儿就都死了。禽兽的欺诈手段能有多少啊,只是增加笑料罢了。8略现代阅读:9燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。10承上启下(答“过渡”也对),由上对燕子的描写转入下对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。11为了绝对化的理想,他们付出非凡而

3、辛酸的努力。答“牺牲是前提,是先决与必备条,,或“生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力”也对。(如未结合自身实际扣1分)12参考答案:“斯科特一行”和“燕子”的伟大在于为追求理想的执着不懈、坚韧不拔、无所畏惧的可贵精神;二者的“悲剧”是指在通往完美的路径中遭遇曲折、危险、痛苦,甚至以牺牲生命为代价。因此,“伟大”与“悲剧”用在一起并不矛盾。举例:正如音乐巨人贝多芬,26岁时双耳失聪,这对于一个醉心于音乐创作的说无疑是莫大的打击。但是,贝多芬并未被挫折与不幸所击败,顽强地与命运抗争。创作出享誉世界乐坛的音乐

4、作品,如《命运》交响曲等,为人类留下了宝贵的精神财富。B卷诗歌鉴赏1不能。因为“窜”有流窜、逃窜之意,用在此处表示诗人被流放的自嘲、抑郁和辛酸。换成“行”字则显得比较悠然,所以不能换。2略言阅读3以……为异(2)穿(3)估计,考虑(4)最终4(1)等到王晏被杀,内外亲属都因此很害怕。(2)孝绪说:“(虽然是)亲戚但是没有结党,为什么会因此事获罪呢?”不爱财(不慕富贵);有远见;孝顺。6略7林黛玉、贾宝玉(贾惜春)、薛宝钗(写出任意两个得满分)现代阅读8“我”帮助农场主采摘果实,见到果树在春天临时的不同状态,因而生

5、发出人生的感悟。9作者细致地描写了早春临时的景象,如“喧哗的芽”,“嫩绿的枝桠”等,以此句表现出对春天临之早的欣喜,(如未结合原扣1分)10(1)A句使用了景物描写的写作手法,描绘了一幅深秋(初冬)枯枝图,渲染了萧瑟凄凉的氛围,烘托了作者心中的惋惜和怅然之情。(2)略11(1)这里的“泪水”比喻痛苦、磨难或挫折,“肥料”比喻破茧成蝶后的收获或新生,整句话告诉我们要百折不挠,要生于忧患,失败往往是成功之母,磨难是人生的宝贵财富。(2)要能结合自身实际体验作答,要举自己的实例谈自己在学习、生活中是如何战胜困难化泪水为

6、肥料的。(3)如:贝多芬失聪,遭遇生活的种种打击,但不向命运低头,终谱写出《命运交响曲》等大批名曲,成为享誉世界的音乐家。再如勾践亡国后卧薪尝胆终于打败吴国化泪水为肥料。12(1)应该答出以下两个方面:a书籍是精神粮食,是正确的思想导航,是人的心灵指南(即书本身的作用特点)(2分);b囚犯们在专注的读书活动中,可以得到有效的教育感化,逐步获得心灵的自我救赎(即读书的作用)(2)评分依据为:a主题鲜明,针对性强;b修辞使用恰当。示例:a让我们进入书的世界,寻觅解放自我的途径。b读书吧,好书将成为你打开监狱大门的钥匙

7、。(3)要求答出:a推荐的书名,主要内容,主题,主旨;b囚犯读这本书后,会得到哪些方面的教育或者感化。初一下期期末考试语阅卷分析A卷1~6题(基础题,均不该被扣分)7题:得分情况:平均得分3分失分原因:(1)翻译漏字:并、如故、亦、矣、而;(2)错别字:把“已”错写为“以”或“己”;把“狡猾”错写为“狡滑”;把“计谋”错写为“记谋”;把“兽”字中的“口”写成“日”;(3)欠准确:把“并”字译为“并排”;把“驱”字译为“驱赶”、“跟从”或“紧跟”;(4):翻译时出现语病:如“狼也狡猾了”、“可是两只狼一起追赶像原一

8、样”等等;():搞笑版译:把“禽兽之变诈几何哉”译为“禽兽变出的戏法能有多少呢”;把“狼亦黠矣,而顷刻两毙”译为“狼也太狡猾了,但是在这个时候两只都死了”等等。8题:在这次初一期末考试中,我担任的是默写改卷老师。就在这次的默写题中,学生们都做的很好,但是还是有个别的同学把李白的《峨眉月歌》的最后一句“思君不见下渝州”的“州“写成了这个”洲“字,还希望老师们再次提醒同学们注

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