秋湖觞芰图序 曾燠阅读附答案

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1、秋湖觞芰图序曾燠阅读附答案　　秋湖觞芰图序　　曾燠①　　去年此日，湖②秋湖觞芰图序曾燠阅读附答案　　秋湖觞芰图序　　曾燠①　　去年此日，湖②水入图；闰月今秋，莲花展节。踏芳草而旧径出，讯竹林而新雨来。芰荷深浅，不减于昔游；朋友舍离，已殊于前度。感四时之代谢，惜二难之重并。嘉会不常，芳筵宜再。　　于时，晓凉犹嫩，残署欲收。水涨茱萸之湾，风清杨柳之郭。画舫预停于堤曲，寺钟倏动于城阴；老僧来迎，群贤毕至，则由慧因寺前发棹也。　　俄而锦缆徐牵，彩虹乍落。桥亭暂过，天水忽空。入香海之慈云有琅玕之别馆绿波泛客疑乘太乙之

2、星白羽摇芬可结远公之社则就净香园小憩也。　　于是过莲性之寺，沿筱园之堤，厥有层楼，颇宜高咏。旁屋三架，前沼一方。微飕送馨，初日生艳。拂绮席，陈兰肴，吸碧莆之杯，削华峰之藕。歌遗山双蕖之怨，咏灵运五字之诗，则酌酒于高咏楼也。　　既而余觞告终，清兴未已。将返山阴之棹，复回曲院之风，别港渺以通幽，清磬悠然在水。一庵半掩，千树交阴。竹露品茶，林风醒酒。则归途访桃花庵也。　　嗟乎！何地无水，何处无花？或因人事之乖，不免胜游之少。惟此大江南北，时和岁稔，政简刑清。官有余闲，民无异志。得从诸君之后，重开昨岁之筵。可以娱嘉

3、宾，容拙吏。谓非厚幸，宜得纪传。爰有董、巨山水之家，徐、黄丹青之手。分之而各写一胜，合之而均有千秋。其图惠因寺者，为钱塘钱玉鱼。其图净香园者，为长洲袁竹室。其图桃花庵者，为如皋陈肖生。其图高咏楼者，为全椒吴山尊也。图中之客凡十有八人，各有诗。是为序。　　（选自《清文观止》）　　【注】①曾燠：江西省南城人，乾隆进士，有《江西诗征》《赏雨茅屋集》等文集。②湖：即江苏扬州瘦西湖。当时作者担任两淮盐运史，在扬州设了题襟馆，与宾客们饮酒咏诗为乐，因在闰六月游湖，故题目中称“秋湖”。　　16．对下列句子中加点词语的解释

4、，不正确的一项是（）（3分）　　A．则由慧因寺前发棹也发：出发　　B．则酌酒于高咏楼也酌酒：斟酒　　C．既而余觞告终，清兴未已已：而已　　D．图中之客凡十有八人凡：总共　　17．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）（3分）　　A．踏芳草而旧径出未有封侯之赏，而听细说　　B．已殊于前度而耻学于师　　C．别港渺以通幽即除逆阉废祠之址以葬之　　D．其图净香园者今两虎共斗，其势不俱　　　　生　　18．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）　　A．本文按时间顺序，写了作者一行游玩瘦

5、西湖的几个主要景点，从惠因寺到虹桥、桥亭，再到净香园、莲性寺、筱园、高咏楼，经过别港，最后到桃花庵。　　B．本文用了很多典故，但是语言却清丽，琅琅上口，有音韵之美。　　C．本文先叙写了作者在观莲节与宾客秋游的情形，最后一段交代客人们作画吟诗的缘由，并抒发了对政通人和、国泰民安的和谐社会的赞美之情。　　D．本文是一篇给诗集作的序文，采用了骈散结合的句式，抒写了文人墨客游山玩水的乐趣，有王羲之《兰亭集序》的意韵。　　19．用斜杠“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）　　入香海之慈云有琅玕之别馆绿波泛客疑乘太乙

6、之星白羽摇芬可结远公之社则就净香园小憩也　　20．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）　　⑴画舫预停于堤曲，寺钟倏动于城阴。（3分）　　⑵分之而各写一胜，合之而均有千秋。（4分）　　试题答案：　　【答案】　　16．C　　17．D　　18．D　　19．入香海之慈云/有琅玕之别馆/绿波泛客/疑乘太乙之星/白羽摇芬/可结远公之社/则就净香园小憩也（共3分，错一处不扣分，错两处扣1分，错三处扣2分，错四处以上不给分）　　20．　　（1）（3分）游船预先停在堤边拐弯的地方，寺庙里的钟声忽然在城北敲响。（得分点：“

7、倏”（“忽然”）“动”（“敲响”），译对各1分，句子大意正确1分，共3分。说明：句中的“阴”，通常指“山的北面，水的南面”，也可泛指“北面”）　　（2）（4分）他们分别各画了一幅美景图，合起来看都各具特色。（得分点：“写”（“画”）；“胜”（“美景图”）；“千秋”（“各具特色”），译对各1分，句子大意正确1分，共4分）　　【解析】　　16．　　试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。C已：停止。本题的答题思路是：先利用朗读时语音的不同或停顿辨析。一个词的词义和语音之

8、间是有一定的关联的。一个词它的语音不同，这个词所表示的词义也必然会有所不同。再利用上下文语境辨析。词义不是单一的，它具有多义性，　　　　但当这个词语放到具体的语句中时，它的意义大都会单一化。因此，在具体的语句中，一个词的确切意义可以辨析出来。最后，比较互证法。通过词与词之间意义的关系和多义词诸义项的关系对比，较其异，证其同，达到探求和判定词义的目的。　　考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。　　1