金工实训报告(学生上交样版)

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2、级组别　　姓名　　学号实训地点：金工实训报告(学生上交样版)　　仰恩大学计算机与信息学院　　金工综合实训报告　　班级组别　　姓名　　学号实训地点：金工实训报告(学生上交样版)　　仰恩大学计算机与信息学院　　金工综合实训报告　　班级组别　　姓名　　学号实训地点：仰恩大学金工实训室　　指导教师：　　年　　一、金工实习的目的　　金工实习是一门实践性的技术基础课，是各专业学生学习机械制造的基本工艺方法，培养工程素质的重要必修课。金工实习以实践教学为主，学生必须进行独立操作，在保证贯彻教学基本要求的前提下，教学尽可能结合生产进行。　　1．使学

3、生了解机械制造的一般过程。熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技能。了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。　　2．完成工程基本训练，为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践基础。同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力。在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的实践能力。　　3．培养学生的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。初步建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。　　二、金工实习的基本要求　　1．基本知识要求　

4、　金工实习是重要实践教学环节，其基本要求是：按照教学大纲，完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的基本操作和学习相关的金属工艺基础知识，使学生了解机械制造的一般过程，熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理，工卡量具的使用，具有独立完成简单零件加工能力；使学生通过简单零件加工，巩固和加深机械制图知识及其应用，学会对工艺过程的分析；培养学生的劳动观点，理论联系实际的工作作风和经济观点，实习总结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。　　2．能力培养要求　　加强对学生专业动手能力的培养；促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识

5、和技能解决问题的能力和习惯；鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力；结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素质。　　3．安全操作要求　　在金工实习全过程中，始终强调安全第一的观点，进行入厂安全教育，宣传安全生产规则，教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。　　三、金工实习的主要内容　　（一）钳工　　1．基本知识　　（1）熟悉钳工特点及在机械制造的作用。　　（2）划线：了解划线的基本概念、作用；划线基准的概念及类型；常用工具及使用方法。基本掌握平面和简单的立体划线的方法和步骤。　　（3）錾削：了解錾削

6、的应用；所用工具及使用方法，錾平面的方法及注意事项。　　（4）锯削：了解锯条及安装方法。掌握锯圆棒、圆管、斜面的方法及注意事项。　　（5）锉削：了解锉削的应用；锉刀的种类及一般选择原则。基本掌握锉平面、圆弧面的方法。　　（6）攻丝：掌握攻螺纹的方法；底孔直径的确定及攻丝时注意事项。　　（7）刮削：了解刮刀的种类和用途；质量检验方法。了解刮平面的方法和刮削的应用。　　（8）钻削：了解钻床的组成、运动和用途。钻、扩、铰孔所使用的刀具及主要特点。掌握钻孔的方法。　　（9）拆、装：了解常用工具及使用方法；零件连接形式；拆装的方法和步骤，螺纹

7、连接件、滚动轴承、滑动轴承等装配方法。　　2．基本技能　　（1）能独立完成平面、立体划线，包括划线工具的选择、工件的安装。　　（2）综合完成划线、锯、锉、钻孔的金工实习件。如榔头等。　　（3）完成攻丝的工作，包括底孔直径、工件的安装、加工等。　　（4）能基本正确地使用工具，完成两个实训项目。　　心得体会　　第一天的工种可以说是最累的活儿了。对于平时只在教室，宿舍活动，最累也只有打球的时候的大学生来说，铸工和钳工可不是那么简单的了。它们需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心。　　在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套

8、丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀