扶贫开发政策宣传材料

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时间:2018-10-28

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1、扶贫开发政策宣传材料扶贫开发政策深入民心强农惠农举措惠及群众1、农村低保与扶贫开发有效衔接政策农村低保制度和扶贫开发都是对农村贫困群众的补助政策,二者互相联系,互为补充。低保制度主要解决基本生存问题,把国家补助资金直接发放到具体人头上和户上,扶贫开发主要解决发展问题,把国家补助资**排到具体建设项目上。具体衔接方法是绝对贫困人口的温饱问题由低保制度保障,低收入人口的稳定解决温饱,以及脱贫致富的问题由扶贫开发分层次分阶段解决。2、互助资金政策以村为基本单位,政府从财政扶贫资金中无偿提供一笔资金,由村民通过民主选举产生的管理小组按照“民有、民管、

2、民用、周转使用、滚动发展”的原则,在村内有偿周转使用,是帮助贫困户发展生产,提高自我管理能力,促进产业发展的新的扶贫资金使用方式。3、产业扶贫政策积极调整产业结构,大力培育和壮大优势产业。按照自然条件和区位优势,以科技为支撑,以市场为导向,以效益为中心,以增加农民收入为根本目的,培育有特色的区域性主导产业,增加地方财**贫困农户的收入。4、国家对农户种养业贷款贴息的政策是指用财政扶贫资**排的,对贫困农户发展性项目的贷款给予贴息补助。贷款贴息以农业主导产业和整村推进中的种养业项目为主,项目选择坚持区域集中、产业关联、一乡一业、一村一品、到户扶

3、持。贴息贷款一律为当年的新增贷款,历年累计及转贷的不予贴息。财政贴息期限最长为1年(不到一年的,依贷款时间据实贴息),在贴息期内按5℅年利率补贴利息,贷款利率与贴息之间的差额由贷户承担。5、“两后生”技能培训的培训形成和补助政策“两后生”是指初中毕业没有考**中,高中毕业没有考上大学的贫困家庭中的新增劳动力。对这一部分人,通过中长期培训,使他们从农民转变为产业工人,从农村走向城市。“两后生”培训第一年1500元;第二年1000元,实际上等于免除了学费。“两后生”培训要求受训人员经考核合格后,具备中专、中技学历证和中级国家职业资格证,就业率达到

4、100℅,稳定率达到95℅。真正做到“培训一人,输出一人;就业一人,脱贫一户”。6、科技扶贫政策主要是两项:一是依托科技扶贫项目,推广先进农业实用技术。各县每年在按要素分配的资金额度中安排一定的科技扶贫项目。主要是新技术、新品种的引进示范和农业实用技术的推广。二是开展各类技术培训,提高农民素质。通过举办各类培训班,包括省内外的培训班,提高贫困地区干部群众的文化素质和劳动技能。省上和地县主要开展了“万名基层党员干部培训”、乡(镇)长和村干部培训以及农民技术员培训。还根据国务院扶贫办安排,参加每年全国的培训班,培训扶贫开发重点县的领导及扶贫办主任

5、。还参加了一些计划外的培训。7、什么是“少生快富”项目扶贫工程通过奖励扶贫项目的办法,对建档立卡的贫困户中自愿采取长效节育措施的独生领证户奖励5000元扶贫项目;独男领证户或采取绝育措施的二女领证户奖励4000元扶贫项目;政策允许再生育三孩的少数民族采取了绝育措施的二孩户奖励3000元扶贫项目,在整村推进项目建设中兑现落实。变过去的“处罚多生”为“奖励少生”,为自愿少生的贫困户提供了尽快解决温饱的项目支持。8、社会帮扶政策社会帮扶工作是指动员全社会关心、支持、参与扶贫开发,是我国扶贫开发事业的一项有效形式,也是走出符合我国国情扶贫开发之路的重

6、要途径,是缓解和消除贫困,最终实现全国人民共同富裕的社会主义的本质要求,是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的应有之义,是实现新农村建设基础。9、整村推进政策整村推进是以贫困村为基本单元,以贫困人口为重点扶持对象,以改善生产生活条件和增加农民收入为主要内容,以广大群众参与为主要方法,以整合扶贫资源为主要手段,以提高干部群众能力为重要途径,以可持续发展为最终目标的农村扶贫开发方式。是对以往项目管理、到村入户扶贫方式范围的调整和明确、内容的扩展和细化、管理机制的改进和创新。10、社会主义新农村建设的总体目标 按照党的十六届五中全会精神,结合我

7、县实际,经过10年的奋斗,到2020年,全县社会主义新农村建设的总体目标是: ——生产发展。农业和农村经济结构明显优化,农业基础设施完备,产业整体素质和效益大幅度提高,城乡经济协调发展。在粮食大县、畜牧大县的基础上,建设成为农产品加工业大县和经济强县,力争进入全市前列。 ——生活宽裕。农民收入水平逐步提高,生活条件不断改善,生活水平和生活质量明显提升,农村教育、文化、医疗、社会保障等社会事业快速发展,工农、城乡、地区之间差别明显缩小,农村全面实现小康。 ——乡风文明。农村文化建设和精神文明建设不断加强,农民思想、文化、道德水平不断提高,树立起

8、崇尚文明、崇尚科学的新风尚,社会风气健康向上,社会治安综合治理成效显著,社会秩序良好,群众****。 ——村容整洁。农村基础设施根本改善,农村生态环境、人居环境和村

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