天舒教育天天练11　

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1、天舒教育天天练11.8九年级语文姓名成绩1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一纟11是（）A.菜畦（qi）炫耀（xudn＞绽放（zhdn）忍俊不禁（jin）B.恣睢（sul）綺丽（qi＞蜿艇（wdn）潜移默化（qi6n＞C.亘古追溯（shud）惺松（xing＞繁花嫩叶（n6n）D.氛围（f6n＞木讷（n6）爽合（qU祸不单行（hu6）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A.对峙布局周而复始郑重其事B.真谛标本一泄千里海市蜃楼C.元宵嘹亮断章取义随声附合D.侧隐凋零一代天骄拖泥带水3.各项说法有误的一项是A.《背影》一文中作者选取“车站送别”的特

2、定情景，抓住传祌的细节写父亲的背影，创造出一种耐人寻味的艺术境界。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国吋期的诗歌305首，也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。C.《中国人失掉自信力了吗》是一篇富有战斗力的驳论文，语言尖锐犀利，带有讽刺意味。D.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，例如“大海”象征革命高潮吋人民群众排山倒海般的力量，“海燕”象征无产阶级革命先驱者。4古诗文默写大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）羌管悠悠霜满地，人不寐，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）,两岸连山，略无阙处。（郦道元《

3、三峡》）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）,霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）峰峦如聚，波涛如怒，。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）5根据提示，修改下面一段文字。①屮国是一个有五千年文化传统的国家，屮华民族自古以来就是一个（崇敬崇尚崇拜）“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。③不仅它是巾华民族的基本精神和基本特质，也是巾国哲学和、巾国文化的最高价值标准。（1＞请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。（2）第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。（3）第③句有一处语病，请将修改后的句子写在

4、下面的横线上。天舒教育天天练11.9九年级语文姓名成绩1.下列加点字的读音只有两个不正确，请你找出并改正瞭（Hao）亮十拿九稳（w6n）锲（qid）而不舍•••咀（jti）嚼抑扬顿挫（cud）叱咤（cha）风云惬（qie）意重蹈覆辙（zhe）广袤（mao）无垠沉吟（yin）相得益彰（zh5mg）鹤（he）立奶群參參•歉疚（jiu）史无前例（li）千锤（chui）百炼•••改为改为2.下列语段中只有两个字书写有误，请找出并改正。对联集屮展示了汉字和汉文学的风韵与品位。对联有春联、喜联、寿联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式。就篇幅而言，对联长短不一，相差悬

5、疏。短者仅一两个字，长者可达数百字；就表现形式而言，有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等，但万变不离其宗。其毕备特征有：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同：内容相关，上下衔接。改为改为3.下列句子中画线同语使用有误的一项是（）A.天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。（朱自清《春》）B.长的草里是不去的，通为相传这园里有一条很大的赤练蛇。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）C.M然是我女婿，如今#做了老爷，就是天上的星宿。（吴敬梓《范进屮举》）D.他逛不关心他的军队，金不喜欢去看戏，皇不喜欢乘着马车去游公园一一如果是为了显（炫）耀一下他的新衣服。

6、（安徙生《皇帝的新装》）4.下列句子屮画线词语使用有误的一项是（）A.拳不离手，曲不离口B.凡事预则立，不预则废C.工欲善其事，必先利其器D.勿以善小而为之，勿以恶小而不为5.默写（1）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（2）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）（3），一览众山小。（杜甫《望岳》）（5）,,参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（6）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：6阅读下面的诗歌，完成下列练习湖上徐元杰花幵红树乱鸾啼，草长平湖白鸳飞。风口晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。①说说诗中使用“乱”字的好处。②全诗写出了游人怎样的心情？天舒

7、教育天天练11.10级语文姓名成绩古诗文积累走进古典诗词，走进古典的情怀。①“晨兴理荒秽，”，这是躬耕田园的欢愉；②“剪不断，理还乱，是离愁。”，这是伤别故国的忧愁。③“风一更，雪一更，，故园无此声”，故乡在风雪巾愈发清晰；④“，却话巴山夜雨时”，思念在秋雨里更加缠绵。⑤“有约不來过夜半，”是相约未至的落寞；⑥“，浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜。⑦王建在《十五夜望月》屮用“，”传递望月怀人的惆怅……1.运用积累在①〜⑦句的横线上填空。2.仿照第⑦句的格式，在下面横线上补全空缺的内容。在《江城子》中以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达的豪情。阅读下面文字，完

8、成3〜5题。文化是民族的