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时间:2018-10-28
《苏教版四年级语文下册期末综合测试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、.举苏教版四年级语文下册期末综合测试题识字部分、看拼音写字词,看谁写得正确、漂亮。10tuTjianshuaidaoqiulingchongkuacitiehengxTnkuangkejushulianx'ihunzhuo二、把下面的成语补充完整。6一衣-.惊高.阔.肝胆.三、给下面加点的字选择正确的读音打"a/〃。6$龍急(cuantuan)蓄(xuchu)肆虐(nuenie)胸脯(pflpu山冈(ganggang)纤弱(qianxian)3、按要求做题。61、池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为拟人句)2
2、、下面各组词语中,全都表示人物神态的是()组。A.全神贯注垂尖丧气囫囵吞枣B.全神贯注H不转睛衣衫不整C.眉飞色舞目不转睛垂头丧气3、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确,这句是()。A.云淡/风轻/近午天B.傍花/随柳/过前川C.时人/不识/余心/乐D.将谓/偷闲/学少年4、''熟"字在字典里的解释有:(1)食物烧煮到可吃的程度;(2植物果实长成;(3)程度深;(4)知道,清楚;(5)熟练。''柚子熟了〃的''熟〃应选();''这条路我熟〃的''熟〃应选()阅读部分一、按原文填空。121、,水村山郭酒旗风
3、。2、,树阴照水爱晴柔。3、,怕得鱼惊不应人。4、时人不识余心乐,。5、,添得黄鹂四五声。6、右约不来过夜半,o7、此曲只应天上有,o8、,替人垂泪到天明。二、按原意填空。151、冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流,茂密的竹林,景色O2、顿时,山涧上空划出了一道道令人的弧线,那弧线是一座以作桥墩的_3、从的燕子那里,我认识到的可贵;从的大雁那里,我懂得了的重要;从......4、他站在那小小的筏子上,面对着,身系着,手里只有那么一根的竹篙。5、红红的一直挂在我的心中,着我的心。三、默写古诗《池上》。6四、诗文
4、连线6旷野平原,猎士马蹄轻似箭白帝城高急暮砧主欢对民乐王郎忆友,扁舟卧雪访山阴青皇风暖催芳草伟论对高谈贾岛诗狂,手拟敲门行处想斜风细雨,牧童牛背稳如舟蜃楼对蚁郡交浅对言深屈子怀君,极浦吟风悲泽畔张颠草圣,头能濡墨写时酣五、阅读短文,回答问题。(一)风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我不在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺塱。每晚,那个窗口都闪烁着灯光。那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就就钻进了铺
5、得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去,透过纷纷扬扬的雪花,张老师的窗u像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮耀眼我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴''背〃了一捆,向对面山腰跑去。赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔來,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的
6、嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红......看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:"张老师。〃他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门......回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容......学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路……1、给文章第3
7、自然段加上标点。22、这篇短文通过描写的事,可以看出张老师是一位的人。53、用''〃划出文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。24、理解句子的含义,将正确答案的序号填在括号里。2(1)"看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。〃我难受是因为()A、张老师冷得厉害B、张老师工作到深夜,实在太辛苦了。C、张老师的工作环境,生活条件那么恶劣,工作却那么辛苦,会把身体搞垮的(2)''学校门前的桃花开了又落,落了又幵,一批批同学来了又去,去了又来。"文章写这一句是为了说明()A、"我〃毕业离校己
8、有多年。B、张老师教出了许多学生。C、张老师多年如一日辛勤工作,培养了许多学生。如果有人告诉你:"水声可以卖钱。〃你大概会说:u那不可能。〃然而,美国有位名叫费涅克的人就突破了这"不可能"。他用录音机录下许多潺潺的水声,复制后贴上"大自然美妙乐意"的标签高价出售,大赚其钱。其实,整个人类的进步史,就是一部从不可能到可能,再从可能到现实的不断创新的历史。6000年前,没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代;1
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