【幼儿园教育教学论文】浅谈游戏在幼儿园教学中的作用

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1、【幼儿园教育教学论文】浅谈游戏在幼儿园教学中的作用内容摘要：幼儿的生活需要游戏，游戏也是幼儿最热衷、最主要、出现频率最高的活动。游戏也是幼儿园的重要教育手段，幼儿园实施的全面发展教育主要是通过游戏来实现的。在游戏中，幼儿可以模仿各类人物、动物及各种事件，使好奇心得到满足，兴趣得到发展，身心愉快。游戏给幼儿提供了身体运动、情绪情感、语言认知、社会交往等方面多样化的活动方式，它不仅构成了幼儿完整的生活，也促成了幼儿的成长与发展。《纲要》中明确指出：“以游戏为基本活动，通过多种活动促进幼儿发展”。通过

2、游戏和多种活动引导幼儿在与环境的接触中积极主动地感知、操作、探索、发现，并与人交往，从中获取多方面的经验和能力。幼儿游戏能够促进幼儿德、智、体、美各方面的发展，本文从游戏的意义入手，并通过游戏的特点透视出了游戏在幼儿教育中的重要作用。关键词：游戏、幼儿教育、作用游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明：游戏是促进学龄前幼儿心理发展的最好活动形式，在游戏活动中，幼儿的心理过程和个性品质发展能够得到更快地发展。游戏是一种符合幼儿

3、身心发展要求的快乐而自主的活动，它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点。作为幼儿教师通常都有这样的感受：游戏时，幼儿的认识、记忆、思维、有意注意等状态都是较其它的时候好，这是因为在松弛、欢快的游戏情境下，更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲。所以游戏是幼儿普遍喜爱的活动，也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式，它不仅接近幼儿生活，带给幼儿快乐，而且还能使其人格得到应有的尊重，使其各种心理需要得到体验，从而有效地促进幼儿健康发展。那么，如何充分

4、发挥游戏在教育教学中的作用呢？一、利用游戏，能引发幼儿的好奇心，提高幼儿的学习积极性，增强幼儿学习的趣味性。在教学中，幼儿园教师都会使出浑身解数，集中幼儿的注意力，调动幼儿的学习积极性。其中，最简便、最行之有效的方法便是使用游戏的方法。比如我在公开课《果儿多多》教学中，开头时我就用游戏的口吻：宝箱宝箱宝儿多，请到我的宝箱里摸一摸，小朋友们一下子就被我的神秘的“宝箱”吸引了，都想知道宝箱有什么宝贝。我利用游戏增加神秘感，一下子就紧紧抓住了幼儿的注意力，而整个过程中，又用“帮朋友找家”、“我是谁”、

5、“匹对”等游戏手段，使幼儿在饱满愉快的情绪中，不知不觉地完成了学习任务，达到了学中有玩，玩中有学的目的，效果非常好。使用游戏的方法进行教学不仅适用于语言活动，同样适用于其它活动。比如在我设计执教的“5的序数”一课，采用“森林里开运动会请小朋友去当裁判”的形式，把幼儿带到游戏情境中去，既然是“裁判”，必然要对小动物各项比赛的名次做出判断，这样幼儿在有趣的游戏情境中，轻松地学习并理解了序数的概念，学习兴趣浓厚，效果也非常好。同样的，不管在哪门学科中，只要能恰当地使用游戏的方法，都会收到良好的效果。特

6、别是中小班的教学，更离不开游戏，因为中小班的幼儿注意力容易分散，有意注意差，对枯燥的学习内容不感兴趣，只有游戏，才能使学习过程充满乐趣，富有情趣。二、利用游戏，能激发幼儿语言交往的积极性。语言交往是一种体现个性特征的综合心理能力，也是幼儿适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏正是培养幼儿这种能力的重要途径。游戏对于幼儿来说，是他们最早、最基本的交往活动，游戏过程本身就是幼儿交往的过程。幼儿在游戏中常常需要将视觉信息、听觉信息以及主观感受、愿望或要求转换成语言，或者根据别人的意图作出言语的反

7、应。在游戏中，幼儿与成人、幼儿与幼儿之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的，在游戏中我们鼓励幼儿大胆用语言交流，通过角色间的对话锻炼幼儿的思维反应，培养幼儿的语言表达能力。例如：在游戏“娃娃家”中，扮演妈妈的孩子对同伴态度不好，同伴就提出抗议：“妈妈说话不是这样的，妈妈说话是轻轻的，很温柔的。”扮演妈妈的幼儿清楚地知道自己不是“妈妈”，但是她又必须改变自己的语言表达方式，尽力去模仿“妈妈”说话的口气，操持“家务”，照料“孩子”、“做饭”，分派家里

8、人的“工作”，并与周围人交往，这样她就能比较自然地学会交往语言。在游戏中幼儿体验语言交流的乐趣，学习使用礼貌的、适当的语言交往，语言理解能力、表达能力和思维能力得到了发展，促进了幼儿语言能力的提高。三、利用区域游戏，促进幼儿的合作性、创造性、自主性得到更大发挥。　　我们开展的区域游戏具有开放性且内容丰富，幼儿能根据自己的兴趣和需要，自主选择游戏方式与游戏伙伴，并决定游戏进程。在游戏活动中，幼儿是游戏的主人，自主自愿的从事着自己喜欢的活动，因此情绪高涨，思维积极。同时在游戏中幼儿互相协商、合作，并