参加全州乡镇（街道办）宣传委员培训班心得

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1、参加全州乡镇（街道办）宣传委员培训班心得2011年10月31日至11月7日，州委宣传部召集了全州9县（市、区）共一百多人到兴义进行培训，培训内容分两部分进行，首先用两天时间进行了十七届六中全会文化课程学习培训，其次用五天时间开展了“走进革命老区，学习延安精神”为主题的考察学习活动。通过对十七届六中全会相关内容的学习和到陕西考察学习延安精神，感觉心灵深处十分震撼，体会深刻，从而萌生了一些个人想法。一、全体学员聚精会神抓学习，努力掌握十七大届中全会精神实质从此次培训规模、强度上可以感觉到，州委对这次乡镇

2、（街道）文化宣传的重视程度很高，在州委宣传部的精心安排和周密部署下，全体学员学习情绪高涨，学以致用能力得到了进一步增强。在课堂上，主讲老师深入浅出讲解了十七大六中全会召开的历史背景、内容和深远意义，从当前宣传思想文化工作面临的机遇和挑战全面分析了文化大繁荣、大发展带给人民群众的精神文化需求空前旺盛，给创新宣传思想文化工作的内容、形式、手段带来了前所未有的拓展空间，中国社会大转型带来的文化多元化、思想多样性、选择多样性使统一思想的难度加大，传播方式、手段的多样性和快捷性使舆论引导难度加大等方面列举了大

3、量实例。因此，宣传工作应怎么抓，抓到什么程度，达到什么效果是我们当前急需学习、讨论、研究的课题。老师在课堂上引导我们，一是要抓理论武装工作，包括理论学习、宣传、研究。马克思说，理论一经群众掌握，也会变成物质的力量。学习理论，要学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的基本原理，学习掌握马克思主义的立场、观点和方法。理论研究要结合经济、政治、文化、社会建设、生态文明建设和党的建设实际，坚持用理论指导实践，用实践检验理论。二是要抓好舆论引导工作，要求我们坚持正确的舆论导

4、向，坚持正面报道为主。坚持善待媒体、善用媒体、善管媒体。三是要抓文化大发展大繁荣工作。文化复兴是中华民族复兴的重要组成部分，是中华民族全面复兴的标志。一个国家、一个民族若只有经济的发展而没有文化的发展，是不全面的。只有精神文化和经济、政治、社会等各方面同步发展，才能真正实现繁荣昌盛。从理论上讲，任何一个社会都是由政治、经济、文化形成的一个系统。既要有经济发展，又要有政治发展，也要有文化发展，这三者是不可分离的。但同时它们又不是完全同步的，一个国家可以拥有高速发展的经济，却未必有高度的文化发展水平。四

5、是抓思想道德建设和精神文明建设工作。社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色的社会主义文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义道德文化具有当代中国先进文化的鲜明特征，它通过集中发挥文化教育人、引导人、培养人、塑造人的基本功能，深入渗透于各种文化领域，在社会主义精神文明建设中占有至关重要的核心地位。五是抓对外宣传工作。主要抓新闻、文化、旅

6、游、经贸对外宣传，让更多的人了解我们的家乡，走进我们的家乡，热爱我们的家乡，建设我们的家乡。六是抓宣传队伍建设工作。按规定配备基层宣传文化干部，把基层宣传干部培养成坐下来能写、站起来能说、走出去能协调的高素质宣传文化人才队伍。通过学习，我认为，文化大发展大繁荣，需要全民族的文化自觉，不能纯粹靠文化的自发发展，尤其是在现代社会，需要有识之士的推动，特别是需要先进政党的推动。我们党在新形势下召开这样一次会议，标志着我们党对文化建设的认识达到了一个新的高度，标志着中华民族的文化自觉和文化自信站在了一个新的

7、历史起点上。通过各县兄弟乡镇的交流发言，让自己认识到十七届六中全会是深化文化体制改革的一个里程碑，是一面文化大发展、大繁荣的旗帜，给大家指明了今后一段时间文化发展方向。发挥文化旗帜的凝聚力、向心力、塑造力，建设中华民族共有的精神家园。同时，文化也是一种软实力，一种生产力、竞争力、创造力。这是中华民族实现伟大复兴的源源不断的根本动力。更加坚定了我的决心和信念。对此，我会更加严格要求自己，紧跟党的先进步伐，着实为人民服务、为社会主义文化大发展服务而作出应有的贡献。二、切实体验“走进革命老区，学习延安精神

8、”的实质内容文化培训结束，我们一百多号人风风火火登上了北上的飞机，开始了我们为期五天的考察学习行程。在陕西，接待我们的是一个活泼可爱的小姑娘，刚开始，她给我们介绍了陕西主要的旅游景点，人文景观，历史背景，陕北民俗等，着重介绍了陕西旅游的特点主要是人文景观，通过讲解员的详细讲解衬托，如果我们要全面了解各个景点，需要我们“三分看、七分听”。果然，陕北的风光和我们黔西南相比，我们的内容丰富得多，但是，不管在陕西哪一个景点，每个团队都由一个专门的解说员对每个景点的人文历史、演