电子琴简谱简易教程

电子琴简谱简易教程

ID:22314178

大小:2.97 MB

页数:43页

时间:2018-10-28

电子琴简谱简易教程_第1页
电子琴简谱简易教程_第2页
电子琴简谱简易教程_第3页
电子琴简谱简易教程_第4页
电子琴简谱简易教程_第5页
资源描述:

《电子琴简谱简易教程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、专业技术资料分享电子琴学习入门教程杨昕怡电子琴入门知识1、弹奏电子琴必须有正确的姿势一、身体姿势1、手的各部位要自然放松,切忌僵硬。2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。3、手指自然微微弯曲,最后一节与键盘垂直。4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。 5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量(比较高档的电子琴对力度大小也能反应,不在此例)。 6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于按键过浅,没有拨通电子振荡器电路

2、而无音,用手的自然重量比较合适。  以上这些文字上的东西,读起来可能感到不形象,不具体,有条件的网友,最好还是请老师或懂行者给你示范为佳。 二、五指原位练习    C大调及a小调弹奏入门训练 C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键,学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在C调的中音DO(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。一、五指原位练习(一)  练习步骤1. 右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。2. 加上自动低音的五指原位练习,先慢后快,要求按节奏的速度弹奏。3. 学习大

3、三和弦的标记法,进行左手大三和弦的练习4.双用混合练习:右手弹旋律,左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。 (二)右手单手原位练习     先作右手在原位的断音练习。从这里开始,你将接触到较多的五线谱曲子。如果你已经懂得看了,开始用的曲谱对你来说简直是“小儿科”;如果你不懂,那就得补学点看谱的知识了(附:五线谱常识,供不懂看谱的补学)电子琴的第一节课WORD文档下载可编辑专业技术资料分享1、打节奏,先学四分音符的打法,拍一下手嘴里唱一个“tang”。注意三点    一是:拍一下手要分成两个部分:合-分时间上要相等。

4、二是:拍手速度要均匀。三是手嘴一定要一致。      再学二分音符的打法,拍一下手,双手不要分开停顿一下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang--ang”.时间刚好是四分音符的两倍。    最后学全音符,拍一下手,然后双手不要分开停顿三下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang--ang--ang--ang”.时间刚好是四分音符的四倍。      电子琴第二课:认识五线谱和音符的高低关于五线谱的构成:五线四间在一般的乐理书里都有介绍,这里不再多讲,这里着重讲一下我们最初应该认识的几个音符,如上面的图示:把你的左手手指

5、放平伸出代表五线谱,那么doremifaso这五个音在五线谱上的位置可以在手上记忆。第三课学习键盘WORD文档下载可编辑专业技术资料分享要弹琴首先要把键盘认会  首先能熟练的找到六个do和中央do,然后从中央do开始往右边连着数5个白键,它们分别是我们上一节课在手指五线谱上认会的do  re  mi  fa  so这五个音符。电子琴第四课  从这一个课开始我们就要开始弹琴了,电子琴的弹法是借鉴钢琴的弹法,也是从断奏法开始练习,但不要用太大的力量,具体弹法请参考本站钢琴教室入门阶段第一课的要求。下面我们弹奏这首《拍皮球》。注

6、意二分音符手不要拿起来,嘴里数二后手再抬起。要求:把电子琴的进行曲节奏打开,速度调至50至55。严格按照节奏弹奏。第五课、学习faso的弹奏方法WORD文档下载可编辑专业技术资料分享  本课弹奏高音谱号的第一间的fa和第二线的sol,很多学员刚开始分不清,在弹《下山》《日落》时特别注意,要用断奏法。以下几首乐曲练习时都要打开进行曲节奏,速度60左右。第六课、学习电子琴的单指和弦这一课学习C  G  两个和弦。乐谱下载后即可放大。第七课、学习单指和弦F的弹法WORD文档下载可编辑专业技术资料分享第八课、学习换手位练习曲目《洋

7、娃娃和小熊跳舞》第九课、继续学习换手位,复习单指和弦C  F  GWORD文档下载可编辑专业技术资料分享简谱学习入门教程    所谓简谱,是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的科谱,系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础,用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级,读音为do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以O表示.详细。一、概述什么是简谱?简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法,读过书的中国人几乎都认识它。这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提

8、出来的。后来,将它加以改进和积极推广的竟然是法国著名的哲学家、文学家卢梭。由于这种记谱法不方便于记录多声部的、复杂的音乐,在欧洲几乎从未普及过。1882年前后,美国人梅森到日本讲学时把它传入日本,19世纪曾有一度在日本学校通用过,不过后来他们也不用了。清朝末年,简谱通过留日学生传入我国。1904年,沈心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。