台州广播电视大学2013全日制专本硕高技能+学历招生简章

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1、台州广播电视大学2013年全日制高技能+专本、本硕衔接班招生简章报名热线：0576—886659551896760111213362676111学校地址：台州学院路788号(高教园区)学校简介台州广播电视大学位于台州市高教园区，为市属公办学校。办学30多年来，台州电大已成为全国示范性电大，教育部数字化学习示范中心、台州市远程教育中心、台州市现代服务业应用型专业人才培训基地，拥有法学、计算机两个台州市重点学科和金融专业台州市区域优势特定专业，是浙江省文明单位。学校现有教职工200多人，其中正教授3人，副高职称31人，中级职称

2、80多位，硕士49人，在读博士3人，常年聘请外籍教师和10多位客座教授。目前有各类在校生13000余人，其中全日制在校生3000多人。学校环境优美，设备先进，投资1300多万元建成了“三网合一”的远程教学平台，配备电脑800多台，全部教室均为多媒体教室。学校拥有省重点实训室三个（数控机械实训室、计算机综合实训室、会计综合实训室）等现代化教学设施，校外稳定实训基地18个，流动基地21个，可满足各专业的实验实训要求。学校专业设置紧密结合台州的主导产业发展需要，以“学历+技能”作为人才培养模式，培养学生“重德、精业、求实、创新”

3、的综合素质和过硬的专业技能创新人才。坚持以质量为本，引入ISO质量管理体系，确保办学质量。历年毕业生就业率均在95%以上。招生专业和收费标准台州广播电视大学专、本连读衔接班招生计划专业名称层次招生人数主要课程技能证书（参考）学费/元（学期）★工商管理专本连读80自考本科阶段：管理学原理、组织行为学，这2门为省考课程，其余课程均为校考课程或免考课程。质量内审员证书、人力资格管理师、银行从业资格证书等。5200★销售管理专本连读80自考本科阶段无省考课程，所有课程均为校考课程或免考课程。助理营销师、人力资源管理师、营销员等。5

4、400★财务管理专本连读80自考本科阶段无省考课程，所有课程均为校考课程或免考课程。会计从业资格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、证券从业资格证等。5200★计算机信息管理专本连读40自考本科阶段无省考课程，所有课程均为校考课程或免考课程。计算机等级证书、计算机操作员、计算机网络管理员、办公自动化、助理网页设计师等。5400★物流管理专本连读40自考本科阶段无省考课程，所有课程均为校考课程或免考课程。物流从业资格证、物流管理师证书等。5200★汽车营销与售后技术服务专本连读40自考本科阶段无省考课程，所有课程均为校考

5、课程或免考课程汽车维修工（中级）、汽车营销师等。5400★旅游管理专本连读40自考本科阶段：市场营销学为省考课程，其余课程均为校考课程或免考课程。导游资格证、部门经理资格证。5200机械类专业专本连读40机械制图、计算机绘图、机械设计基础、数控技术及应用。CADCAM技术、机电一体化系统设计等。计算机等级证书，模具设计师，CAD制图员，单片机设计与开发工程师等。5400●周期短：3年内修完专、本课程，成绩合格者同时获得专、本毕业证书；●有保障：采用专本连读的方式，即专科段是成人脱产大专文凭；同时自主选择自考本科方向学习，

6、学习期限结束后，如自考未能毕业，可继续跟读。●文凭硬：国家承认学历，网上电子注册。自考毕业文凭含金量高，在国际上非常受重视，美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的一些高等学校均承认其学历，可继续进行出国深造。●易通过：公共基础课程符合条件者可以申请免考，其他课程按省考试院有关文件规定可以实行委托考试。●层次高：学生本科毕业后成绩优秀者可由学校推荐攻读与我校合作的云南大学、江西财经大学等高校的软件工程硕士、国际商务管理硕士等专业，硕士阶段收费标准及入学政策根据合作高校及国家政策确定。备注：1.学校所收住宿费1300/学年(10

7、0元水电押金)，代管费1000元/学期（多退少补，包含专、本科），校服费、军训费、保险费、行李费等费用学生自理。2.学生可以填报两个专业，个别专业如遇招生人数不足难以组班，学校在征求学生意见的情况下调整到相近的专业就读。3.自考本科连读专业为工商管理、销售管理、物流管理、汽车营销与售后技术服务、财务管理、计算机信息管理、旅游管理，基本学制为3年。4.带“★”专业为我校特色专业，以上技能证书作为参考，根据市场需求，可能作适当调整。办学特色一．公办学校，优质教育资源共享。我校全日制学生就读于本部校园，环境优美，交通便利。同时为

8、提高学生就业竞争力，合理有效利用在校时间，我校与浙江工商大学、宁波工程学院等院校合作，开展专、本衔接试点专业招生。考生一经入取，一律享受高等学校学生同等优质资源，从而很好的保证了学生的教育质量和安全管理。二．办学模式创新，侧重培养学生的创新能力与实践能力。学校采用理论与实践相结合的办学模式，即学生入学后