lte-a系统中上行控制信道的研究与仿真

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1、(申请工学硕士学位论文)系统 中 上 行 控制信道LTE-A系统中上行控制信道的研究的研究与仿真与仿真培养单位：信息工程学院学科专业：通信与信息系统研究生：蒋婵娟蒋婵娟指导教师：李平安教授武 汉 理 工 大2014年5月学万方数据分类号密级公开UDC学校代码10497学位论文题目LTE-A系统中上行控制信道的研究与仿真英文ResearchandSimulationofPhysicalUplinkControl题目ChannelbasedonLTE-AdvancedSystem研究生姓名蒋婵娟姓名李平安职

2、称教授学位博士指导教师单位名称信息工程学院邮编430070申请学位级别硕士学科专业名称通信与信息系统论文提交日期2014年5月论文答辩日期2014年5月学位授予单位武汉理工大学学位授予日期答辩委员会主席评阅人2014年5月万方数据独创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何

3、贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：学位论文使用授权书本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人承诺所提交的学位论文（含电子学位论文）为答辩后经修改的最终定稿学位论文，并授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务

4、。（保密的论文在解密后应遵守此规定）研究生（签名）：导师（签名）：日期万方数据武汉理工大学硕士学位论文摘要随着移动通信系统三十多年的快速发展，人们对移动通信技术有了更高要求，力求保证渠道的便利性、种类的丰富性以及时效的敏捷性。因此LTE(LongTermEvolution)作为目前通信技术中前沿技术，在降低系统复杂性、提高数据传输速率、提高系统覆盖方面作了很大努力。而LTE-Advanced作为LTE的演进技术，则通过引进新技术如载波聚合、增强MIMO、中继以及多点协作进一步提高了移动通信系统的性能。P

5、UCCH作为LTE-A上行物理层链路中重要的信道，由于承载着上行控制信令用以支持上下行传输信道的传输，这些信令的正确解析才能保证调度信息正常运行，因此在整个LTE系统中起到重要作用。PUCCH信道作为一个窄带的码分复用信道，用户间的干扰是影响PUCCH性能好坏的重要原因，本文正是针对LTE-APUCCH关键技术的研究。工作内容归纳如下：(1)根据3GPP物理层协议，研究并设计了LTE-APUCCH的发送端方案，发送端主要包括信道编码、调制、ZC序列生成、数据调制与扩频、发射分集和SC-FDMA符号生成等

6、功能。重点研究了发射分集技术，LTE-A中为了抑制LTE-A中其他小区间PUCCH的干扰提出了发射分集技术，有STBC、SFBC、FSTD、SORTD几种方案。(2)根据发送端方案，研究并设计了LTE-APUCCH接收端方案，主要包括前端处理、解资源映射、信道估计、信号检测、解扩、解扰、解调、ACK/NACK检测以及信道译码等功能。重点研究了接收端的信道估计和信号检测算法，在传统算法的基础上，提出一种改进的信号检测算法，针对排序的串行干扰消除算法进行了优化。(3)搭建LTE-APUCCH链路模型，仿真实

7、现了发送端和接收端的各个模块，检测系统的性能。主要包括对几种发送分集的性能比较，分析几种分集方式的优缺点，得出了最佳的上行控制信道分集方案；其次采用不同信道估计和信号检测算法进行性能比较分析，验证改进算法的可行性。关键词：上行控制信道；SD-FDMA；发送分集；信号检测；LTE-AdvancedI万方数据武汉理工大学硕士学位论文AbstractWiththedeepdevelopmentofwirelesscommunicationsysteminthirtyyears, peopleputforwar

8、dhigherrequrementstocommunicationtechnology,inorderto emphasizetheconvenienceofthechannels,therichnessofspeciesandtheagilityof timing.SoLTE(LongTermEvolution)isthemostadvancedtechnologynow,which canreducethecomplexityofthe