2012年教学论文：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用

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2、从家乡的民间美术为出发点，进行论述。望能促进美术教师在应用家乡的民间美术在美术创作中起到抛砖引玉之作用。关键词：民间美术美术教育2012年教学论文：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用2012年教学论：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用潭门镇中心学校吴家宇内容提要：民间美术是我国各个地方的地域性化，是祖国传统化的一部分。合理地利用家乡民间美术，使之成为小学美术教学创作的延伸和拓展。会起到很好的传承与开发的利用。在日常的美术教学与创作中引入家乡民间美术作为学校美术教学内容，重视地域化和民族民间美术的开发利用，补充鲜活的本土家乡视觉化的美术程资，以拓展

3、小学美术教育的教学空间，既有利于引导学生了解本土家乡的民间美术，又有利于利用本土家乡民间美术进行创作具有着深刻的现实意义。此篇论从家乡的民间美术为出发点，进行论述。望能促进美术教师在应用家乡的民间美术在美术创作中起到抛砖引玉之作用。关键词：民间美术美术教育2012年教学论文：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用2012年教学论：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用潭门镇中心学校吴家宇内容提要：民间美术是我国各个地方的地域性化，是祖国传统化的一部分。合理地利用家乡民间美术，使之成为小学美术教学创作的延伸和拓展。会起到很好的传承与开发的利用。在日常的美术

4、教学与创作中引入家乡民间美术作为学校美术教学内容，重视地域化和民族民间美术的开发利用，补充鲜活的本土家乡视觉化的美术程资，以拓展小学美术教育的教学空间，既有利于引导学生了解本土家乡的民间美术，又有利于利用本土家乡民间美术进行创作具有着深刻的现实意义。此篇论从家乡的民间美术为出发点，进行论述。望能促进美术教师在应用家乡的民间美术在美术创作中起到抛砖引玉之作用。关键词：民间美术美术教育2012年教学论文：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用2012年教学论：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用潭门镇中心学校吴家宇内容提要：民间美术是我国各个地方的地域性化

5、，是祖国传统化的一部分。合理地利用家乡民间美术，使之成为小学美术教学创作的延伸和拓展。会起到很好的传承与开发的利用。在日常的美术教学与创作中引入家乡民间美术作为学校美术教学内容，重视地域化和民族民间美术的开发利用，补充鲜活的本土家乡视觉化的美术程资，以拓展小学美术教育的教学空间，既有利于引导学生了解本土家乡的民间美术，又有利于利用本土家乡民间美术进行创作具有着深刻的现实意义。此篇论从家乡的民间美术为出发点，进行论述。望能促进美术教师在应用家乡的民间美术在美术创作中起到抛砖引玉之作用。关键词：民间美术美术教育2012年教学论文：浅议家乡民间美术在美

6、术创作中的应用2012年教学论：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用潭门镇中心学校吴家宇内容提要：民间美术是我国各个地方的地域性化，是祖国传统化的一部分。合理地利用家乡民间美术，使之成为小学美术教学创作的延伸和拓展。会起到很好的传承与开发的利用。在日常的美术教学与创作中引入家乡民间美术作为学校美术教学内容，重视地域化和民族民间美术的开发利用，补充鲜活的本土家乡视觉化的美术程资，以拓展小学美术教育的教学空间，既有利于引导学生了解本土家乡的民间美术，又有利于利用本土家乡民间美术进行创作具有着深刻的现实意义。此篇论从家乡的民间美术为出发点，进行论述。望能

7、促进美术教师在应用家乡的民间美术在美术创作中起到抛砖引玉之作用。关键词：民间美术美术教育2012年教学论文：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用2012年教学论：浅议家乡民间美术在美术创作中的应用潭门镇中心学校吴家宇内容提要：民间美术是我国各个地方的地域性化，是祖国传统化的一部分。合理地利用家乡民间美术，使之成为小学美术教学创作的延伸和拓展。会起到很好的传承与开发的利用。在日常的美术教学与创作中引入家乡民间美术作为学校美术教学内容，重视地域化和民族民间美术的开发利用，补充鲜活的本土家乡视觉化的美术程资，以拓展小学美术教育的教学空间，既有利于引导学生

8、了解本土家乡的民间美术，又有利于利用本土家乡民间美术进行创作具有着深刻的现实意义。此篇论从家乡的民间美术为出发点，进行论述。望能促进美术