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2、展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以省级规范化学校复评为抓手,以师生道德建设为核心,以进步教育质量为根本,面对现实,真抓实干。继续在”实”字上下功夫,在”细”字上做文章,在”精”字上求发展,在”特”字上寻突破。优化治理,完善机制,挖内涵,强素质,努力把张马屯小学建设成为教育思想与时俱进、学校治理科学规范、师资队伍德艺双馨、教学质量稳中有升、校园文化催人奋进,具有鲜明办学特色的农村精品小学。 二、工作目标 围绕省级规范化学校复评工作,加强学校治理,改善办学条件,进步素质教育实施水平。认真开展德育工作,把德育工作放在学校工作的首位。从加强组
3、织、健全制度、丰富活动,开发资源进手,加大力度,对学生进行爱国主义教育、感恩教育,树立正确的社会主义荣辱观。 2、牢固树立”安全责任重于泰山”意识,充分熟悉学校安全工作的重要性和必要性,认真贯彻落实”安全第一,预防为主”的方针,树立对广大师生安全高度负责的态度,把安全工作作为常规治理工作的重要组成部分,进一步完善学校安全卫生治理体制,进一步改善学校的安全卫生工作面貌。 4、强化以人为本,以学生的发展为中心的意识,切实转变教育教学行为,深化课程改革;注重学生的良好思想品质及行为习惯的培养,让全体学生都得到发展,让每一个学生全面发展。 5、牢固确立教学工
4、作的中心地位。不断深化以课程改革为核心的教育教学改革,以优化教学过程治理为主线,以进步课堂教学效益为突破口,积极改革课堂教学模式,完善评价方式,稳步进步教育教学质量。 6、大力开展校本教研工作。要不断加强校本教研制度建设,认真开展校本教研工作,积极参加各级教育行政主管部分组织的教研课题申报和研究工作。通过”走出往,请进来”、”拜师结对”等行之有效的措施,不断进步教师的政治素质和文化业务水平。 7、加强教师队伍建设。强化师德教育。继续开展”铸师魂、倡师德、练内功、树形象”主题教育活动和创先争优活动。加强班主任和骨干教师队伍建设,建立一支素质优良、富有活力
5、的高水平的班主任队伍和教师队伍。 8、不断改善办学条件,多渠道争取资金,力争完成校舍粉刷,音体美综合实践卫生器材信息技术等器材的配备。 三、工作思路 (一)围绕一个中心;省级规范化学校复评 (二)增强三个意识:1、责任意识2、服务意识;3、质量意识。 (三)做实五项工作:1、优化队伍;2、聚焦教学;3、常抓德育;4、安全不懈;5、突出特色。 四、主要工作及措施 (一)以德立校,强化德育工作。认真抓好广大教师的职业道德的规范化教育。新学期进一步完善学校政治学习制度,坚持政治、业务学习经常化。认真组织学习领会全教会和《国家中长期教育改革和发展规划
6、纲要》精神,继续开展”铸师魂、倡师德、练内功、树形象”主题教育活动和创先争优活动,加强师德师风建设,树立依法治教意识。让每一位教师牢牢围绕《中小学教师职业道德规范》和自己的工作实际,转变工作作风,为社会、家长、学生服务。 2、结合有关活动的开展大力加强小学生的行为习惯养成教育。在新学期要创造性地开展学生的德育教育工作,把德育工作寓于教育教学工作的全过程,扎实开展主题教育读书、征文、实践活动。 3、发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。根据学校的特点,总结上学期少先队工作经验,进一步加大文明班级逐日常规评选工作,通过升旗仪式、队日活动等
7、常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、进步学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。 4、在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦刻苦的精神,培养学生适应社会生活的能力。 (二)以教学为中心,优质治理。加强教学常规治理。完善备课、教学、批改、辅导、评价、反思、课研等教学常规治理制度,以此指导教师的日常教育教学工作,全面进步教学效果。坚持严格执行课程计划,认真执行开学、期中、期末的教学常规检查工作。 2、深进开展说课、集体备课、教师
8、业务培训、优质课评选等多种形式的校本教研活动,进步教师的业务素质。
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